【正文】 大學(xué)生活雖然結(jié)束了，但在今后社會工作中，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷的完善自我 、 提高自我。是他們讓我更好的完成這篇論文！還要特別感謝大學(xué)四年中材料學(xué)院各位老師對我的培養(yǎng)，完成大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，離不開老師們的關(guān)懷和教育。本文所提到的方法和技術(shù)都是我們在基于 web 的多媒體 cai 課件開發(fā)過程中實際所應(yīng)用的，實踐證明是行之有效的。但目前已完成的優(yōu)質(zhì)實用課件還很少，對此類課件的開發(fā)模型，開發(fā)工具，開發(fā)技術(shù)等的研究也很少。在動態(tài)組織這方面，目前我們能做到的還只是根據(jù)學(xué)生對每一小節(jié)后習(xí)題的完成情況動態(tài)增加一些預(yù)先準(zhǔn)備好的補(bǔ)充頁，這對于因材施教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這方面的改進(jìn)還有待于在課件中提高智能化程度來解決。 其次，從內(nèi)容組織方式來說，目前課件基本都是通過超鏈接的 方式組織起來的，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)速度進(jìn)行學(xué)習(xí)、交叉索引也比較方便，這與以前固定速度的教師傳授或單一方向的印刷課本相比，當(dāng)然是個較大的進(jìn)步；但課件各部分的內(nèi)容及組織結(jié)構(gòu)仍是預(yù)先固定好的，彈性較小。我們認(rèn)為，在這方面應(yīng)加強(qiáng)研究的力度，應(yīng)加快發(fā)展的步伐。發(fā)布之前，先選擇“文件”(File)菜單下的“發(fā)布設(shè)定” (Publish Settings)選擇要發(fā)布的格式，然后點(diǎn)按“發(fā)布” (Publish)即可。 (4) 選擇“控制”（ Control）菜單下的“測試影片” (Test movie)，即可看到一由方變圓的形狀漸變的動畫。 (3) 雙擊 120 幀之間的任何一幀，出現(xiàn)“影格屬 性” (Frame Properties)窗口。 使用 Flash 制作動畫 (1) 啟動 Flash 5,在當(dāng)前幀的工作區(qū)內(nèi)用“矩形”工具繪制一個矩形。 Flash 還支持其他格式文件的輸出，如 GIF 動畫文件、 AVI 視頻文件、Quick Time 的 MOV 文件及 EMF 和 WMF 圖元文件序列、 EPS 文件序列 JPEG 圖像文件序列等，這彌補(bǔ)了 Flash 動畫文件在播放上的局限性。 Macromedia 公司出品的 Flash 動畫制作軟件功能很強(qiáng)大，其中增加了對 MP3 壓縮編碼的支持，這使得在普通課件中播放 MP3 音樂成為可能。用它制作的 SWF 動畫文件，可以嵌入到 HTML 文件里，也可以單獨(dú)成頁，或以 OLE 對象的方式出現(xiàn)在 Authorware 課件中。 動畫制作軟件 動畫制作軟件很豐富，流行的有 Autodesk 公司的 Animator（二維動畫）和 3D Studio max（三維動畫）。 動畫制作 動畫素材的準(zhǔn)備 對于過程事實的描述只依賴于文本信息或圖形圖像信息是不夠的，為達(dá)到更好地描述效果，需要利用動畫素材。點(diǎn) “OK”，超鏈接文字的顏色設(shè)置完畢。 設(shè)置鏈接字體的顏色 在瀏覽別人網(wǎng)頁時，有時會發(fā)現(xiàn)超鏈接的顏色很豐富，鼠標(biāo)放上去是一種顏色，點(diǎn)過之后又是一種顏色，如果相讓頁面也具有這樣的屬性則 在文檔窗口中單擊鼠標(biāo)右鍵，從快捷菜單中選擇 “Page Properties”，又彈出了 “頁面屬性 ”對話框，（曾在里面設(shè)置過標(biāo)題、背景和頁邊距），這時看對話中間的選項 。不過發(fā)現(xiàn) 當(dāng)前 Flash 為白背景，看起來不太諧調(diào)，這時就可以設(shè)置 Flash 動畫的背景為透明。在屬性面板中可以設(shè)置它的高度（ H）和寬度（ W）。 如果在網(wǎng)頁中插入一個 Flash 動畫。 最后再保存一下頁面，一個簡單的個人主頁就完成了。我們將 Top Margin設(shè)為 20， Left Margin 設(shè)為 10，單擊 “Apply”按鈕，可以看到頁面上面不那么擠了，關(guān)閉設(shè)置對話框。 從瀏覽效果中可以看到，頁面頂部與瀏覽器工具欄緊挨著，如果顯得很擠，就可以設(shè)置“頁面設(shè)置”邊距。 單擊 “OK”，可以 看到頁面有了背景。在框中輸入 “材料科學(xué)基礎(chǔ)教程 ”。 按下 Ctrl+J 鍵，彈出 “Page Properties”對話框。而且可以為剛插入的圖片做一個超鏈接，選中圖片，在屬性面板中，也有 “Link”項，如果知道文件名，可以直接在 “Link”文本框中輸入，接著輸入 “”（假設(shè)這是一個第一章的頁面）， “Target”屬性也設(shè)為 “_blank”，用圖形做鏈接時，其 Border 值一般都設(shè)為 0，進(jìn)入瀏覽器后，只要單擊這個圖形，就會跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的頁面 。點(diǎn)一下剛做好的鏈接，就跳轉(zhuǎn) 頁面了。將光標(biāo)定位在鏈接文字中，在屬性面板上可以看到其鏈接文件，單擊 “Target”列表框，選擇 “_blank”，鏈接頁面就會在一個新窗口中打開。這樣就可以通過超級鏈接將各個頁面連接起來。有的上網(wǎng)者為了加快頁面下載速度，會設(shè)置不讓圖片顯示，這時可以給圖形加個說明文字， 在屬性面板中的“ ALT”框中輸入“二元相圖”，這樣在用戶瀏覽器不支持圖形時，在這個圖片的位置會出現(xiàn)所 加的注釋；如果瀏覽器支持圖片，將鼠標(biāo)停在這個圖片上一小會兒，也會出現(xiàn)這行說明文字。在“屬性面板”中的“ H Space”框中輸入 10，敲下回車，圖的左右各出現(xiàn) 10 個像素的間距。圖片處于選中狀態(tài)時，屬性面 板中顯示的是圖片屬性，單擊“ Align”下拉列表框，選擇“ Right”，看，圖和文字混排了?？梢杂?PhotoShop、 Fireworks 等圖形工具處理好一些圖片，將圖片放在 : “ image”文件夾下，為提高主頁下載速度，可將圖片存為gif 或 jpg 格式。 插入圖形 一個頁面光有文本是無法吸引人的，下面插入一幅圖片，使頁面更加生動，圖文并茂。 再接下來在正文文字前加兩個空格。先設(shè)置標(biāo)題文字的格式，將光標(biāo)定位在第一段，然后按 Ctrl+F3 調(diào)出“屬性面板”，點(diǎn)“居中”按鈕，將文字設(shè)為居中對齊。敲一下回車，光標(biāo)定位在下一段中，輸入一些主頁說明文字，保存時 按下Ctrl+S 鍵，在“ Save As”對話框中輸入文件的名字“ index”，表示這是一個主文件，單擊“保存”按鈕。 Swf 是在編輯站點(diǎn)時把 Flash 動畫存儲的的地方。我們在編輯站點(diǎn)時可以在“ image”文件夾里放置站點(diǎn)用到的圖片。 畢業(yè)論文 佳木斯大學(xué) 第 12 頁 在文件列表里除了主頁之外，還有文件夾。就是說我們新建只包含一個網(wǎng)頁的站點(diǎn)時，這個新建的站點(diǎn)主頁時空的，我們可以向里面添加內(nèi)容。瀏覽者訪問站點(diǎn)時首先進(jìn) 入的就是站點(diǎn)的主頁。點(diǎn)文件夾點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵新建一個網(wǎng)頁文件，名字叫做“ ”。這就建立好站點(diǎn)了，我們現(xiàn)在來看一下新的站點(diǎn)里有什么，單擊右邊“文件”工具條。首先，我們來看一下創(chuàng)建一個只包含一個網(wǎng)頁的站點(diǎn)?，F(xiàn)在就讓我們從第一步的建立站點(diǎn)來踏上建造網(wǎng)上家園之旅。定義本地站點(diǎn)，就是在硬盤上建立一個目錄，將所有的網(wǎng)頁和相關(guān)的文件都放在里面，以便進(jìn)行網(wǎng)頁的制作和管理。軟件啟動后，會新建一個空白的 HTML 文檔等候編輯 定義一個本地站點(diǎn) 在開始用 Dreamweaver 制作網(wǎng)頁時，首先要定義一個本地站點(diǎn)。 如果你覺得兩幅圖像之間的變換顯得比較僵硬時，可以在“ Layer”菜單中選擇“ Add Simple Transition”命令添加簡易轉(zhuǎn)換，在這里可以設(shè)置 9 種效果的變換方式，同時還可以設(shè)置品質(zhì)、時間長度和轉(zhuǎn)換圖像等內(nèi)容 軟件的使用 軟件界面介紹 現(xiàn)在我們啟動 DreamWeaver，來見識一下它的面貌。 2．點(diǎn)擊“下一步”按鈕，出現(xiàn)“ Source Type”對話框，這是要求我們選擇來源類型，“ Textoriented”是指文字抖動，它的意思是在動畫中只包含文字和一些顏色簡單的圖像；“ Photooriented”是指圖像抖動，它可以在動畫中包含較多的顏色，通過圖像抖動可以使色彩之間的過渡更趨平滑 3．接下來的“ Frame Duration”對話框是設(shè)置幀延續(xù)時間，不過請朋友們要注意的是在“ Delay time”參數(shù)框中輸入的數(shù)值必須除以 100 后才是真正的延遲時間 (也就是說畢業(yè)論文 佳木斯大學(xué) 第 11 頁 它的單位是百分之一秒 )，下面“ Specify by frame rate”可以指定幀的速率。下面，筆者就簡單介紹一下動畫向?qū)У牟僮鞑襟E 1．從“ File”菜單中選擇“ Animation Wizard”命令，打開 “ Animation WizardSelect Files”對話框，點(diǎn)擊“ Add Image”按鈕可以向動畫中添加圖像，如果點(diǎn)擊“ Add Video”按鈕可以向動畫 中添加視頻。 一、 GIF Animator 的主要操作界面 GIF Animator 的主要操作界面包括菜單欄、工具欄、參數(shù)設(shè)置區(qū)、層面板、工作區(qū)、調(diào)色板等 6 個部分。 三、 用 Fireworkes 制作與編輯圖像素材 動畫素材 動畫素材可以 分為二維動畫和三維動畫，二維動畫最常見的文件格式為 MMM，一般用 Director 來制作；三維動畫最常見的文件格式為 FLC 和 AVI，一般用 3DS MAX 來制作。圖形、圖像文件最好以GIF、 JPEG 等格式保存，不但存儲量小，而且還兼容 HTML 超文本語言。 圖像素材 圖形、圖像素材是一個多媒體課件的必不可少的素材， 獲得素材 可以通過掃描儀直畢業(yè)論文 佳木斯大學(xué) 第 10 頁 接掃描現(xiàn)在的印刷圖片、幻燈片及照片等，也可以用抓圖軟件直接從屏幕上抓取。一般而言，多媒體課件中所涉及到的素材主要有文字素材、聲音素材、視頻素材、動畫素材、圖形圖像素材等。評價是對課講的課程計劃和課件的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)單元設(shè)計、目標(biāo)以及教育價值進(jìn)行審核，判斷是否都已達(dá)到要求，這是使 用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)能否成功的標(biāo)尺。積件系統(tǒng)是創(chuàng)作人員利用現(xiàn)有的積件庫，不需要編程，只要按照腳本的要求從積件庫中選取所需的積件，或制作新的積件，其具有方便快捷、效率高的特點(diǎn)，但需要教師必須具備充實的積件庫，目前已有積件系統(tǒng)面市了。編程語言可以開發(fā)出具有一定智能、運(yùn)行速度快的課件，具有開發(fā)靈活、功能強(qiáng)大等優(yōu)質(zhì)，但由于編程語言沒有廣泛集成多媒體的特征，而且對開發(fā)人員的計算機(jī)應(yīng)用水平的要求較高，因此，不適合非計算機(jī)專業(yè)的教師。根據(jù)腳本的要求，使用相應(yīng)的課件開放工具，完成整體課件的制作。 6．課件制作的實現(xiàn) 課件制作的實現(xiàn)分為素材準(zhǔn)備制作和整體課件的制作兩個階段。腳本有文字說明和圖片兩種類型。 5．腳本設(shè)計 腳本是多媒體課件制作的直接依據(jù)，規(guī)范的腳本對于保證課件質(zhì)量水平，提高課件開發(fā)效率，具有積極的作用。 4．教學(xué)單元的設(shè)計 畢業(yè)論文 佳木斯大學(xué) 第 9 頁 教學(xué)單元的設(shè)計是在將總體內(nèi)容劃分成大的 “ 教學(xué)塊 ” 之后，再對每一塊內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計，包括知識單元的劃分、知識點(diǎn)之間關(guān)系的確定等，設(shè)計的最終結(jié)果是可以以此為依據(jù)進(jìn)行腳本的編寫。這些就是課件系統(tǒng)設(shè)計的主要內(nèi)容，此外還包括總體風(fēng)格設(shè)計、封面設(shè)計。 3．課件系統(tǒng)分析 如何將教學(xué)內(nèi)容在計算機(jī)上 靈活多樣的加以表達(dá)，通過課件系統(tǒng)設(shè)計使教學(xué)內(nèi)容與課件表現(xiàn)形式有機(jī)的統(tǒng)一，從而發(fā)揮計算機(jī)突出教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計的主要步驟是； ① 教學(xué)單元的劃分； ② 確定課件的設(shè)計策略（常用的設(shè)計策略有：面向問題設(shè)計策略、基于學(xué)習(xí)程序的設(shè)計策略、基于學(xué)習(xí)理論的課件設(shè)計策略、面向?qū)W習(xí)者特性的課件設(shè)計策略）； ③ 課件結(jié)構(gòu)設(shè)計（常用的課件結(jié)構(gòu)有幀型結(jié)構(gòu)、生成型結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫型結(jié)構(gòu)和智能型結(jié)構(gòu)）； ④ 教學(xué)模式的選擇主要包括新概念的引入、知識和技能的講授。 2．教學(xué)設(shè)計 要使制作的課件具有良好的教學(xué)效果，就必須進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。課件的任務(wù)不外乎是完成一種數(shù)學(xué)的教學(xué)和訓(xùn)練，所以在確定所設(shè)計課件的目標(biāo)時，應(yīng)對教學(xué)目的、教學(xué)用途和教學(xué)環(huán)境提出明確的要求。要注意課件的教學(xué)性、科學(xué)性、交互性、集成性、診斷性等特點(diǎn)，利用多媒體課件的圖文聲像并茂的呈現(xiàn)方式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；利用多媒體提供友好的交互環(huán)境，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)；利用多媒體提供豐富的信息資源，擴(kuò)大學(xué)生的知識 面；利用多媒體創(chuàng)建多種學(xué)習(xí)途徑，發(fā)展學(xué)生的思維能力，其設(shè)計過程可遵循下述策略。 畢業(yè)論文