比的基本性質(zhì)教案1(參考版)
2024-12-04 07:17本頁(yè)面
【正文】 ） 。） 四、課堂小結(jié)。 這幾杯糖水有一樣甜的嗎？ （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)步步深入的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，學(xué)生對(duì)比的基本性質(zhì)探究更深入，理解更完善。 把 4： 5 的前項(xiàng)乘 3，后項(xiàng)也應(yīng)（ ）；前項(xiàng)除以 2，后項(xiàng)也應(yīng)（ ）；前項(xiàng)加上 12，后項(xiàng)應(yīng)（ ）。 三、反饋練習(xí)，鞏固提升。 嘗試獨(dú)立完成，指名板演。 ⑷課件出示例 1（ 2）： 把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。 ⑶觀察這兩個(gè)比的結(jié)果，兩面旗的長(zhǎng)寬不同，化簡(jiǎn)結(jié)果相同，說(shuō)明了什么？ 生：交流，體會(huì)兩面旗的大小不同，形狀相同。 問(wèn)：這兩個(gè)比，是不是最簡(jiǎn)單的整數(shù)比呢？如何才能把它們化成最簡(jiǎn)整數(shù)比呢？生自己嘗試化簡(jiǎn)。這兩面聯(lián)合 國(guó)旗長(zhǎng)和寬的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比分別是多少？ 52 52 ⑵生讀題，然后寫(xiě)出一大一小兩面旗聯(lián)合國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比： 15： 10 180： 120 師設(shè)懸念 。 （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)練習(xí)，理解最簡(jiǎn)整數(shù)比，并為后面化簡(jiǎn)比作
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