幼兒英語教學(xué)心得(參考版)
2024-10-10 19:17本頁面
【正文】 。所以游戲不好展開。9，或者把學(xué)生的英文名寫在卡片上讓學(xué)生抽，抽卡人向抽到者介紹自己要和對方成為朋友等。找朋友準(zhǔn)備軟手巾或者眼罩。教會他們基本問候語句對話（切記不要教太多）6，然后老師下去用英文說介紹自己說要和她一起玩成為朋友。動物一在森林遇上動物二，相互介紹自己，一起玩耍，最后道別回家（融合小孩子喜歡看的動畫片里的角色，比如貓和老鼠，喜洋洋與灰太狼等等）3，準(zhǔn)備6~10個(gè)英文名，讓學(xué)生自己選擇自己的名字，并且教會他們發(fā)音4，然后老師依次和每個(gè)學(xué)生握手詢問并相互說自己的英文名。第五篇：幼兒英語教學(xué)幼兒英語教案（學(xué)生五名，年齡4~5歲）Unite 1 greeting1，介紹自己，（英文名），說要和他們玩、做朋友。C、形象語言和肢體語言的原則。智力游戲，教師一邊說英語，一邊擺出數(shù)字卡片，然后讓幼兒閉上眼睛，教師取走其中一個(gè)，讓幼兒睜開眼睛，并觀察哪一個(gè)不見了。如體育游戲，將10個(gè)呼拉圈與英文數(shù)字卡（oneten）并排對應(yīng)排成一列，請幼兒雙腳跳呼拉圈，跳的同時(shí)說出旁邊對應(yīng)的英文數(shù)字卡的英語。時(shí)間一長，幼兒累了，厭倦的情緒隨之而來。一個(gè)很簡單的例子。教師若能將英語與游戲、運(yùn)動有益結(jié)合，把每一項(xiàng)運(yùn)動，每一個(gè)游戲都設(shè)計(jì)得生動活潑富有吸引力，且融于英語教學(xué)中的話。好動是幼兒的天性，而游戲是幼兒最喜愛的運(yùn)動。B、從運(yùn)動入手，以游戲?yàn)橹鞯脑瓌t。s for breakfast? ”，睡覺就說“go to bed”，起床就說“get up”，下午再說“Good afternoon”，離園就說“Good bye”。僅只有環(huán)境的營造還不夠，還需要教師語言的熏陶。如畫的太陽就寫上“sun”，畫的樹就寫上“tree”，畫的花就寫上“flower”，畫的鳥就寫上“bird”，畫的蝴蝶就寫上“butterfly”??等等之類的。表述語意，切不可見學(xué)生聽不懂看不明白就用漢語取而代之。二、本園的英語教學(xué)遵循以下原則：A、營造語言氛圍環(huán)境是幼兒英語教學(xué)的首要原則。第四篇：幼兒英語教學(xué)淺析一、幼兒英語教學(xué)的意義經(jīng)濟(jì)的全球化，隨之而來的是國際界線日趨模糊，人際交往日趨頻繁，英語作為國際通用語言，在各個(gè)國家與地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、人際交往中起著舉足輕重的作用，掌握一口純正的、準(zhǔn)確的、流暢的、優(yōu)美的英語成為眾人所望，更是未來世界人們生存的基本能力。7，要注重小孩子的男性剛毅的性格養(yǎng)成在教學(xué)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)幼兒園大都是女性教師為主，小學(xué)英語的老師也主要是女性教師為主，因此在孩子的成長過程中會產(chǎn)生一些錯(cuò)覺。所以老師在英語，語調(diào)上要下狠工夫。apple 讀成 愛破的發(fā)音。3，自己的發(fā)音一定要標(biāo)準(zhǔn)，不僅是單詞還有那個(gè)語調(diào)小孩子的語言能力有時(shí)讓你吃驚，有時(shí)候教學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學(xué)的英文句子，聽起來嚇一跳。和英文單詞dog的聲音。這個(gè)時(shí)候孩子愛模仿的天性就來了，課堂氣氛隨之而來。在英語的教學(xué)中如果你拿大人的一套來教小孩子，那會出現(xiàn)什么情況，孩子厭煩。2。呵呵。1，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界比如我在陪一個(gè)6歲孩子家教的時(shí)候，他吃完了飯就要吵著和我玩，本來他媽媽想和我說說話，可就是拗不過小男孩，孩子的淘氣，很多媽媽應(yīng)該領(lǐng)會到了?？墒钱?dāng)你真正開始教的時(shí)候，你就會明白一個(gè)道理。而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語教學(xué)，這是個(gè)非常好玩，同時(shí)又是斗智斗勇的過程。作為上海瘋狂英語口語講師，面對著幾十號人，上百人傳授著瘋狂英語的手勢，三腔共振法，體會到英語教學(xué)需要激情，口語的練習(xí)需要不斷的嘴巴刺激，那套方法對練口語的人如
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