【摘要】古老帝國(guó)的悲劇第21課可悲的的衰亡深刻的啟示強(qiáng)盛的帝國(guó)西羅馬帝國(guó)滅亡簡(jiǎn)要敘述羅馬帝國(guó)和西羅馬滅亡的情況。君士坦丁堡拜占廷帝國(guó)皇帝查士丁尼拜占廷帝國(guó)在西羅馬帝國(guó)滅亡后的還能依然保持強(qiáng)盛，為什么？強(qiáng)盛的表現(xiàn)？通過(guò)不同時(shí)期拜占廷帝國(guó)疆域的變化我們發(fā)現(xiàn)了什么？為什
2024-12-04 08:40
【摘要】西歐羅馬帝國(guó)滅亡后,東羅馬帝國(guó)——拜占廷帝國(guó)又繼續(xù)存在了一千年。拜占廷帝國(guó)以其繁榮的經(jīng)濟(jì)、輝煌的文化在當(dāng)時(shí)的世界上巍然屹立，但后來(lái)卻衰亡了。拜占廷的興衰給了我們哪些深刻的啟示呢？21、古老帝國(guó)的悲劇可悲的的衰亡深刻的啟示強(qiáng)盛的帝國(guó)公元395年，羅馬皇帝狄?jiàn)W多西臨終時(shí)，將帝國(guó)分成東西兩部分
2024-11-23 14:52
【摘要】第21課古老帝國(guó)的悲劇學(xué)習(xí)目標(biāo)講述君士坦丁堡陷落的故事，探討拜占廷帝國(guó)衰落的原因。學(xué)習(xí)要求1、羅馬帝國(guó)分裂成東羅馬和西羅馬的時(shí)間？其中東羅馬被稱(chēng)為什么？東、西羅馬滅亡時(shí)間、被誰(shuí)所滅？2、東羅馬興盛和衰亡的原因是什么？東羅馬由盛到衰說(shuō)明了什么，對(duì)我們有什么啟示？一、強(qiáng)盛的帝國(guó)：東、西羅馬
2024-12-04 08:21
【摘要】第21課古老帝國(guó)的悲劇課標(biāo)要求講述君士坦丁堡陷落的故事，探討拜占廷帝國(guó)衰落的原因。教材地位本課是從強(qiáng)盛、衰亡、啟示三方面來(lái)介紹拜占廷這個(gè)古老帝國(guó)的。拜占廷帝國(guó)地處歐、亞、非三洲交界處，帝國(guó)以其繁榮的經(jīng)濟(jì)、昌盛的文化傲立于當(dāng)時(shí)相當(dāng)黑暗的歐洲世界，但后來(lái)卻被新起的奧斯曼土耳其所滅。在如何適應(yīng)新的時(shí)代、如何面對(duì)新的挑戰(zhàn)方面
2024-11-23 04:14
【摘要】第21課古老帝國(guó)的悲劇三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題：1．君士坦丁堡位于今天境內(nèi)。A．伊拉克B．土耳其C．意大利D．以色列2．有一棵大樹(shù)，當(dāng)它作為種子剛發(fā)芽時(shí)，拜占廷帝國(guó)建立了，奧斯曼土耳其素丹穆罕默德二世攻占君士坦丁堡時(shí)，派人將它伐下修建自己的宮殿，請(qǐng)問(wèn)它的年輪有圈。(
2024-12-07 20:59
【摘要】第21課古老帝國(guó)的悲劇自主預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一強(qiáng)盛的帝國(guó)1．公元4世紀(jì)，羅馬帝國(guó)皇帝在歐亞兩洲交界的要地營(yíng)建帝國(guó)的新都——。公元年，羅馬皇帝臨終時(shí)，將帝國(guó)分成東西兩部分，至此，羅馬帝國(guó)分裂為東西兩個(gè)帝國(guó)。東羅馬帝國(guó)因其首都舊名為，故稱(chēng)“”。
2024-12-07 03:44
【摘要】?第23課文明的沖撞與交融為什么會(huì)為什么會(huì)農(nóng)業(yè)文明與游牧文明你說(shuō)我說(shuō)霍去病馬踏匈奴昭君出塞北京奧運(yùn)會(huì)的馬拉松比賽思考：假如你是一位戰(zhàn)地記者，將如何報(bào)道希波戰(zhàn)爭(zhēng)？希波戰(zhàn)爭(zhēng)——時(shí)間:對(duì)陣雙方:著名戰(zhàn)役:BC492至BC449年希臘與波斯帝國(guó)
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)授課教師：楊建永單位：陜縣二高附屬初中時(shí)間：2021年3月第七章：運(yùn)動(dòng)和力（第3節(jié)）教學(xué)目標(biāo)：?1、理解重力的概念；?2、知道重力的方向，能確定物體重心的位置；?3、理解重力和質(zhì)量的
2024-12-04 08:13
【摘要】愛(ài)蓮說(shuō)執(zhí)教曹錦暉紅蓮怒放不勝嬌羞亭亭玉立詩(shī)句欣賞：3、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。(宋)楊萬(wàn)里2、清水出芙蓉，天然去雕飾。(唐)李白1、涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。?古詩(shī)十九首&#
2024-12-04 08:05
【摘要】希臘半島山巒起伏，海岸線(xiàn)曲折，東鄰愛(ài)琴海，島嶼星羅棋布。境內(nèi)四分之三為山地，糧食不能自給，經(jīng)濟(jì)作物主要有橄欖和葡萄。古代希臘與古代中國(guó)在自然地理環(huán)境方面有哪些差異？古代希臘多山靠海，地勢(shì)崎嶇不平，平原小，土地只適合種植葡萄、橄欖等，糧食不能自給；海岸線(xiàn)曲折，島嶼密
【摘要】第2課中古日本與阿拉伯國(guó)家■日本的大化改新■阿拉伯的興起第19課日出之國(guó)和新月之鄉(xiāng)第2課中古日本與阿拉伯國(guó)家導(dǎo)入日本富士山第2課中古日本與阿拉伯國(guó)家東亞與中國(guó)一衣帶水的日本，吸收中國(guó)先進(jìn)文化，實(shí)現(xiàn)了奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的過(guò)渡；西亞游牧的阿拉伯從沙漠中崛起，在伊斯蘭教的旗幟下，
【摘要】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進(jìn)化的證據(jù)第2節(jié)生物的進(jìn)化?化石：保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的？?化石的種類(lèi)–實(shí)體化石：古生物遺體本身保留下來(lái)。如猛犸象–鑄?；哼z體保存過(guò)程中，通
2024-12-05 01:30
【摘要】水果家電服裝化妝品食品文具日用品慈客隆超市平面圖電梯選一選：如果你去慈客隆買(mǎi)毛巾，你會(huì)在下面哪個(gè)區(qū)域挑選？你為什么選擇日用品？分類(lèi)是將大量事物條理化的研究方法超市為什么要將商品進(jìn)行分類(lèi)？(分類(lèi)的目的是什么)分一分：請(qǐng)同學(xué)們按商品的特征將下面7件商品分成2類(lèi)：
2024-12-12 10:52
【摘要】第25章生物技術(shù)第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)阜陽(yáng)中學(xué)剛村正太北師大版八年級(jí)生物（下）第九單元？什么？？
2024-12-04 08:10
【摘要】五、精粹深刻的藝術(shù)見(jiàn)解?山谷寫(xiě)字如畫(huà)竹，東坡畫(huà)竹如寫(xiě)字。不必尋常翰墨同，蕭疏各有凌云意。?我有胸中一萬(wàn)竿，一時(shí)飛作淋漓墨。?四十年來(lái)畫(huà)竹枝，日間揮寫(xiě)夜間思；冗繁削盡留清瘦，畫(huà)到生時(shí)是熟時(shí)。?文與可畫(huà)竹，胸有成竹；鄭板橋畫(huà)竹，胸?zé)o成竹。濃淡疏密，短長(zhǎng)肥瘦，隨手寫(xiě)去，自爾成局，其神理具足矣。藐茲后學(xué)，何敢妄擬前賢。然有成竹無(wú)成竹，其實(shí)是一個(gè)
2024-12-04 08:25
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