【摘要】以上情境中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同特征？鐘表的指針在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變？飛機(jī)的螺旋槳、電風(fēng)扇的葉輪的轉(zhuǎn)動(dòng)呢？生活中的旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn)。這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為旋轉(zhuǎn)角。
2024-12-04 08:15
【摘要】生活中的（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移.在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn)平移不改變圖形的大
2024-12-12 07:37
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷對(duì)生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞、以及動(dòng)手操作、畫(huà)圖等過(guò)程，掌握有關(guān)畫(huà)圖的基礎(chǔ)操作技能，學(xué)會(huì)分析圖形中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，發(fā)展初步的審美能力，增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí)。2、通過(guò)具體事例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。3、引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的
2024-11-23 00:51
【摘要】一、巧設(shè)情境問(wèn)題，引入課題1.下列一組圖形變換屬于旋轉(zhuǎn)變換的是（）?2.把這面小旗子繞旗桿底端旋轉(zhuǎn)90度后，這時(shí)小旗子的位置發(fā)生了變化，形成了新的圖案，你能把這時(shí)的圖案畫(huà)出來(lái)嗎？?鏈接?作圖的一個(gè)要點(diǎn)：?找圖形的關(guān)鍵點(diǎn)。?二、觀察操作、探索歸納旋轉(zhuǎn)的作法
2024-12-12 06:42
【摘要】圖形與變換欣賞下面的圖案，并分析各個(gè)圖案的形成過(guò)程。
2024-12-04 02:40
【摘要】生活中的旋轉(zhuǎn)60分鐘，那么：（1）它的旋轉(zhuǎn)中心是什么（2）分針旋轉(zhuǎn)一周，時(shí)針旋轉(zhuǎn)多少度？（3）下午3點(diǎn)半時(shí)，時(shí)針和分針的夾角是多少度？3可以看做是一個(gè)弓形通過(guò)幾次旋轉(zhuǎn)得到的？每次旋轉(zhuǎn)了多少度？圖1圖2圖3，它可以看作是什
2024-11-19 23:10
【摘要】ABCDHGFE1）觀察后，填空：平移不改變圖形的和。
2024-12-12 14:24
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷對(duì)生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞、以及動(dòng)手操作、畫(huà)圖等過(guò)程，掌握有關(guān)畫(huà)圖的基礎(chǔ)操作技能，學(xué)會(huì)分析圖形中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，發(fā)展初步的審美能力，增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí)。2、通過(guò)具體事例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。3、引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼
2024-12-07 03:01
【摘要】生活中的立體圖形（二）生活中的立體圖形生活中的立體圖形生活中的立體圖形?生活中，哪些物體給你面的形象，哪些是平的？哪些是曲的？?生活中，哪些物體給你線的形象，哪些是直的？哪些是曲的？面圍成的,它們都是。個(gè)頂點(diǎn)，經(jīng)過(guò)每個(gè)頂點(diǎn)有條邊。生活
2024-12-12 14:26
【摘要】菱形圖片中有你熟悉的圖形嗎？這種特殊平行四邊形特殊在哪里？我們稱它為菱形，你能給菱形下定義嗎？一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.如圖，在菱形ABCD中，AB=AD，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)
2024-11-22 21:17
【摘要】累死我了！你還累？這么大的個(gè)，才比我多馱了2個(gè)．真的？它們各馱了多少包裹呢？哼!我從你背上拿來(lái)1個(gè)，我的包裹數(shù)就是你的2倍！累死我了！你還累？這么大的個(gè)，才比我多馱2個(gè)．哼，我從你背上拿來(lái)1個(gè)，我的包裹數(shù)就是你的2倍！真的？！設(shè)老牛馱了x個(gè)包裹，小馬馱了y個(gè)包裹．
2024-12-04 08:34
【摘要】3·1我們要學(xué)會(huì)什么?．分析．操作．欣賞以及抽象概括等過(guò)程,經(jīng)歷探索圖形平移基本性質(zhì)的過(guò)程以及與他人合作交流的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,增強(qiáng)審美意識(shí)。，理解平移的基本內(nèi)涵，理解平移前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線平行且相等．對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角分別相等的性質(zhì)。重點(diǎn)：探究平移變換的基本要素，畫(huà)簡(jiǎn)單圖形的平移圖難點(diǎn)：決定平移的兩個(gè)主
【摘要】北師大八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)123相傳兩千多年前，一次畢達(dá)哥拉斯去朋友家作客，發(fā)現(xiàn)朋友家用磚鋪成的地面反映直角三角形三邊的某種數(shù)量關(guān)系，同學(xué)
2024-12-04 08:16
【摘要】1、數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個(gè)平均數(shù)叫做_________平均數(shù).算術(shù)(1)、在這十個(gè)數(shù)據(jù)中，34的權(quán)是_____,32的權(quán)是______.氣溫35度34度33度32度28度天數(shù)2322132(2)、該市7月中旬最高氣溫的平均數(shù)是_____,這
2024-12-05 01:32
【摘要】增收節(jié)支北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上第七章第四節(jié)同學(xué)們，你知道你的生活有哪些必要開(kāi)支嗎？經(jīng)濟(jì)生活在我們生活中多么重要！你想運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)使你的生活更加合理優(yōu)化，生活的更加幸福愜意嗎？增收節(jié)支問(wèn)題例題做一做應(yīng)用反思北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上第七章第四節(jié)開(kāi)商店小明想開(kāi)一家時(shí)尚Ｇ點(diǎn)專賣(mài)店
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