20xx九年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-10-09 16:17本頁面
【正文】 學(xué)生受當(dāng)今社會(huì)環(huán)境影響，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。從學(xué)生成績來看，存在明顯不平衡。本班課堂學(xué)習(xí)積極性較高，回答問題較積極，絕大多數(shù)同學(xué)能做到自覺完成作業(yè)、自覺背誦課文。有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，自制能力較強(qiáng)，能認(rèn)真聽課，按老師要求完成各項(xiàng)任務(wù)。恰當(dāng)理解和表達(dá)義務(wù)、道歉和應(yīng)答，忠告等交際功能四、學(xué)情簡要分析我任教九年級(jí)2個(gè)班英語。功能：掌握詢問信息、談?wù)撐锛?，表示否定，表示不肯定，表示發(fā)生在某一過去時(shí)間之前的行為。使用適當(dāng)?shù)恼Z言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度、情感等。語法：進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式。詞匯：運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說明概念等。語言知識(shí)：語音：逐步做到語音、語調(diào)自然、得體。寫：能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子， 能默寫課文。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1