【摘要】生物初一上學期（第七冊）第二章形形色色的植物第一節(jié)在實驗室里觀察植物調查對象：植物的根植物名稱：形態(tài)特點：根系直根系須根系主根側根不定根調查對象：植物的莖植物名稱：形態(tài)特點：莖的基本特征：具有節(jié)和節(jié)間莖節(jié)間節(jié)花
2024-12-04 11:06
【摘要】第一節(jié)在實驗室里觀察動物技能卡觀察動物的形態(tài)，一般是先整體后局部，先觀察動物的體形、體色，在逐步觀察動物身體的各個部分。對各部分的觀察，一般由前向后進行，如觀察哺乳動物的順序是：頭部→頸部→軀干部→四肢→尾部。觀察完各個部分后，還要再由局部回到整體。觀察與思考一參照技能卡，分組觀
【摘要】第三章多種多樣的動物第一節(jié)在實驗室里觀察動物教材分析本節(jié)是學習有關動物知識的入門課，是在前兩章“學會觀察”、“在實驗室里觀察植物”等內容的基礎上，進一步在實驗室里觀察常見動物的形態(tài)特點和局部結構特征，所涉及的知識內容比較少。教學重點是訓練學生觀察動物形態(tài)結構的基本技能和方法，難點是正確使用放大鏡觀察昆蟲的口器，從而使學生
2024-12-13 08:45
【摘要】第一節(jié)在實驗室里觀察動物教學設計一,教學設計思想本節(jié)主要通過學生在實驗室里對常見動物標本,模型及實物的觀察,學會觀察動物的形態(tài)結構的一般方法;通過對幾種鳥的足和喙,昆蟲的幾種類型的口器的觀察,樹立動物體的形態(tài)結構與其食性,生活習性及其生活環(huán)境相適應的觀點;在"實際用"欄目中,通過一些具體的例子簡單介紹了一
2024-12-12 01:26
【摘要】第一節(jié)走進生物實驗室教學設計（二）教學設計思路本節(jié)課是初一新生的第一節(jié)生物實驗課，應該在實驗室中進行。進入實驗室之后，教師應該告訴學生生物實驗室是學習生物學知識和技能的重要場所。為了確保實驗的順利進行和同學們的安全，要求學生一定要遵守實驗室的規(guī)則和正確使用一些儀器和設備，以及實驗室的各種儀器設備和試劑使用時的注意事項。幫助學生良好的實驗習慣，為以后的
【摘要】第二章形形色色的植物第一節(jié)在實驗室里觀察植物調查對象：植物的根植物名稱：形態(tài)特點：根系直根系須根系主根側根不定根調查對象：植物的莖植物名稱：形態(tài)特點：莖的基本特征：具有節(jié)和節(jié)間莖節(jié)間節(jié)花葉果實芽側枝主
2024-12-04 14:58
【摘要】嘗試對動物進行分類動物體表生殖方式體溫呼吸器官產卵環(huán)境生活環(huán)境其他蚯蚓蜜蜂蜘蛛魚蛙蛇龜鳥貓虎1．這11種動物若分為兩組，它們分別是什么動物？每組里有哪些動物？2．將每組中的動物再進行分類，
2024-12-12 15:16
【摘要】第一節(jié)在實驗室里觀察植物一、學習目標：察植物的一般方法、莖、葉、花等器官。、變態(tài)葉。。，學會做調查記錄，區(qū)分草本植物木本植物。二、教學重點：1通過研究和認識身邊形形色色的植物，
2024-11-23 09:00
【摘要】第四章生物的營養(yǎng)第一節(jié)植物的營養(yǎng)植物的營養(yǎng)是什么？1648年赫爾蒙特柳樹實驗把兩百磅的土壤烘干稱重，然后在土里種下5磅重的柳樹種子，收集雨水灌溉；五年后柳樹長成169磅3盎司重，土壤再烘干稱重，只少了2盎司。這證明樹木的重量增加來自雨水而非土壤。1磅=千克=16
2024-11-23 04:19
【摘要】這場災難的罪魁禍首是誰？禽流感病毒病毒侵染正常細胞小資料一18代埃及王朝時代（公元前1500年），浮雕刻有一條萎縮腿的祭司——脊髓灰質炎。古希臘哲學家亞里斯多德早在公元前四世紀描述狂犬病癥狀。公元前2—3世紀，我國和印度都記載過天花。到了十七世紀，光學顯微鏡的發(fā)明，使人們觀察到了
2024-12-04 06:13
【摘要】第一節(jié)生物體由細胞構成（一）發(fā)現(xiàn)細胞（二）細胞的結構學習目標1、學習臨時裝片的制作過程2、練習使用顯微鏡，觀察各種動、植物細胞，說明并認同生物體大都是由細胞構成3、認同細胞的發(fā)現(xiàn)與顯微鏡的發(fā)明是分不開的4、了解植物細胞和動
2024-11-23 04:22
【摘要】第一節(jié)呼吸三、人體的氣體交換長期在不通風教室里學習，大家會有怎樣的感覺呢？原因：教室內空氣中氧氣含量降低，二氧化碳含量升高。呼出氣體和吸入氣體相比，氧氣和二氧化碳含量有什么變化？氧氣減少，二氧化碳增多21%%16%4%實驗原理：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。
2024-12-04 11:05
【摘要】第二章形形色色的植物在我們的身邊生長著各種各樣的植物。有參天的大樹，有伏地的小草；有四季常青的松柏，有五彩繽紛的鮮花。形形色色的植物在完成自己生命歷程的同時，也為其他生物的生存提供了物質保證。讓我們先從認識身邊的植物開始，走進神秘的生命世界吧！月季菊花美人蕉仙鶴來野罌粟文竹
2025-07-21 13:43
【摘要】第三章多種多樣的動物第一節(jié)在實驗室里觀察動物教材分析本節(jié)是學習有關動物知識的入門課，是在前兩章“學會觀察”、“在實驗室里觀察植物”等內容的基礎上，進一步在實驗室里觀察常見動物的形態(tài)特點和局部結構特征，所涉及的知識內容比較少。教學重點是訓練學生觀察動物形態(tài)結構的基本技能和方法，難點是正確使用放大鏡觀察昆蟲的口器，從而使學
【摘要】第一節(jié)走進生物實驗室習題精選一、選擇題1．下列符合學生實驗規(guī)則的一項是（）A．學生進實驗室前無須進行任何準備，進實驗室后一定按老師的要求去做B．學生進實驗室前必須進行認真預習，進實驗室后一定按老師的要求去做C．學生進實驗室前必須進行認真預習，進實驗室后自主操作、完成實驗，不一定要按老師的要求去做D．實驗過程中，出
2024-12-07 07:12
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