【正文】 ）好！下面開(kāi)始上課！。下次我再來(lái)上課的時(shí)候，同學(xué)們可以在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下按照你們自己分的學(xué)習(xí)小組就坐，一個(gè)小組坐在一起，方便大家的討論問(wèn)題。）于是，今天，此時(shí)此刻，我們就要產(chǎn)生一名政治學(xué)科的課代表！可以毛遂自薦，也可以大家推薦?。ㄗh論紛紛。但是，如果第三個(gè)同學(xué)還不會(huì)，嘿嘿！就別怪本老師不客氣了！這個(gè)組的同學(xué)要做好人好事一件——給大家唱歌，活躍一下氣氛。不允許叫什么第一組、第二組、第三組??沒(méi)有個(gè)性，我不喜歡！以后，我們?cè)偬釂?wèn)，我就不提問(wèn)了，每個(gè)小組可以提問(wèn)，我找另外的小組回答。同學(xué)們自由組合，建議同學(xué)們不要局限于座位，可以前后搭配，可以成績(jī)好的和不好的搭配，可以男女搭配。）如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)從事了這些“非法”活動(dòng)，那么，這個(gè)同學(xué)要做好人好事一件——給大家唱歌，活躍一下氣氛。）我知道高三了，同學(xué)們生活很緊張，心理也很緊張。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)上課沒(méi)有課本，那么，這個(gè)同學(xué)要做好人好事一件——給大家唱歌，活躍一下氣氛?？梢?jiàn)，一張紅紅的畢業(yè)證書(shū)，對(duì)于孩子的前途是何等重要，對(duì)于家長(zhǎng)和家庭是何等重要！有的同學(xué)說(shuō)，將來(lái)我是要考大學(xué)的，高中畢業(yè)證，對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義不大！可是，同學(xué)們，你們想一想，你在高中讀過(guò)了三年的青春時(shí)光，最后連一張證明自己學(xué)業(yè)的證書(shū)也沒(méi)弄到，這不是人生的一大遺憾嗎？！所以，我要告訴同學(xué)們，會(huì)考很重要！我的課很重要！正是因?yàn)槲业恼n很重要，所以，我要給同學(xué)們提出要求：第一、政治課前，必須把課本提前準(zhǔn)備好，放在桌子上。獲得高中畢業(yè)證需要同學(xué)們通過(guò)全省統(tǒng)一組織的9門功課的會(huì)考，一門不及格就不得不到高中畢業(yè)證！一些家長(zhǎng)對(duì)這些情況不理解，找到我質(zhì)問(wèn)：“為什么別人的孩子都有畢業(yè)證，我的孩子沒(méi)有？”“我的孩子上高中的時(shí)候，我拿了近萬(wàn)元，為什么最后連個(gè)高中畢業(yè)證也拿不到？”有的家長(zhǎng)說(shuō)，不就是學(xué)校蓋個(gè)章嗎？給我們辦個(gè)吧！對(duì)此，我很慚愧、很遺憾也很無(wú)奈！我只能給家長(zhǎng)解釋，畢業(yè)證不是學(xué)校蓋個(gè)章就算事的，而需要教育局審查后打上鋼印才能生效！我知道一些家長(zhǎng)已經(jīng)花錢聯(lián)系好讓孩子當(dāng)兵去，現(xiàn)在就是因?yàn)槿鄙僖粡埣t紅的畢業(yè)證書(shū)，把當(dāng)兵的計(jì)劃擱淺；我知道有的家長(zhǎng)已經(jīng)打算好讓孩子到哪個(gè)單位打工，現(xiàn)在還是因?yàn)槿鄙僖粡埣t紅的畢業(yè)證書(shū)，把希望落空。我親眼看到拿不到畢業(yè)證的后果。）在正式講課之前，我首先要給同學(xué)們鄭重說(shuō)明一點(diǎn)：我的課很重要?。ㄐ?。（掌聲，笑聲。）今天，我懷著激動(dòng)的心情，提前走進(jìn)教室，結(jié)果看看大家誰(shuí)也不愛(ài)搭理我，最多以疑惑的眼光掃我一眼。在此，我鄭重聲明：并不是我愿意來(lái)，而是因?yàn)槲医痰氖菚?huì)考課，不敢和高考課搶占地盤。第五篇：新學(xué)期第一節(jié)課開(kāi)場(chǎng)白范文新學(xué)期第一節(jié)課開(kāi)場(chǎng)白早就渴望著來(lái)給同學(xué)們上課。暑假記憶隨想。提要求：工具（水彩筆、油畫(huà)棒；A4紙20張放在材料袋里；美術(shù)書(shū)包皮），桌面擺放、舉手姿勢(shì)；紀(jì)律（要發(fā)言先舉手、發(fā)言棒；）發(fā)言（聲音響亮、別人發(fā)言——認(rèn)真聽(tīng)）。自我介紹。我的拿手畫(huà)。安心畫(huà)畫(huà)靜悄悄，大膽創(chuàng)作我最棒！課前背兒歌。美術(shù)課小兒歌：鈴聲響進(jìn)課堂，安安靜靜把課上。學(xué)會(huì)想（畫(huà)頭部）。學(xué)會(huì)說(shuō)（畫(huà)嘴巴）。喜歡美術(shù)課嗎？為什么？想學(xué)什么？提要求：工具（水彩筆、油畫(huà)棒；A4紙20張放在材料袋里；美術(shù)書(shū)包皮），桌面擺放、舉手姿勢(shì)；紀(jì)律（要發(fā)言先舉手、發(fā)言棒；）發(fā)言（聲音響亮、別人發(fā)言——認(rèn)真聽(tīng)）?；A(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)，課本學(xué)習(xí)貫始終。語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持，課外練筆不放松?！课濉⒛繕?biāo)：爭(zhēng)做“五一居士”、一顆充滿愛(ài)的心、一手好字、一張鐵嘴、一肚子名篇佳作、一筆好文章六、學(xué)習(xí)語(yǔ)文方法歌練好語(yǔ)文基本功，優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦。眾人忙都寬慰解釋，方略略止住。不過(guò)說(shuō)些黛玉之母如何得病，如何請(qǐng)醫(yī)服藥，如何送死發(fā)喪?！炕ハ鄰P認(rèn)過(guò)，大家歸了坐。【甲戌側(cè)批：畢肖?！科溻O環(huán)裙襖，【甲戌側(cè)批：是極。【甲戌眉批：渾寫(xiě)一筆更妙！必個(gè)個(gè)寫(xiě)去則板矣。【甲戌側(cè)批：為探春寫(xiě)照?！康诙€(gè)削肩細(xì)腰，【甲戌側(cè)批：《洛神賦》中云“肩若削成”是也?！亢现猩聿?，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。甲戌眉批：從黛玉眼中寫(xiě)三人。附：節(jié)選自《脂硯齋重評(píng)紅樓夢(mèng)》不一時(shí)，只見(jiàn)三個(gè)奶嬤嬤并五六個(gè)丫鬟，簇?fù)碇齻€(gè)姊妹來(lái)了。要求依據(jù)提示、課文、習(xí)題進(jìn)行思考，如提示的問(wèn)題是否懂了、句子的理解、寫(xiě)作特色的分析等問(wèn)題能否解決?！翱础焙汀安椤笔钦n前預(yù)習(xí)的起碼要求。二查：就是查工具書(shū)。要求：投入的課前：預(yù)習(xí)四步法：一看：看課文前的預(yù)習(xí)提示，看課文，看注釋，看課后后的“字詞積累”（在文中找出相應(yīng)的字詞）。摸底成績(jī)出來(lái)后將分學(xué)習(xí)小組。春水》、《伊索寓言》 課外閱讀推薦期刊：《散文》、《散文選刊》、《小小說(shuō)選刊》、《意林》、《中國(guó)校園文學(xué)》、《雜文選刊》、《青年文摘》、《讀者》?? 自選書(shū)目：①《花季編班級(jí)作文集。這就需要我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文。不管你愛(ài)不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，不管你的語(yǔ)文學(xué)得怎么樣，你只要想過(guò)一種正常的現(xiàn)代文明生活，就必須去“寫(xiě)”。第四、寫(xiě)。閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分，課堂上學(xué)好語(yǔ)文，我們就可以更好地閱讀課外的書(shū)籍；反過(guò)來(lái)說(shuō)，課外書(shū)籍閱讀得越多，我們的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)更突出。但是我們可以肯定，語(yǔ)文學(xué)得好的人，他所說(shuō)的話一定會(huì)吸引人，會(huì)帶給人智慧和美的感受。但是同一個(gè)內(nèi)容，不同的人來(lái)說(shuō)，效果就不一樣?！眹?guó)王聽(tīng)了若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。國(guó)王正要發(fā)怒，廚師說(shuō)話了：“舌頭是世界上最好的東西，但也是最壞的東西。過(guò)了幾天，國(guó)王又來(lái)了，他準(zhǔn)備吃世界上最壞的東西。舌頭能說(shuō)出真理，能表達(dá)真情，讓人類充滿智慧和感情。只見(jiàn)盤子里是一些可口的蔬菜和切成薄片的牛舌頭。做得好，廚師就能得到重賞，如果做不好，廚師的性命就難保。先講一個(gè)故事《最好的與最壞的東西》：從前有一位國(guó)王，吃厭了宮中的各種美食，于是讓隨從帶著他到民間去尋找美食。（會(huì)“聽(tīng)”的同學(xué)剛剛應(yīng)該已經(jīng)記下了陳?ài)葡肌Ⅳ斞?、瑪麗楊修的過(guò)人