小學教師繼續(xù)教育研修日志(參考版)
2024-10-09 00:03本頁面
【正文】 從輿論建設方法角度，還可以通過德育教育活動、個別教育、其它班級活動有目的的進行引領與建設，首先班主任要高度認識到建設良好班級輿論的重要性，還要做機智聰明的班主任，有些時候“把學生提出的問題再‘踢’回學生中”，也是一種機智之舉。有關建設積極向上輿論，通過學習也給了我一些啟示。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡研修中來，不斷的提高自己的教育教學能力，以更加飽滿的熱情，將所學到的知識與理論，在實踐中體現(xiàn)價值，并且充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在數(shù)學教育、教學過程中發(fā)揮其作用，用自己的實際行動履行無愧于教書育人的神圣使命！第五篇：繼續(xù)教育研修日志繼續(xù)教育研修日志2我談如何建設班級輿論“互助友愛、民主和諧、健康向上”的班級輿論，是提升班主任班級管理的有效策略，也是為學生健康成長搭建平臺的重要舉措。雖然工作很忙，學習的時間也必須得從一點一滴的積累，但抽空上網(wǎng)看資料學習、參加論壇、寫日志，這也慢慢養(yǎng)成了一種習慣，對自己來說這也是一次學習的機會。網(wǎng)上學習的過程，也是我不斷成長的過程。專家、教授們的講座，象一股新鮮的力量給了我很大的促動和新的活力。師德和師愛中咱們不僅要考慮咱們自己的付出，更要站在孩子的角度考慮。所以在我看來，老師的愛也要寬容有度，要容許孩子們犯錯，俗話說：“愛之深恨之切”，很多老師老是抱怨自己的孩子更難教恐怕就是這個道理了。研修日志5 師德與師愛研修日志 ：師德和師愛大家都知道，而且可以說是常常掛在嘴邊的話題，但是在日常工作中要做起來卻并非那么容易。、加強個性的培養(yǎng)和鍛煉，沉著應對考試。遇到難題先沉得住氣，要起到我難別人也難，沉著應對，穩(wěn)住陣腳，一時解不開，可以先做別的題目；遇到容易的題目，不要掉以輕心，注意耐心審題；答題完畢，要認真檢查。、向孩子傳授一些考試技巧。對孩子的期望不要過高，應根據(jù)孩子的實際情況 “ 量體裁衣 ”，要求孩子爭取考出好成績，同時鼓勵他 “ 如果這次沒考好，下次再努力 ”。所以，在以后的教學中，要加強學習，貫徹“終身學習”的理念，不斷學習國內(nèi)外先進的教育理論、經(jīng)驗和做法；學習新鮮知識及注重文化含量，秉持持續(xù)發(fā)展的意識和能力，成為終身學習的典范。研修日志3 花兩天的時間，我完成了《中學教師專業(yè)標準（試行）》解讀的學習，收獲頗豐。這就要求生物教師在課堂教學活動中，應根據(jù)具體的教學情境，將三維目標有機地整合起來，以達到提高學生綜合素質(zhì)的目的。教師在教
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