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正文內(nèi)容

小學(xué)作文教學(xué)方法四(如何狀物)(參考版)

2024-10-08 23:53本頁面
  

【正文】 紅通通的櫻桃小嘴點(diǎn)綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了。B:這個洋娃娃個子真大呀,比我的床還高一頭呢!金黃色的頭發(fā)上面扎了一條粉紅色的發(fā)帶,還打了個蝴蝶結(jié)。一只在后面追,也許是想吃那個大桃子吧。B:火柴盒的封面真漂亮。(時間順序,重點(diǎn)寫莖葉)A:火柴盒的封面真漂亮。……扁豆又接連不斷地派出使者——嫩莖,繼續(xù)向一條條系好的繩子爬去。(從下到上,重點(diǎn)寫小白兔)獨(dú)特的地方寫出來。在底座上面是一只小白兔正駕駛著小轎車。當(dāng)然每個物體都是由許多部分組成的,我們不能面面俱到,把它寫成流水帳。觀察要有順序,或從上到下、從里到外,或從整體到局部、從點(diǎn)到面。這幾方面要注意詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。如寫梅花,可以從梅花的樣子、梅花的精神、對梅花的喜愛之情三方面來寫。第五篇:狀物作文狀物作文擇寫作對象:這類作文可寫的內(nèi)容真是太多了,既可以是動植物,也可以是家里的器具用品,還可以是你喜歡的禮物玩具……所以首先,你要確定自己寫什么。我想它若是一只真的小白貓,或許是個玩球的健將、抓老鼠的好手。當(dāng)有人打來電話的時候它就用那清亮的叫聲來通報(bào)我們,天天如此,從不嫌累。聽奶奶說它是表姐送給我的禮物,我真高興。后來,我見那只貓一動不動,就跑過去,用手碰了碰,沒想到它是硬邦邦的。那天我放學(xué)回家,一進(jìn)家門就愣住了,寫字臺上竟有一只貓!它全身長著白毛,眼睛藍(lán)得像藍(lán)寶石,眼珠黑得像黑煤精,一只前爪按著一個粉紅色的毛線球,眼睛看著前方。它是什么呢? 它就是我家的白貓電話機(jī)。微波爐真是我們的好幫手。用微波爐熱飯菜,更是方便。每次燒飯之前,你只要將要燒的飯菜淘洗干凈,加好調(diào)料,然后往爐內(nèi)轉(zhuǎn)盤上一擱,再調(diào)節(jié)好火力和時間,輕輕一按開關(guān),你便可以“大功告成”了。它有可連續(xù)調(diào)節(jié)功率范圍為8O—700W的裝置,有0~30分鐘定時并帶鬧鈴的按鈕,還有直徑為31cm的自動轉(zhuǎn)盤。與眾不同的是,爐蓋上還安有透明的透氣孔裝置,看上去顯得非常大方。微 波 爐前不久,媽媽從廠里買回一臺“格蘭仕”微波爐。如今,小貓書夾已不是嶄新的了,但在我眼中仍然是最好的。當(dāng)我考試取得好成績時,小貓又吐出舌頭,笑瞇瞇地對我說:“方圓,你有進(jìn)步啦!我很為你取得的好成績而高興。比方說吧,當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時,小貓就縮回紅紅的舌頭,吹起胡須,瞪起圓溜溜的眼睛,厲聲對我說:“方圓,你要加油啦,不然就趕不上啦!”我聽了后十分惱火,你有什么資格來批評我?恨不得一下把它砸了。書夾反面有許多級“樓梯”,支桿放在不同高度的“樓梯”上,使書本的角度可隨之調(diào)節(jié)。上面凸起兩只半圓形的小耳朵,一雙烏黑透亮的大眼睛炯炯有神,好似在審視著你的一舉一動呢!桃子般的小鼻子下面,有一張留有幾簇胡須的小嘴巴,總愛吐著紅紅的舌頭,像是很饞似的。它伴隨我已有三年多了,我總把它當(dāng)作好朋友。我愛我家這三只調(diào)皮、可愛的小豬。后來,媽媽抓住其中一只大點(diǎn)兒的趕了進(jìn)去,不想,其他兩頭也乖乖地跟了進(jìn)去。而后便亂跑,東臥一下,西拱一處,制造了許多小坑,把自己的身子很舒服地放到里面,然后很滿足、很得意地伸著大腦袋四處張望,真讓人好氣又好笑。比如上次吧。吃飽后,它們便在太陽下大睡,整天過著這樣悠閑自在、無憂無慮的生活。它們吃食的時候,先用尖尖的嘴巴把食來回翻一遍,然后才有滋有味地吃起來。那只“小可憐”還沒被貓抓住,但似乎已被嚇破了膽,乖乖地伏在地上一動不動,任憑貓把它咬了起來??可 愛 的 小 豬我家養(yǎng)著三頭小豬,它們一身白毛,嘴巴尖尖的,耳朵像兩把小蒲扇,四肢強(qiáng)壯有力,肥得像個肉墩?!鞍パ?!逃了!”我急得差點(diǎn)喊了出來?!翱蓱z”的老鼠左顧右盼,一副喪魂落魄的樣子。我便探頭探腦地走到廚房那兒,偷偷一看:啊,一只大老鼠已經(jīng)成為小花貓的獵物了。不一會,我看見小花貓突然閃電般地向廚房猛地躥去,只聽見“吱、吱”的叫聲。它伏在地上,豎著耳朵,把眼睛睜得大大的。一天晚上,我吃過晚飯,發(fā)現(xiàn)小花貓不見了。小花貓白白的前爪上有鋒利的趾甲,它走起路來沒有一點(diǎn)聲響,那是因?yàn)樗淖ψ酉旅嬗幸粔K軟軟的小肉墊。它的耳朵尖尖的,長在頭的兩側(cè),活像兩個三角形,只要有一點(diǎn)奇怪的聲音,它的耳朵就會抖動著,尋找發(fā)出聲音的地方。貓那圓圓的頭上長著一對大眼睛。小花貓的顏色黑白相間。我喜歡這只大母雞,因?yàn)樗o我們家?guī)砹嗽S多樂趣。沒過幾天,就“咯咯咯、咯咯咯”地叫了起來。有時候,我和爸爸跟這只雞開玩笑說:“快下蛋,快下蛋,再不下蛋就殺了吃你。這一回它不再那么緊張了,但還是謹(jǐn)慎地先眺望一下遠(yuǎn)方,又觀察了周圍的動靜,略“思考”了一會兒,可能覺得問題不大,就又低頭吃起它的食物來。果真,大母雞馬上昂起了頭,警惕地向四周環(huán)視一遍,可能是沒發(fā)現(xiàn)狗,便又吃起來。有一回,我把大米撒到了地上,它飛快地跑過來吃。假如它吃的食物旁邊有別的雜物,就用嘴左右掃一掃,接著繼續(xù)吃下去。這只大母雞,吃東西時十分有趣。脖子上的毛更是漂亮,五顏六色,仿佛戴著珍珠、瑪瑙項(xiàng)鏈,在陽光下發(fā)出奪目的光彩。它總是雄赳赳、氣昂昂地抬著頭,在涼臺上走來走去,活像個威武的大將軍在思考什么重要的事情。大 母 雞我家養(yǎng)了一只大母雞。這時,下雪了,雪花落在槐樹上,又好像夏天來了一樣,開滿了一串串白花。寒冷的冬天來臨了,樹葉落光了,樹上光禿禿的。我和伙伴們常在樹下做作業(yè)、捉迷藏??秋天漸漸到了,老槐樹的葉子一天天變黃了,樹上的花謝了。到后來,它竟開出了一串白花,老槐樹一開花,整個院子滿是香味,好像到處灑滿了香水。不知什么時候,它又開出了一串串美麗的白花。過了幾天,小芽變成了嫩綠的小葉,就像剛上學(xué)的小學(xué)生。老槐樹長在我家門前,從記事起我就記得有這棵老槐樹。中秋節(jié)前后,我總要給遠(yuǎn)方的親戚寫信,將幾朵桂花夾在信紙里,捎上故鄉(xiāng)的秋天,捎去一份濃濃的鄉(xiāng)情;我也用桂花做幾個美麗的香包,贈給朋友,增進(jìn)我們的友誼。采夠了,捏一撮兒放在杯里沖上開水,這“桂花茶”呀,喝一口,濃濃的芳香頓時流進(jìn)心里,令你回味無窮。不用張羅,伙伴們早已聞訊趕來。樓下的兩株桂花樹開出一片燦爛的花,滿樓彌漫著甜絲絲的香氣。藏歷初二那天,來拜年的叔叔阿姨都說:“真好看,我們以為是塑料花呢!”真的,君子蘭開得真好看。隨后,又長了幾個,形狀像小雞蛋一樣。每天都按時澆水,它一天比一天長得高了,葉子呢,便由青開始發(fā)綠了,并且一天比一天綠,到現(xiàn)在,葉子綠得發(fā)亮,像擦了一層油似的,顯得“心寬體胖”了。你瞧,它的葉片像腰帶似的又寬又長,厚厚的葉片兩面都是青綠青綠的。君 子 蘭我家有一盆君子蘭,那是一年冬天,爸爸出差到北京時買回來的。(后分述→)如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風(fēng)、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也不會有人。(后分述→)太陽的溫度很高,表面溫度有6000攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的3000倍。即先用一句話,把靜物某一方面的特點(diǎn)作個總的介紹,然后再從幾個方面作具體說明。比如空調(diào)機(jī),就分為室內(nèi)機(jī)、室外機(jī)、銅管三部分,其中,室內(nèi)機(jī)應(yīng)為重點(diǎn),我們應(yīng)從它的大小、形狀、顏色、聲響、用法、作用等方面來詳寫。只有分部分來寫,才能寫得清楚明白。中間部分的兩種寫作方法:將靜物分為幾個部分來寫。所感。寫出它的用途及給你的學(xué)習(xí)或生活帶來的方便或樂趣。用法(吃法、玩法等)。外形。三、靜物作文靜物,在這里主要指學(xué)習(xí)用品、生活用品、食品、玩具、工藝品、建筑物等靜止不動的物品。三、結(jié)尾:照應(yīng)開頭寫所感照應(yīng)開頭:照應(yīng)開頭部分的內(nèi)容,再次使用開頭部分的重點(diǎn)字詞。最能突出表達(dá)觀點(diǎn)的內(nèi)容,就是需要詳寫的重點(diǎn)部分。中間部分每一小段的寫法,可采用“先總后分”的順序來寫,可多采用比喻、擬人等修辭手法。但一般來說,在一篇作文中,我們只需要根據(jù)表達(dá)觀點(diǎn)的需要,選寫以上部分內(nèi)容即可,并不要求面面俱到。順寫:按照一定的順序來寫。如:課文《松鼠》的開頭:松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡?!飫游镒魑牡暮喢顚懛ǎ偅郑偨Y(jié)構(gòu))一、開頭:扣題定位引下文扣題:把題目中重點(diǎn)的字或詞,寫進(jìn)第一段中。寫什么,不寫什么,要根據(jù)表達(dá)“觀點(diǎn)”的需要來定。這種可愛的動物,它有哪種優(yōu)良的品質(zhì),值得你學(xué)習(xí)?或給了你啟迪?通過寫它的表現(xiàn),把其可貴的品質(zhì)總結(jié)出來。描寫動物的動作,要做到“形象”二字。如壁虎、青蛙雖然都是“捕蟲能手”,但它們捕蟲的動作也各有特點(diǎn):壁虎捕食落在墻上的飛蟲,是“猛地一躥,把飛蟲吞吃掉;青蛙捕食河塘邊的飛蟲,是“噌地跳起來,舌頭一伸,就把蟲子卷進(jìn)了肚子里”。既然是動物,它就會動,就有動作。如:同樣是狗,觀賞狗乖巧溫馴,獵狗卻兇暴殘忍;③相同的性格特點(diǎn),有不同的表現(xiàn)。①不同的動物,有不同的性格特點(diǎn)。吃:狗愛吃肉和骨頭,牛馬愛吃青草,雞愛吃谷米,小兔愛吃蘿卜?? 喝:狗喝水用舌頭呱嗒呱嗒,牛喝水用嘴吸,雞喝水用尖嘴啄吸一點(diǎn),仰脖吞咽??玩:小貓戲線團(tuán),小狗玩皮球?? 行:螞蟻爬行,蛇游行,小鳥飛行?? 住:鳥住窩巢,鼠住洞穴??冬眠:蛇、蛙、龜、蝙蝠、刺猬等,都需要冬眠。生活習(xí)性。②同一種動物,也有不同的外形特征。①不同的動物,有不同的外形特征。外形特征,也就是這個動物獨(dú)特的外部標(biāo)志。大公雞好斗、老牛沉穩(wěn)、翠鳥小巧玲瓏、麻雀嘰嘰喳喳等。整體特點(diǎn)。二、動物作文動物,包括家禽、家畜、野獸、鳥雀、昆蟲、水族等。三、結(jié)尾:照應(yīng)開頭寫所感照應(yīng)開頭:照應(yīng)開頭部分的內(nèi)容,再次使用;頭部分的重點(diǎn)字詞。最能表達(dá)你觀點(diǎn)的容,就是需要詳寫的重點(diǎn)部分。按從遠(yuǎn)到近(從近到遠(yuǎn))或從上到下(從下到上)觀察的順序來寫。按早、中、晚或一年四季,它生長、變化的順序來寫。順寫:按照一定的順序來寫。如:課文《愛故鄉(xiāng)的楊梅》:我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。★植物作文的簡妙寫法(總-分-
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