【摘要】巢谷傳作者?蘇轍(1039-1112),北宋散文家,字子由,眉州眉山人。唐宋八大家之一,與父洵、兄軾齊名,合稱三蘇。他著有《欒城集》,《黃州快哉亭記》《上樞密韓太尉書》《老子解》等蘇軾?蘇軾(1037-1101),北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,又字和仲,號東坡居士。眉州眉山(今屬四川)人
2024-12-04 06:45
【摘要】九巢谷傳浦東外國語學(xué)校邱鳳娟【教學(xué)目標(biāo)】1.通過對文章詞句的品析,把握巢谷的性格品質(zhì),明確作者寫此傳的用意。2.積累“舉、第、相與、制、遺、已而、隸”等文言實(shí)詞。說明:這篇人物傳記表現(xiàn)了一位忠于友情的篤誠君子巢谷。先寫巢谷棄文習(xí)武,已使人覺谷與眾不同;接著寫谷
2024-12-13 06:28
【摘要】巢谷傳浦東外國語學(xué)校邱鳳娟教學(xué)目標(biāo)1.積累“舉、習(xí)、友”等文言實(shí)詞,理解、概括文章大意。2.能通過對文章詞句的品析,把握巢谷的性格品質(zhì),體會(huì)本文選材典型、詳略安排得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。3.明確作者寫此傳的用意。說明:這篇人物傳記寫一位忠于友情的篤誠君子巢谷。首寫巢谷棄文習(xí)武,已使人覺谷與
2024-12-12 16:00
【摘要】巢谷傳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.積累“舉、習(xí)、友”等文言實(shí)詞,理解、概括文章大意。2.能通過對文章詞句的品析,把握巢谷的性格品質(zhì),體會(huì)本文選材典型、詳略安排得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。3.明確作者寫此傳的用意?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):落實(shí)重點(diǎn)字詞句,理解文意,把握巢谷的性格品質(zhì)。難點(diǎn):對于巢谷性格品質(zhì)的準(zhǔn)
2024-11-23 22:26
【摘要】北二中初二年級語文學(xué)科教案執(zhí)教人:____叢艷麗_______執(zhí)教日期:2021年4月20日教學(xué)課題巢谷傳課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解本文對比手法的運(yùn)用和沖淡質(zhì)樸的語言特點(diǎn)。過程與方法:了解文言文中名詞、形容詞
2024-12-12 22:09
【摘要】《巢谷傳》導(dǎo)學(xué)案班級:__________姓名:__________【學(xué)習(xí)目標(biāo)/學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】:1、讀準(zhǔn)字音,讀通文句,了解文章大意。2、在讀的過程中積累一些文言實(shí)詞,疏通全文。3、感受文本所傳達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)/學(xué)習(xí)難點(diǎn):1.學(xué)習(xí)文中的重點(diǎn)詞句。
2024-11-24 02:38
【摘要】第31課巢谷傳?教學(xué)目標(biāo)?1.積累“舉、習(xí)、友”等文言實(shí)詞,理解、概括文章大意。?2.能通過對文章詞句的品析,把握巢谷的性格品質(zhì),體會(huì)本文選材典型、詳略安排得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。?3.明確作者寫此傳的用意。?說明:?這篇人物傳記寫一位忠于友情的篤誠君子巢谷。首寫巢谷棄文習(xí)武,已使人覺谷與眾不同;次寫谷與照河名
2024-11-16 02:35
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?。?。?。1.一詞多義陳涉少時(shí)吾聞二世少子也公等遇雨等死扶蘇以數(shù)諫故卒數(shù)萬人少年輕小等各位同樣數(shù)屢次幾乃丹書帛曰“陳勝王”得魚腹中書陳勝、吳廣皆次當(dāng)行
2024-12-04 06:44
【摘要】《出師表》文言文知識(shí)梳理?一、背景常識(shí)。?1.《出師表》作為諸葛亮出師伐魏前呈給后主的一篇表文,情真意切,感動(dòng)過無數(shù)讀者。表是一種文體,是古代臣子寫給皇帝的奏章。諸葛亮,三國蜀漢政治家、軍事家。字孔明,東漢末年,隱居隆中,留心世事,被稱為“臥龍”。二、字詞。?1.生字識(shí)記。?疲弊(bì)陛(b
【摘要】柳宗元(773一819),唐代文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|解人,世稱柳河?xùn)|。貞元進(jìn)士,曾任禮部員外郎,后來被貶為永州司馬,又遷柳州刺史,故又稱“柳柳州”。與韓愈同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,被后人列入“唐宋八大家”,并稱“韓柳”。詩文多揭露社會(huì)矛盾,批判時(shí)政.擅長寫山水游記和寓言。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):
【摘要】錢鐘書先生黃永玉?黃永玉,1924年7月9日出生在湖南省鳳凰縣城沱江鎮(zhèn)。土家族人。筆名黃杏檳、黃牛、牛夫子。受過小學(xué)和不完整初級中學(xué)教育。曾任瓷場小工、小學(xué)教員、中學(xué)教員、家眾教育館員、劇團(tuán)見習(xí)美術(shù)隊(duì)員、報(bào)社編輯、電影編劇及湖南省吉首大學(xué)終身教授、中央美術(shù)學(xué)院教授、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席。自學(xué)美術(shù),文學(xué),為一代“鬼才”。
【摘要】柳宗元巴東縣京信友誼中學(xué)田苗“記”是古代的一種文體,通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,借景抒情,托物言志?!短一ㄔ从洝贰逗酥塾洝贰对狸枠怯洝贰蹲砦掏び洝妨谠?73—819)柳宗元,字子厚,山西人,世稱“柳河?xùn)|”唐代著
【摘要】梁啟超課件制作者:臨澤縣新華中學(xué)張國正按要求做出評價(jià):1、我聽到了什么?2、由此我聯(lián)想到了什么?3、聽了這篇文章我積累了些什么?4、我今后在寫作中該怎樣做?你會(huì)選擇?為什么?官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工情感態(tài)度價(jià)值觀:1
2024-11-23 06:27
【摘要】—葉圣陶設(shè)計(jì)制作:新營中學(xué)許芽治葉圣陶:(1894~1989),原名葉紹鈞,現(xiàn)代著名作家、教育家,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱,代表作有長篇小說《倪煥之》。他原籍江蘇蘇州吳縣,22歲之前,他一直生活在蘇州,對蘇州園林很熟悉,又有深厚的感情和深入的研究。本文是葉老病愈后
2024-11-23 10:28
【摘要】飲酒陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。桃花源記陶淵明內(nèi)部環(huán)境美:土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。桃花源之“美”外部環(huán)境美:忽逢桃花