【正文】 總之，留守兒童在學(xué)校管理中的困難和問題是普遍存在的，對于我們學(xué)校管理者來說任重而道遠(yuǎn)，在以后還要常抓不懈，真正落實行動上。個別家長不重視對孩子的教育問題，認(rèn)為孩子對付初中畢業(yè)后就可以務(wù)農(nóng)或打工，使部分留守兒童上進(jìn)心缺乏。高度重視留守兒童問題，對無人照看、學(xué)習(xí)和安全得不到保障的留守兒童，可到學(xué)校寄宿，給予他們更多的關(guān)愛，彌補(bǔ)家庭教育的缺失；平等對待每個孩子；改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，從根本上解決流學(xué)和失學(xué)問題。農(nóng)村學(xué)校由于教育理念、辦學(xué)條件、師資力量等方面的制約，農(nóng)村學(xué)?；静婚_設(shè)心理教育，安全教育，法制教育，使留守兒童接受這方面的教育有限，導(dǎo)致行為不受約束。由于教育理念、辦學(xué)條件、師資力量等方面受諸多因素的制約。有時明知道孩子做得不對，還是持一種寬容甚至放任態(tài)度，導(dǎo)致孩子自制力較差。家庭管教無力。三、留守兒童群體存在問題的原因缺乏父母的親情關(guān)愛。生活貧困及衛(wèi)生條件差。父母將他委托給關(guān)系較親的鄰居照顧，這位學(xué)生是住校生，周末回家一次，他在校品行極差，欺負(fù)同學(xué)，頂撞老師，曠課、逃學(xué)，動不動就不念書了，真正成了典型的問題學(xué)生，并且撒謊騙錢。一些孩子自控力和約束力差，由于得不到父母良好的教育和管理，隔代教育畢竟乏力，許多留守兒童表現(xiàn)得明顯比同齡其他孩子差，存在逃學(xué)、厭學(xué)、曠課、打架、說謊、說臟話、亂花錢等等不良習(xí)氣。張同學(xué)，女，14歲，父母常年外出打工，自幼和爺爺奶奶生活在一起，當(dāng)她看到別的同學(xué)經(jīng)常能和家人在一起高高興興，開開心心的生活時，于是坐在門口守望父母，天長日久，逐漸由一個開朗活潑，篤定自信的孩子變得沒有自信心，并且自卑心日益嚴(yán)重，導(dǎo)致成績下降，行為怪異，給幼小的心靈蒙上了一層陰影。心理有陰影。在學(xué)校里，有些留守兒童學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不專心聽課，作業(yè)不按時完成、字跡潦草，獨來獨往，與同學(xué)交流較少，同學(xué)關(guān)系冷淡。二、留守兒童群體存在的問題和案例通過與留守兒童近距離的接觸，留守兒童這個特殊群體的教育管理方面存在令人極為擔(dān)憂的困難和問題。一、我校留守兒童的基本情況這次我校對530個學(xué)生進(jìn)行了家訪活動，涉及15個行政村530戶，通過最后的匯總得知，留守兒童多達(dá)260人，占全?？倲?shù)的百分之四十九。由于缺乏父母親的關(guān)愛，部分留守兒童成長發(fā)展受到一定影響，出現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問題。第五篇：留守兒童工作中存在的困難和問題農(nóng)村學(xué)校留守兒童在學(xué)校管理中存在的困難和問題留守兒童,就是那些父母雙雙外出打工經(jīng)商或謀生而將孩子留守在農(nóng)村老家或寄宿在學(xué)校的少年兒童。但由于一些單位領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，激勵機(jī)制不健全，一些信息工作人員工作激情消退，敷衍應(yīng)付。六是獎懲措施不夠到位。同時還缺乏信息收集、整理和應(yīng)用等內(nèi)部管理機(jī)制。五是建章立制不夠到位。四是專業(yè)技能不夠到位。三是人員培訓(xùn)不夠到位。目前，部分縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委辦公室從事信息工作的專職人員明顯偏少，一些鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的黨政辦只有1個人，而且還要負(fù)責(zé)其他材料、后勤等工作。但有的單位把信息工作放在次要位置、邊緣位置，往往只是提要求而忽視對信息工作的指導(dǎo)和幫助，使信息工作人員無從下手、束手無策。第四篇：信息工作中存在的問題一、信息工作中存在的問題一是一些單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不夠到位。我們應(yīng)該正視西藏特殊的地理環(huán)境對高原工作者身心健康帶來的巨大傷害，現(xiàn)在跟內(nèi)地一樣的退休政策男60歲、女55歲，在高原實際工作30多年和在內(nèi)地實際工作30多年相比，高原工作者在退休時基本上大部分都落下了高源性疾病的病根，內(nèi)地工作者在退休后大都能安享晚年，高原工作者則大多傾盡半生積蓄四處求醫(yī)，生命質(zhì)量、生活質(zhì)量存在天壤之別，這令好多人對在高原工作望而卻步。在專業(yè)技術(shù)人員和其它各類人才配置中存在的主要困難和問題：上級部門通過各種渠道分配的專業(yè)技術(shù)人才大部分專業(yè)不對口，無法承擔(dān)專業(yè)技術(shù)工作任務(wù)；真正急需的有基層經(jīng)歷有專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人才因現(xiàn)有的體制問題無法招到；部分事業(yè)單位急需一批本地的、精通藏語的、有一定專業(yè)基礎(chǔ)知識的專業(yè)技術(shù)人才，但是從近幾年的實際來看，基本上很難滿足需求。從基層一線農(nóng)牧技術(shù)人員的角度來看，由于工作的地域特性，沒有固定的上下班時間，沒有固定的周末休息時間，也沒有相應(yīng)的待遇補(bǔ)償，從而在一定程度上影響了他們的工作積極性。從年齡結(jié)構(gòu)可以看出，46—50歲年齡階段人數(shù)明顯大于其他年齡階段，隨著時間的推移和人員的更替，專業(yè)技術(shù)人員隊伍會出現(xiàn)明顯的波動，這會影響工作經(jīng)驗、技術(shù)的逐年齡段傳授、學(xué)習(xí)。2012年，指導(dǎo)招商引資企業(yè)簽約234戶次、創(chuàng)建各級守重企業(yè)54戶次第三篇：人才工作中存在的困難和問題人才工作中存在的困難和問題影響專業(yè)技術(shù)人才等各類人才成長和發(fā)揮作用的主要原因：沒有形成人才梯隊，年齡結(jié)構(gòu)不合理。積極探索職工基本醫(yī)療保險的貨幣化政策，根據(jù)不同年齡由財政或單位直接量化到個人工資中，并不斷完善商業(yè)醫(yī)療保險制度，逐步形成社會保障與個人保障相結(jié)合、商業(yè)醫(yī)療保險為補(bǔ)充的基本醫(yī)療保險體系（美國模式）。3完善醫(yī)保巡回監(jiān)督、檢查制度，規(guī)范醫(yī)保運行行為。也可以學(xué)習(xí)和借鑒國外經(jīng)驗，由政府指定部分醫(yī)院為“零利潤”醫(yī)保專門醫(yī)院，為參保群眾提供基本的醫(yī)療服務(wù)。針對群眾反映強(qiáng)烈的醫(yī)保藥價偏高問題，建議由政府出面開設(shè)“零利潤”醫(yī)保專用藥店。3按照醫(yī)?！盎颈Ｕ稀钡囊螅瑖@住院報銷比例、醫(yī)保藥品價格、特殊病患個人承受能力、財政統(tǒng)籌金的支付風(fēng)險等方面因素，建立和完善醫(yī)保運行分析機(jī)制，增強(qiáng)政府在醫(yī)保的投入、管理和服務(wù)方面的基本保障能力。3建議政府出面，進(jìn)一步理順醫(yī)保網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理和服務(wù)的關(guān)系，責(zé)成全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院必須全部進(jìn)入醫(yī)保服務(wù)，解決基層廣大參保對象看病難的問題。3醫(yī)保藥店的設(shè)立向鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)，方便廣大基層參保對象個人醫(yī)保消費。(六)全面統(tǒng)籌兼顧，努力使基本醫(yī)療保險工作向縱深推進(jìn)2進(jìn)一步明確和強(qiáng)化醫(yī)保中心、衛(wèi)生局、藥品監(jiān)督管理局、發(fā)展改革局、財政局、地方稅務(wù)局等基本醫(yī)療保險相關(guān)部門以及醫(yī)保參與統(tǒng)籌單位的職能和責(zé)任，充分發(fā)揮部門在推動基本醫(yī)療保險工作中的聯(lián)動作用。2加強(qiáng)醫(yī)保信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加快醫(yī)保電子政務(wù)建設(shè)步伐，完善醫(yī)保信息網(wǎng)絡(luò)平臺，為參保對象提供知情服務(wù)和透明服務(wù)。2強(qiáng)化醫(yī)保軟件建設(shè)，規(guī)范和簡化審批報銷流程，縮短報銷周期，解決患者報銷難的問題。2加強(qiáng)醫(yī)保信息網(wǎng)底建設(shè)，強(qiáng)化對“兩定”機(jī)構(gòu)的監(jiān)控，方便鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)參保對象的看病住院。(五)加強(qiáng)醫(yī)保隊伍和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改進(jìn)醫(yī)保服務(wù)質(zhì)量2調(diào)整充實醫(yī)保中心工作力量，確保醫(yī)保工作的正常開展。1完善大病統(tǒng)籌、職工醫(yī)療互助制度，切實