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新教師第一節(jié)課(參考版)

2024-10-25 00:12本頁面
  

【正文】 在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,文檔僅供參考經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要。協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作;做好了各類信件的收發(fā)工作,為了不耽誤學(xué)院、大家的工作,不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào),把公函,便函及時(shí)分發(fā)到部門及個(gè)人;協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作;做好公章的管理工作。當(dāng)然,這需要大家的配合,希望我們像朋友一樣的共同努力,大家可以隨時(shí)上我辦公室問問題,把不會(huì)的知識(shí)弄懂,我覺得我們要一起努力。我會(huì)經(jīng)心盡力的把我知道的知識(shí)奉獻(xiàn)給大家。因?yàn)榧亦l(xiāng)在龍山縣,和衡陽相比,我更加喜歡吉首的生活,所以我回來了。我在衡陽市一中初中部帶了一年的初一地理課程,我之前的學(xué)生和你們一樣大,也是這學(xué)期剛好進(jìn)入初二。我是新來咱們學(xué)校的老師,姓劉,大家可以叫我劉老師。當(dāng)然,作為一位新教師要上好第一節(jié)課,僅有上面的技巧是不夠的,關(guān)鍵是自己在平時(shí)一定要加強(qiáng)自身素質(zhì)的訓(xùn)練,提高自身技能。但僅作為擔(dān)任一門學(xué)科教學(xué)的新教師,與學(xué)生制定《課堂、課間違紀(jì)行為處理辦法的規(guī)定》《作業(yè)收繳、完成標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》這兩方面的規(guī)定就完全可以了。比如,同是《師生作息制度》的條款,初中年級(jí)的與高中年級(jí)的就不一樣,特別是作為班主任更要考慮所任班級(jí)的實(shí)際情況,制定一系列適合本班的規(guī)章制度。那究竟要立哪些規(guī)矩呢?因?yàn)椴煌膶W(xué)校、不同的班級(jí)有自己的實(shí)際情況,但大致有這些:《師生作息制度》《有關(guān)教室、寢室衛(wèi)生掃除、保持、值日的規(guī)定》《課堂、課間違紀(jì)行為處理辦法的規(guī)定》《作業(yè)收繳、完成標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》等等。正確的做法是:應(yīng)當(dāng)和學(xué)生共同訂立規(guī)矩,向?qū)W生講明制定規(guī)矩的必要性、重要性。因?yàn)樯虾玫谝还?jié)課對新教師具有很重要的意義,它可以建立學(xué)生對教師的信心,增進(jìn)師生的感情,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么,以后學(xué)習(xí)本學(xué)科知識(shí)就會(huì)收到事半功倍的效果。正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,那么首先著手要辦的就是了解這個(gè)班級(jí)的大概狀況?;?qū)捇驀?yán)必然不能服眾,只能使問題越來越多,學(xué)生越來越難管理。”在第一節(jié)課不制定一些規(guī)章制度,說明某些新教師缺乏對學(xué)生實(shí)際的接觸,不了解學(xué)生的心理特點(diǎn),不明白制度在教學(xué)管理中的重要性,特別對新老師來說更是如此。這三種做法的共同點(diǎn)是沒有和學(xué)生約法三章。以上三種教師的做法都不值得提倡?!笨上攵?,今后的課堂秩序會(huì)怎樣。這時(shí)很有可能有調(diào)皮的學(xué)生接話,并表現(xiàn)出了十分的不敬。他們的行為與“冷酷”型教師完全相反。如果有學(xué)生違紀(jì),就拍桌子摔板凳,并拉大嗓門警告道:“以后誰也不準(zhǔn)亂說亂動(dòng),否則別怪我不客氣!”目的是“殺雞駭猴”以此來警告那些潛在的“調(diào)皮蛋”。新教師第一節(jié)課的常見行為新教師第一次走上講臺(tái),常見的有三種行為表現(xiàn):一種是“冷酷”型,一種是“友愛”型,還有一種是基于“冷酷”型與“友愛”型之間的“中間”型。因此,在課堂中間可以適當(dāng)穿插一些小游戲,比如擊鼓傳花、歌詞接龍等等,把課堂氣氛活躍起來,讓同學(xué)們和老師都沒有拘束感,這樣這第一堂課就好上多了。老師想上好第一堂課,課堂氛圍很關(guān)鍵。黑板要寫的簡潔明了,字體要大一些,盡量讓同學(xué)們都看的清楚。布置好黑板,寫好板書。老師的一堂課要與學(xué)生充分的互動(dòng)起來,比如問答環(huán)節(jié),既不要選用教科書上枯燥的知識(shí),也不要問很難的。剛開始上課時(shí),由于老師是第一次走上講臺(tái),首先要把自己充分的介紹給學(xué)生,要貼合實(shí)際、耐心的告訴學(xué)生自己的教課習(xí)慣、脾氣性格等,讓學(xué)生很自然的了解老師,并感覺老師很親切,容易接近,這樣學(xué)生會(huì)在課堂上認(rèn)真聽課了。對于第一堂課,建議以“認(rèn)識(shí)大家”為主題比較好,這樣能加深老師和學(xué)生之間的熟識(shí)度。備課是老師教課的前提,對于老師的第一堂課要仔細(xì)周密的做好備課。其次是脫稿授課,這樣有利于把課講活,學(xué)生覺得這位老師對課程熟悉、有水平。發(fā)揮自己的優(yōu)勢,上活上好這堂課,這就要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,把淵博的知識(shí)和相關(guān)的素材有機(jī)地結(jié)合起來,合理地安排教學(xué)過程,課堂上的每一句話,都要圍繞主題開展。注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮,使學(xué)生感到你是位可信老師 第一
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