【摘要】LOGO生物七年級下冊順化中學左庚民第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換體驗與思考請同學們深吸一口氣,然后屏住呼吸,看誰堅持的時間最長。認真體會憋氣時的感受。閱讀課文,觀察呼吸系統(tǒng)組成示意圖,想一想:一、呼吸系統(tǒng)的組成1、呼吸系統(tǒng)有哪些器官組成?各有什么
2024-12-04 04:24
【摘要】人體與外界的氣體交換教學目標:?1、呼吸系統(tǒng)的組成與功能怎樣??2、了解呼吸道的作用,并認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。?3、關(guān)注自身呼吸系統(tǒng)的健康,培養(yǎng)良好的生活習慣。鼻咽喉氣管支氣管呼吸系統(tǒng)組成呼吸道肺氣管和支
【摘要】第四節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換教學目標:一、知識:1、說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說出呼吸運動的過程3、說出肺活量的概念,嘗試使用自制的肺量計測量肺活量一、能力:培養(yǎng)學生觀察,動手能力教學重點:1、說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說出呼吸運動的過程[
2024-12-13 05:05
【摘要】沈陽市新世紀中學任課教師:李玉龍第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換鼻咽喉氣管支氣管呼吸系統(tǒng)組成示意圖肺的結(jié)構(gòu)肺肺泡肺的結(jié)構(gòu)小游戲要求:坐直身體;雙手輕放在胸部深吸氣,深呼氣吸氣——肋骨向上向外運動胸廓肋骨向下向內(nèi)運動胸廓
2024-11-23 03:18
【摘要】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換班級姓名一、選擇題:1、平常所說的“痰”來自于()A、鼻B、咽C、喉D、氣管和支氣管2、下列結(jié)構(gòu)中,氣體和食物的共同通道是()A、口腔B、咽C、喉D、食道3、在呼
2024-11-19 18:07
【摘要】第一節(jié)人體與外界的氣體交換學習目標:;;、膈肌的狀態(tài)與胸廓容積變化的關(guān)系。自主學習(一)閱讀“呼吸系統(tǒng)的組成”回答:1、呼吸系統(tǒng)有哪些部分組成?2、鼻腔、咽各有什么作用?3、肺有什么作用?4、肺泡適于氣體交換的特點有哪些?訓練反饋(一)1
2024-12-12 13:38
【摘要】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換氣體成分吸入氣呼出氣氧氣21%?二氧化碳%?氮氣78%?水蒸氣%?猜一猜第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換呼吸時二氧化碳體積分數(shù)的變化第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換
2024-12-12 05:47
【摘要】第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換學習目標?能夠指出圖—1呼吸系統(tǒng)各部分的名稱,并說出呼吸系統(tǒng)組成及功能。?結(jié)合肺泡圖,說出肺泡的結(jié)構(gòu)特點。閱讀P24—25,第一段,并觀圖意圖,獨立完成下列問題,自己解決不了的問題要標出來,組內(nèi)共同解決。時間:5分鐘。自主學習(一):
2024-11-22 21:44
【摘要】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換本節(jié)目標說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能說出呼吸運動的過程說出肺活量的概念,嘗試自制肺量計鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道
2024-11-13 03:19
【摘要】為什么嬰兒總是“啼哭”著來到人間?空氣是怎樣進入人體的?進入人體內(nèi)之前經(jīng)過了哪些處理?人體和外界環(huán)境的氣體交換鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645(1)呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共用的器官是什么?(2)呼吸道的各器官有什么作用?(3)“痰”是怎樣
2024-11-16 18:35
【摘要】第一節(jié)人體與外界的氣體交換第1課時學習目標:1、知道呼吸系統(tǒng)的組成;2、明確肺是主要的呼吸器官;3、學會分析肋間肌、膈肌的狀態(tài)與胸廓容積變化的關(guān)系自主學習時間課本P24--27一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道肺鼻腔咽喉氣管支氣管氣體進出的
【摘要】成武縣實驗中學劉統(tǒng)偉?1、通過實驗驗證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?2、理解氣體交換的原理?3、說出人體內(nèi)的氣體交換過程?4、描述人體的呼吸過程包括哪些環(huán)節(jié)一、人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳澄清的石灰水甲:用注射器注入空氣乙:用口吹氣觀察甲、乙出現(xiàn)的現(xiàn)象,得出什么結(jié)論?甲無明顯變化
【摘要】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換教學目標:一、知識:1、說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說出呼吸運動的過程3、說出肺活量的概念,嘗試使用自制的肺量計測量肺活量一、能力:培養(yǎng)學生觀察,動手能力教學重點:1、說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說出呼吸運動的過程教
2024-12-12 10:19
【摘要】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換學習目標,說出肺是呼吸系統(tǒng)主要器官的結(jié)構(gòu)特點。。。學習重、難點。(重點)。(重點、難點)學習要點梳理一、呼吸系統(tǒng)的組成?!省怼鷼夤堋夤堋危ǚ置陴ひ海础氨翘椤保?,能清潔、濕潤、溫暖空氣。,喉僅是空氣通道。
2024-12-13 11:08
【摘要】《人體內(nèi)的氣體交換》說課稿羅嶺鄉(xiāng)中衛(wèi)岐岐我說課的題目是七年級下冊第10章第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換一、教材分析:1、教材的地位和作用:氣體交換是人體呼吸過程的重要組成部分。它是在學生學習完血液循環(huán)之后對動脈血和靜脈血有了一定了解的基礎上安排的一節(jié)內(nèi)容,通過學習可以使學生明確靜脈血和動脈血的轉(zhuǎn)變原因,并為進一步學習人體的能量供給奠定
2024-12-09 09:56