北師大版數(shù)學八上生活中的旋轉(zhuǎn)(參考版)

【摘要】生活中的（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？在平面內(nèi)，將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移.在平面內(nèi)，將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉(zhuǎn)平移不改變圖形的大

2024-12-12 07:37

北師大版數(shù)學八上生活中的旋轉(zhuǎn)(參考版)

【摘要】一、教學目標1、經(jīng)歷對生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形進行觀察、分析、欣賞、以及動手操作、畫圖等過程，掌握有關(guān)畫圖的基礎(chǔ)操作技能，學會分析圖形中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，發(fā)展初步的審美能力，增強對圖形欣賞的意識。2、通過具體事例認識旋轉(zhuǎn)，理解旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對應點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。3、引導學生用數(shù)學的

2024-11-23 00:51

北師大版數(shù)學八上生活中的旋轉(zhuǎn)之一(參考版)

【摘要】以上情境中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象，有什么共同特征？鐘表的指針在轉(zhuǎn)動過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變？飛機的螺旋槳、電風扇的葉輪的轉(zhuǎn)動呢？生活中的旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉(zhuǎn)。這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動的角稱為旋轉(zhuǎn)角。

2024-12-04 08:15

北師大版八上33生活中的旋轉(zhuǎn)1(參考版)

【摘要】圖形與變換欣賞下面的圖案，并分析各個圖案的形成過程。

2024-12-04 02:40

北師大版數(shù)學八上生活中的旋轉(zhuǎn)同步測試(參考版)

【摘要】生活中的旋轉(zhuǎn)60分鐘，那么：（1）它的旋轉(zhuǎn)中心是什么（2）分針旋轉(zhuǎn)一周，時針旋轉(zhuǎn)多少度？（3）下午3點半時，時針和分針的夾角是多少度？3可以看做是一個弓形通過幾次旋轉(zhuǎn)得到的？每次旋轉(zhuǎn)了多少度？圖1圖2圖3，它可以看作是什

2024-11-19 23:10

北師大版數(shù)學八上生活中的平移(參考版)

【摘要】ABCDHGFE1）觀察后，填空：平移不改變圖形的和。

2024-12-12 14:24

北師大版數(shù)學八上生活中的旋轉(zhuǎn)word說課教案(參考版)

【摘要】一、教學目標1、經(jīng)歷對生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形進行觀察、分析、欣賞、以及動手操作、畫圖等過程，掌握有關(guān)畫圖的基礎(chǔ)操作技能，學會分析圖形中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，發(fā)展初步的審美能力，增強對圖形欣賞的意識。2、通過具體事例認識旋轉(zhuǎn)，理解旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對應點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。3、引導學生用數(shù)學的眼

2024-12-07 03:01

北師大版數(shù)學八上生活中的平移之二(參考版)

【摘要】3·1我們要學會什么?．分析．操作．欣賞以及抽象概括等過程,經(jīng)歷探索圖形平移基本性質(zhì)的過程以及與他人合作交流的過程,進一步發(fā)展空間觀念,增強審美意識。，理解平移的基本內(nèi)涵，理解平移前后兩個圖形對應點連線平行且相等．對應線段和對應角分別相等的性質(zhì)。重點：探究平移變換的基本要素，畫簡單圖形的平移圖難點：決定平移的兩個主

2024-12-12 14:24

北師大版數(shù)學八上簡單的旋轉(zhuǎn)作圖之一(參考版)

【摘要】一、巧設(shè)情境問題，引入課題1.下列一組圖形變換屬于旋轉(zhuǎn)變換的是（）?2.把這面小旗子繞旗桿底端旋轉(zhuǎn)90度后，這時小旗子的位置發(fā)生了變化，形成了新的圖案，你能把這時的圖案畫出來嗎？?鏈接?作圖的一個要點：?找圖形的關(guān)鍵點。?二、觀察操作、探索歸納旋轉(zhuǎn)的作法

2024-12-12 06:42

北師大版數(shù)學八上生活中的平移同步測試(參考版)

【摘要】1，面積為5平方厘米的梯形A′B′C′D′是梯形ABCD經(jīng)過平移得到的且∠ABC=90°.那么梯形ABCD的面積為________，∠A′B′C=________.圖1下面的六幅圖中，（2）（3）（4）（5）（6）中的圖案_________可以通過平移圖案（1）得到的圖

2024-12-07 03:01

北師大版數(shù)學七上生活中的立體圖形(參考版)

【摘要】生活中的立體圖形岱廟上海香港下列物體分別與哪些立體圖形相類似？下列物體分別與哪些立體圖形相類似？這些立體圖形叫什么名稱呢？圓柱圓錐正方體長方體球棱柱棱錐你能說說圓柱、圓錐、棱柱的形狀具有哪些特征？相同點不同點

2024-12-04 00:21

北師大版八上生活需要秩序(參考版)

【摘要】2021年2月5日19時45分，正在北京市密云縣密虹公園舉辦的密云縣第二屆迎春燈展中，因一游人在公園橋上跌倒，引起身后游人秩序混亂失控，造成踩死、擠傷游人的特大惡性事故，致37人死亡、15人受傷。思考：2、應當如何避免此類事件的發(fā)生？1、失去秩序的結(jié)果是什么？秩序保證公共生活順利的實現(xiàn)，為我們每一個人平等地參與社會

2024-12-04 08:27

北師大版數(shù)學八上簡單的旋轉(zhuǎn)作圖word學案(參考版)

【摘要】§簡單的旋轉(zhuǎn)作圖主備：劉素貞審核：學習目標：1、知識目標：簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形的作法.。確定一個簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的位置的條件。2、能力目標：對具有旋轉(zhuǎn)特征的圖形進行觀察、分析，掌握畫圖技能。能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。學習的重點和難點：簡單的平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形的作法。

2024-12-07 03:00

北師大版物理八上63生活中的透鏡(參考版)

【摘要】北師大版八年級《生活中的透鏡》精品師生共用教導學案(方案三)學習目標：了解透鏡在生活中的應用知道幻燈機、投影儀、照相機、顯微鏡等光學儀器的基本結(jié)構(gòu)和原理嘗試用已有的科學規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力初步學習認識科學技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生活的影響通過親自制作光學元件，獲得成功的喜悅學習

2024-12-13 08:07

北師大版數(shù)學八上生活中的平移word說課教案(參考版)

【摘要】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)1．生活中的平移一、學生起點分析學生知識技能基礎(chǔ)：“生活中的平移”是北師大版數(shù)學八年級上冊第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的第一節(jié)，它對圖形變換的學習具有承上啟下的作用。學生在前面已學習了軸對稱及軸對稱圖形的基礎(chǔ)上，認識圖形的平移不是很困難，而讓學生主動探索平移的基本性質(zhì)，認識平移在現(xiàn)實生活中的廣泛應用是學習本節(jié)內(nèi)容的主

2024-12-04 23:34

北師大版數(shù)學八上生活中的旋轉(zhuǎn)-免費閱讀

北師大版數(shù)學八上生活中的旋轉(zhuǎn)(存儲版)

北師大版數(shù)學八上生活中的旋轉(zhuǎn)-文庫吧在線文庫

北師大版數(shù)學八上生活中的旋轉(zhuǎn)(完整版)

北師大版數(shù)學八上生活中的旋轉(zhuǎn)(更新版)