文科組教研工作總結(jié)(參考版)
2024-10-10 17:44本頁面
【正文】 四（1）班語文集體備課。組織好月查工作。組織好月查工作。四月份：組織期中考試。組織好月查工作。教研活動制度的學習。搞好開學備課，組織好月查工作。切實開展大練兵、大比武活動，抓好“三優(yōu)”評選活動，鼓勵教師多參加各級組織的各種評選活動。每月定時對每位教師的常規(guī)教學進行自查，評出優(yōu)秀教案，對教學質(zhì)量達標的教師給予物質(zhì)和精神鼓勵。結(jié)合本校實際，組織教師學習新課程標準，創(chuàng)新教法，做到新教材，新教法。通過落實常規(guī)教研活動，提高每位教師的教研能力，力爭使每位教師在優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案等方面多出成果。認真組織好每周三的聽、評課活動。充分利用網(wǎng)臺教育資源，促進每位教師教學。三、教研目標：以課堂教學改革為中心，加大“三生課堂教學改革模式”研究和推廣力度。第五篇：中心小學文科組教研工作計劃小學文科組教研工作計劃一、指導思想本學期文科組教研工作在學校領導的統(tǒng)一部署下，堅持“以人為本，以學生為中心”；以“深化課堂教學改革，全面提高課堂教學質(zhì)量”為工作核心，以落實教學常規(guī)為基本保障，以加強教師隊伍建設為支撐點，以轉(zhuǎn)變教師的教育思想、教育觀念為根本，以創(chuàng)建和諧的科組為目標，以求真務實的工作作風和開放創(chuàng)新為思路，不斷規(guī)范文科組的教學教研工作，進一步提升文科組教師的教學水平，促進我校文科教學質(zhì)量再上新的臺階。重視培養(yǎng)學生的問題意識，加強學生自主學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的交流指導。八年級重點是培養(yǎng)學生自主學習能力，加強學科分層次教學和分類指導，努力減輕學生學習兩級分化問題。提高我校英語教學質(zhì)量，繼續(xù)抓好各年級教學重點工作。加強學生語文學習習慣的培養(yǎng)，引導學生養(yǎng)成預習、復習、寫日記、查工具書等習慣。四、具體安排語文工作目標：語文科研究課題為：在小組合作學習中培養(yǎng)學生自主閱讀能力。抓好課題研討，組織教師認真上好公開課、研究課及示范課。倡導教師聽課不僅僅是聽，更是對教學的研討，通過研討反思，提高教學水平。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處，落實每人圍繞課題等公開課。組織好組內(nèi)教師的聽課評課活動。加強教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，互相學習，共同成長。以課堂為主陣地，合理、科學，有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時間的使用率。（二）加強常規(guī)管理，提升業(yè)務水平。反思要求有：反思成功之舉；反思敗筆之處；反思教學機智；反思學生的創(chuàng)新見解；反思再教設計。三、工作舉措：(一)完善教科研制度，規(guī)范教學科研保證教研組內(nèi)老師完成教導處規(guī)定的上課、聽課任務，認真落實組內(nèi)教師的公開課、研究科、示范課活動，積極參加集體評議以提高聽課評課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教師的業(yè)務水平。201174第四篇：?文科組教研工作計劃文科組教研工作計劃一、指導思想教研組工作將貫徹國家教育大綱中對初中教學工作的要求，認真貫徹落實《新課標》，以“三一五”課改為主線，扎實有效地開展教研活動，加強理論學習，改善備課方法，規(guī)范教學過程，提高教學質(zhì)量。在學校領導的指導下，在全校老師的辛勤努力下，我教研組取得了豐碩的成果，它預示著我校教育教學質(zhì)量在向前邁進！我們信心百倍，決心發(fā)揚優(yōu)點，爭取在下個學期取得更大成績。采取“走出去、請進來”的方法，積極參加兄弟學校的教研活動，如：到縣實驗中學聽課，請市里的優(yōu)秀老師到我校講課。各班的的成績都有了很大的進步。②切實強化教師的教學基本功訓練，部分教師能說一口較好的普通話，寫一手工整的好字，畫一幅漂亮的簡筆畫，還能比較熟練地使用現(xiàn)代化教學設備。不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教學能力。做到：有計劃、有重點、有討論、有記錄。認清新形勢下，對教師提出了新的要求。因此，提高師資隊伍的素質(zhì)，提高他們自我更新和創(chuàng)新的品質(zhì)刻不容緩。副校長李君帶頭利用多媒體上公開課，帶動了本組教師教研教改的高潮，作為教研組長的我，也不甘落后，積極指導教師掌握多媒體教學手
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