【摘要】“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開?!泵鎸?duì)鏡子,我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不經(jīng)意間長(zhǎng)大。首先,自己的身體已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化。例如:男同學(xué)長(zhǎng)出喉結(jié)、胡須,女同學(xué)開始顯露自己的曲線。男同的聲音開始變得粗獷,女同學(xué)的聲音開始變得尖細(xì)等等。其次,我們的思想意識(shí)也在變化。對(duì)父母、老師等長(zhǎng)輩的關(guān)愛不再輕易地接受、認(rèn)可。有人這樣形容
2024-12-04 11:43
【摘要】受美之心人皆有之,流行風(fēng)源于人們對(duì)美好事物的追求。喜歡美、喜歡追求新奇事物的青少年很容易被流行風(fēng)所感染。前不久《三年二班》的一位叫《小薇》的同學(xué)在《記事本》中向我訴苦。記得那是《二00二年的第一場(chǎng)雪》,穿著《雨衣》,一路《奔跑》,以非??斓摹都铀俣取?,突破《十面埋伏》,在
2024-11-22 20:58
【摘要】欣賞歌曲:爸爸媽媽『尋找父母的印記』1.找一找自己與父母在相貌上有哪些相似的地方?,還有哪些相似之處?3、出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么?父母給予我們生命,我們是父母生命的延續(xù)。由于遺傳、家庭生活方式和父母教育方式等諸多因素的影響,子女與父母之間存在著許多相似的地方。探究:父母與子女之間的關(guān)系能解
2024-11-23 01:17
【摘要】青春暢想青春暢想青春暢想有人說(shuō),青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢爛卻很短暫;也有人說(shuō)青春是常青樹,永不凋零。你更贊成哪一種觀點(diǎn),為什么?決定青春的最重要的因素——心境。只要保持一顆年輕的心,美好的青春將是一棵常青樹。與兒童相比,我們擁有:書本、知識(shí)、智慧、自主、朋友、秘密、
2024-11-28 16:22
【摘要】在青春期,我們會(huì)有很多苦惱,也許會(huì)一個(gè)人流淚,有時(shí)甚至悵然若失。但青春更多的是夢(mèng)想,是激情,是幸福。同學(xué)們,青春的幸福在哪里?與其他人相比,你們擁有什么?成熟與智慧,有了人生的思考,有了獨(dú)立的個(gè)性。關(guān)愛和夢(mèng)想,有著親人的呵護(hù),有著青春的幻想。激情與活力,有著傲視冰霜的勇氣,有著花般錦繡
2024-08-15 07:07
2024-11-30 18:19
【摘要】親愛的寶貝,一定要記住我愛你……如果你能活著,親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你……“母親這一輩子為我們奉獻(xiàn)了多少啊,我捐出一個(gè)腎,又算得了什么呢?”“就是
2024-11-23 03:18
【摘要】?jī)深^小毛驢從前,一個(gè)家長(zhǎng)和老朋友聊天,談及自己的兒子。家長(zhǎng)說(shuō):我要教育好我的兒子,免得他成為愚人。朋友說(shuō):你做得對(duì),但要給孩子準(zhǔn)備上學(xué)用的錢啊。家長(zhǎng)說(shuō):這筆錢數(shù)目不小啊,夠我買頭小毛驢了。我可不舍得。朋友說(shuō):如果你買驢,而不讓孩子上學(xué),家里就有兩頭小毛驢了。這則故事的寓意是什么?
2024-12-02 22:40
【摘要】復(fù)習(xí)::生命健康權(quán)、人身自由、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、榮譽(yù)權(quán):名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)肖像權(quán):?以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)?比如:繪畫、剪紙、照相、錄像。。。??1)肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征,
2024-08-12 17:06
【摘要】第四課第二框我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度——以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)//國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱部分勞動(dòng)者共同占有
2024-08-12 13:44
【摘要】第四課第四課時(shí)閱讀我國(guó)人口的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表。談?wù)勎覈?guó)人口現(xiàn)狀有哪些特點(diǎn)?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國(guó)人口已達(dá)到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬(wàn)。第二組數(shù)字:我國(guó)人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2024-10-15 11:18
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第二單元青春的腳步青春的氣息第4課青春多美好青春不煩惱中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、學(xué)會(huì)主動(dòng)克服青春期的煩惱,愉快、安全地度過青春期。?2、發(fā)展對(duì)青春期煩惱的自我調(diào)適能力,學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求社會(huì)幫助。?3、正確認(rèn)識(shí)煩惱產(chǎn)生的緣由,掌握解決心理矛盾、消除心理煩惱的方法。中小
2024-12-11 23:15
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí):了解基本的交往技能,初步掌握人際交流的溝通的技巧。?自學(xué)課本,獨(dú)立完成下列問題:–意義?交往中如何學(xué)會(huì)傾聽?–性?表達(dá)時(shí)要注意哪些問題?–義?贊美有哪些技巧?–,要講究哪些技巧?學(xué)會(huì)傾聽能夠使我們更好的與他人溝通;學(xué)會(huì)傾聽還是
2024-11-23 01:22
【摘要】1第四課第一框《走進(jìn)青春》導(dǎo)學(xué)案盧釗維一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(自主學(xué)習(xí))1、什么是青春?2、進(jìn)入青春期我們身體發(fā)生了哪些變化?(青春期生理變化的主要表現(xiàn)有哪些?)3、如何看待青春期我們身體的變化?4、青春期心理的特點(diǎn)有哪些?5、如何對(duì)待青春期的心理矛盾?(調(diào)控青春期的心理矛
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第二單元青春的腳步青春的氣息第4課青春多美好為青春喝彩中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會(huì)到青春的可貴,并能從實(shí)際出發(fā),把握青春,珍惜青春。?2、發(fā)展對(duì)青春可貴與美好的感受能力和體驗(yàn)的能力。?3、知道青春是美好的,明確青春在人生發(fā)展中的重要地
2024-11-29 22:36