教科版科學(xué)五下小車載重word教案(參考版)
2024-12-04 15:10本頁面
【正文】 你有過 類似的經(jīng)歷 嗎？（教育小孩騎自行車、摩托車等也不能超載） 四、小結(jié)、任務(wù)： 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)后，希望大家都做個(gè)遵紀(jì)守法的文明人，對(duì)人對(duì)已的生命倍加珍惜 ！ 同時(shí)為更好的監(jiān)督身邊的朋友親人，給大家一個(gè)課后小任務(wù)，調(diào)查身邊各種車輛的限載額 五、 板書設(shè)計(jì)： 小車的載重 載重 量 大 速度慢 ？ → (√ ) 附： 小車載重的研究 五 班 第 小組 問題：小車 載重量與速度有 什么 關(guān)系 ？ 假設(shè)：小車 載重量 越 ，小車的速度越 ； 保持相同的條件： 需要改變的條件： 小車的載重量 （填寫鉤碼數(shù)量） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 第一次 第二次 第三次 最后結(jié)果 我們的發(fā)現(xiàn) 小車 載重量 越 ，小車的速度 越 。 提問： 機(jī)械超重會(huì)影響零件的性能，嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致?lián)p壞 速度也不一樣 （??對(duì)路面、駕駛員要
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