語文科組教研工作計(jì)劃(參考版)
2025-04-05 22:10本頁面
【正文】 第 13 頁 共 13 頁?！ ∷?、研究課程體系，撰寫教學(xué)文章 根據(jù)學(xué)校提出的“技能中心型”課程體系，以旅游專業(yè)和烹飪專業(yè)為試點(diǎn)，嘗試編寫校本教材；成立小組，結(jié)合學(xué)校專業(yè)特點(diǎn)修訂語文教學(xué)大綱；完成組內(nèi)課題研究；每個老師撰寫文章一篇，學(xué)期結(jié)束上交。學(xué)校對老師的考核加大力度，重視過程考核，根據(jù)學(xué)校工作的重點(diǎn)，本學(xué)期制訂《語文教研組對老師的考核辦法》(見附錄)。差量評估過程中的各個環(huán)節(jié)進(jìn)一步規(guī)范化，其中包括教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一，命題小組的成立，封卷工作的分工到位，改卷，登分工作的責(zé)任承包等?！ 「郊骸 ≌Z文學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表 期中考試前 期中考試后 高一 必修3 必修4 高二 《語言文字應(yīng)用》 《先秦諸子散文》、學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 高三 二輪復(fù)習(xí) 三輪復(fù)習(xí)語文科組教研工作計(jì)劃5 本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)是緊緊圍繞專業(yè)建設(shè)這個主題，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)教學(xué)新局面?！ ?. 整理教師成長檔案袋。 七月份 1. 期末考試反饋小結(jié)?！ ?. 組織2~3次公開課活動?！ ?. 安排暑假校本作業(yè)編寫工作?！ ?. 落實(shí)期末命題培訓(xùn)指導(dǎo)工作?！ ×路荨 ?. 高三語文應(yīng)試指導(dǎo)?！ ?. 組織2~3次公開課活動?！ ?. 組織高二語文學(xué)業(yè)水平測試模擬工作。 五月份 1. 期中考試反饋及小結(jié)?！ ?. 期中教學(xué)檢查?！ ?. 組織教學(xué)開放周工作。 3. 4月15號前語文組每位教師須交一篇文章，4月下旬校內(nèi)評比，5月上旬報(bào)送市教研室。本組擬申報(bào)1市級課題，1省級課題。 11. 組織2~3次公開課活動?！ ?. 教師專業(yè)化成長培訓(xùn)?！ ?. 明確并穩(wěn)定命題隊(duì)伍?！ ?. 收齊教師成長檔案袋。 3. 選修教法專題指導(dǎo)?！ 《?、具體措施（見附件一、附件二） 附件一： 三月份 1. 制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。）語文科組教研工作計(jì)劃4 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》的精神和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，在上學(xué)期教研工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育環(huán)境，以教科研為抓手，努力提高教師的語文專業(yè)知識和教學(xué)技能；進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識、效率意識、競爭意識和責(zé)任意識，圍繞課堂開展好教學(xué)研究活動和教研常規(guī)管理工作；重視和充分發(fā)揮三個年級備課組及骨干教師的作用，抓好青年教師的培養(yǎng)；把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵、本質(zhì)，積極穩(wěn)妥地實(shí)施及推進(jìn)高中語文新課程改革，堅(jiān)持以提高“課堂教學(xué)效率”為中心的教學(xué)改革和教學(xué)研究，積極推進(jìn)校本作業(yè)的教學(xué)研究；進(jìn)一步深入開展語文新課程改革試題命題研究和制度完善，并根據(jù)命題研究來完善語文教學(xué)方式和評價方式；以高考的改革為重點(diǎn)，做好“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”工作的質(zhì)量，為全面提升我校語文教學(xué)質(zhì)量，提高全體學(xué)生的語文科學(xué)素養(yǎng)而努力工作。 教研組長協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本組成員進(jìn)行教案檢查。今年區(qū)對四、六年級語文進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測，三年級中段檢測?！ ∠蛩氖昼娨|(zhì)量，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，運(yùn)用豐富多彩的形式，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中自覺地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、想象能力。 積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，對“五個”教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，對老師的備課教案進(jìn)行定時檢查，隨堂聽課，及時作出評價。讓學(xué)生在實(shí)踐中提高，建立本班的博客，與學(xué)生共同成長，共同參與。教師要及時改批，調(diào)動學(xué)生習(xí)作興趣?！ ‰S著課程改革以來，寫字課顯得越來重要，俗話說：“字如其人”培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣都是我們的重要內(nèi)
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