教科版科學(xué)五下關(guān)于時間word教案(參考版)

【摘要】關(guān)于時間時間是什么?愛因斯坦說過：“空間、時間和物質(zhì)，是人類認(rèn)識的錯覺”時間只是我們?nèi)祟悓τ谧陨砀惺艿囊粋€標(biāo)簽，或者叫刻度。而且是共識的標(biāo)簽。我們現(xiàn)在的時間建立依據(jù)，是根據(jù)所在位置——這個星球而來的。例如年、月、日，都是根據(jù)公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)、四季氣候變化來的。它只是一個概念，是物質(zhì)的。時間本身不存在，只是我們好去標(biāo)記一些事情罷了。比

2024-12-07 18:37

教科版科學(xué)五下用水測量時間word教案(參考版)

【摘要】用水測量時間教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：在一定的裝置里，水能以穩(wěn)定的速度往下流，人類根據(jù)這一特點制作水鐘用來計時。過程與方法：記錄100毫升水慢慢地流完需要多少時間；根據(jù)100毫升水流完需要的時間，推測20毫升、50毫升、300毫升水流完需要的時間；初步理解流水為什么能夠用來計時，以及存在的問題。情感態(tài)

2024-12-06 11:09

教科版科學(xué)五下關(guān)于時間課件(參考版)

【摘要】1有一種小偷，你無法懲治它，可是它卻拿走了人們最寶貴的東西。這是什么呢？T38劉知貴時間3什么東西最美好？4時間就是永恒，人們荒廢時間就是荒廢永恒。一定要充分利用生活中的閑暇時光，不要讓任何一個自我的機會溜走。5

2024-12-04 01:00

教科版科學(xué)五下時間在流逝(參考版)

【摘要】1、時間在流逝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道時間有時指某一時刻，有時指時間間隔；知道借助自然界有規(guī)律運動的事物和現(xiàn)象可以估計時間。經(jīng)歷各種活動，感知、體驗1分鐘時間的長短，進而合理估計10分鐘、1小時持續(xù)的時間?！窘虒W(xué)重點】感受時間流逝；合理估計時間?！窘虒W(xué)難點】客觀合理的估計時間。【教學(xué)過程】一、引入：

2024-12-12 17:29

教科版科學(xué)五下薔薇花叢word教案(參考版)

【摘要】三、生物與環(huán)境薔薇花叢教學(xué)目的：1、通過對植物叢的考察活動，了解認(rèn)識生活在植物叢中的動植物。2、經(jīng)歷對植物叢的考察活動過程，學(xué)習(xí)考察的方法，通過活動記錄反映考察的成果。3、希望學(xué)生能從多角度、多方位觀察植物叢，能在一定時期內(nèi)堅持進行觀察。教學(xué)重點：觀察植物叢中的動物，記錄它們的食性。教學(xué)難點：對植食動物

2024-12-06 11:09

教科版科學(xué)五下觀察生態(tài)瓶word教案(參考版)

【摘要】三、生物與環(huán)境觀察生態(tài)瓶教學(xué)目的：1、通過認(rèn)真觀察生態(tài)瓶，分析構(gòu)成生態(tài)瓶的各種生物和非生物在生態(tài)瓶中的作用。2、通過討論活動，能夠分析生態(tài)瓶中各生物體間的相互關(guān)系，并嘗試用圖的方式表示出來。3、能夠堅持觀察生態(tài)瓶里發(fā)生的變化，并分析動植物不適應(yīng)生態(tài)瓶的原因。教學(xué)重點：通過觀察生態(tài)瓶，使學(xué)生知道動植物是否適應(yīng)生

2024-12-06 11:09

教科版科學(xué)五下小車載重word教案(參考版)

【摘要】《小車載重》（小學(xué)科學(xué)教科版）教學(xué)設(shè)計浦口區(qū)石橋小學(xué)劉茂蘭教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真設(shè)計對比實驗、仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M行操作的精神，培養(yǎng)學(xué)生能夠通過數(shù)據(jù)得出科學(xué)結(jié)論的方法。2．了解汽車限制載重的事實，能對這個事實作出自己的分析，能夠拒絕乘超載車輛或?qū)τ行┏d現(xiàn)象進行勸阻。3．實驗研究小車載重量對小車運動的影響。教學(xué)重點

2024-12-04 15:10

教科版科學(xué)五下夜間的計時器word教案(參考版)

【摘要】二、時間夜間的計時器教學(xué)目的：1、經(jīng)歷制作蠟燭鐘的活動過程；經(jīng)歷改進自己制作的蠟燭鐘的活動過程；經(jīng)歷設(shè)計和制作一個蠟燭報時器的活動過程。2、意識到科學(xué)成果的產(chǎn)生需要經(jīng)歷一個不斷改進的過程。教學(xué)重點：能設(shè)計制作蠟燭鐘。教學(xué)難點：知道蠟燭鐘能計時的原因。教學(xué)準(zhǔn)備：每小組兩支蠟燭、一把尺子、一支黑色的記號筆、一個小木墊、一個鐵架、

2024-12-06 11:09

20xx春教科版科學(xué)五下15浮力word教案(參考版)

【摘要】大保當(dāng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)案年級五班級課型課題5、浮力主備教師任彩霞上課教師備課時間2021、2、21學(xué)習(xí)目標(biāo)1、上浮物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出浮力的大小。2、物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。3、當(dāng)物體在水中受到的浮力

2024-12-02 03:57

教科版科學(xué)五下用水測量時間課件1(參考版)

【摘要】3用水測量時間教育科學(xué)出版社《科學(xué)》五年級下冊圭表古代的水鐘水鐘在我國古代又叫“刻漏”，是根據(jù)滴水的等時性原理來計時的工具。滴水記時有兩種方法：一種是用特殊容器記錄水漏完的時間（泄水型）；一種是底部不開口的容器，記錄它用多少時間把水接滿（受水型）。我國的水鐘，最先

2024-12-04 13:34

教科版科學(xué)四下萌發(fā)的種子word教案(參考版)

【摘要】5、種子的萌發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、植物的種子能夠孕育生命，條件適宜時種子就會萌發(fā)，新的生命就會開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。3、種子的各個部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。過程與方法：1、進行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)探

2024-12-06 10:38

教科版科學(xué)四下面包發(fā)霉了word教案(參考版)

【摘要】課題5、面包發(fā)霉了1設(shè)計者教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生長需要適宜的環(huán)境和條件。通過對霉菌的培養(yǎng)可以進行霉菌生活條件的研究活動。過程與方法根據(jù)自己提出的問題進行假設(shè)，并設(shè)計實驗研究霉菌的生長與環(huán)境的關(guān)系。堅持記錄霉菌的生長情況，分析、整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價值觀

2024-12-04 14:43

教科版科學(xué)三下冷水與熱水word教案(參考版)

【摘要】《冷水與熱水》教學(xué)設(shè)計及反思西烏旗第四小學(xué)陳世岐教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)生親歷探究冷水和熱水有何不同的活動（紅墨水在冷熱水中的擴散及熱水浮在冷水上），由此產(chǎn)生熱水為何浮在冷水中的問題，并在老師引領(lǐng)下進一步設(shè)計實驗研究。二、知道在生活中避免燙傷，在生活中關(guān)注冷水和熱水的相關(guān)問題知識。三、培養(yǎng)細(xì)致觀察的習(xí)慣、能力，試著運用已有的科學(xué)知識結(jié)合實

2024-12-04 15:18

教科版科學(xué)三下熱脹冷縮word教案(參考版)

【摘要】熱脹冷縮（第一教時）一、教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷對液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程，培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣。觀察認(rèn)識多種液體在受熱受冷時的體積變化，理解體積的變化可反應(yīng)出物體的冷熱。知道一些水的熱脹冷縮生活中相關(guān)應(yīng)用。二、教學(xué)重點：探究認(rèn)識水等多種液體的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點：啟發(fā)尋找探究方法。三、材料準(zhǔn)備：

2024-12-04 15:18

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇word教案(參考版)

【摘要】科目科學(xué)授課題目蚯蚓的選擇授課對象五年級教案設(shè)計者朱桂明共享人課時安排1教學(xué)目標(biāo)：（知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀）科學(xué)概念：動物生活需要一定的環(huán)境條件。過程與方法：掌握對比實驗的方法。情感、態(tài)度、價值觀：體會自然事物是相互聯(lián)系的。教學(xué)重、難點：

2024-12-06 11:34

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教科版科學(xué)五下關(guān)于時間word教案(專業(yè)版)