【正文】 針對每種教學(xué)方式我們都從：適用條件、資源特點(diǎn)與使用、教學(xué)模式、教學(xué)要素和教學(xué)案例等五個(gè)維度進(jìn)行描述。這種模式主要通過播放教學(xué)光盤對學(xué)生授課和輔導(dǎo)。其中“模式一” 的配備對象主要是農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整確需保留的教學(xué)點(diǎn)。在2003年繼續(xù)試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，爭取用五年左右時(shí)間，使農(nóng)村初中基本具備計(jì)算機(jī)教室，農(nóng)村小學(xué)基本具備衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)，農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)具備教學(xué)光盤播放設(shè)備和成套教學(xué)光盤”。第五篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程“模式一”教學(xué)方案總結(jié)（模式一的技術(shù)條件：電視機(jī)＋DVD）王陸1 張敏霞1 陳慶貴2 黃武元2首都師范大學(xué) 教育技術(shù)系 2 中央電化教育館 研究室前 言2003年9月，國務(wù)院召開了全國農(nóng)村教育工作會(huì)議，下發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》。在材料夾的首頁要列上內(nèi)裝材料的目錄及頁碼等。⑤歸檔的文件材料規(guī)格通常應(yīng)為A4紙。③歸檔的文件材料，必須紙質(zhì)優(yōu)良、字跡清楚，嚴(yán)禁用圓珠筆、鉛筆、紅墨水、藍(lán)色復(fù)寫紙起草、修改、復(fù)寫文件。⒊歸檔材料的要求①歸檔的文件必須是辦理完畢了的文件材料，未辦理完畢和未結(jié)案的文件材料不得歸檔。設(shè)備檔案在設(shè)備驗(yàn)收完畢投入使用后一個(gè)月內(nèi)歸檔。⒉歸檔材料的時(shí)間從2007年10月至今。⑤農(nóng)遠(yuǎn)教育資源學(xué)科教學(xué)應(yīng)用案例（覆蓋主要學(xué)科）⒋教學(xué)應(yīng)用①教師有效應(yīng)用設(shè)備資源進(jìn)行教學(xué)或教研。并裝訂成冊，該上墻的要入鏡上墻。設(shè)備維修維護(hù)記錄 安全管理責(zé)任書 參考3：關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目校檔案建設(shè)工作的指導(dǎo)意見一、項(xiàng)目校檔案材料目錄共分五大部分：第一部分：組織機(jī)構(gòu)與制度材料目錄⒈本?！稗r(nóng)遠(yuǎn)”工程實(shí)施總體情況總結(jié)匯報(bào)⒉本?！稗r(nóng)遠(yuǎn)”工程自評報(bào)告⒊農(nóng)遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單⒋農(nóng)遠(yuǎn)教研小組名單⒌農(nóng)遠(yuǎn)技術(shù)支持小組名單⒍農(nóng)遠(yuǎn)工作計(jì)劃和總結(jié)①本校農(nóng)遠(yuǎn)工程實(shí)施方案②農(nóng)遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃和實(shí)施總結(jié)（按）⒎農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目管理規(guī)章制度⒏農(nóng)遠(yuǎn)相關(guān)文件（可網(wǎng)上搜索下載）第二部分：設(shè)備集成及安全情況材料目錄⒈專業(yè)教室建設(shè)情況①衛(wèi)星接收室情況一覽表（附照片、面積、設(shè)施設(shè)備配備情況）②多媒體教室情況一覽表③計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室情況一覽表④光盤播放室情況一覽表注：模式二項(xiàng)目校根據(jù)實(shí)際準(zhǔn)備。設(shè)備安裝到位后，調(diào)試過程中出現(xiàn)的故障及解決的辦法。各種設(shè)施設(shè)備驗(yàn)貨清單（說明書、裝箱單、保修卡、合格證及各種驅(qū)動(dòng)程序軟件，品種齊全）。校本培訓(xùn)記錄(包括衛(wèi)星收視節(jié)目的觀摩培訓(xùn)、設(shè)備使用操作培訓(xùn)、基礎(chǔ)理論知識培訓(xùn)等)、校本培訓(xùn)講義、受培人員考試有關(guān)資料（試題、成績等）開展有關(guān)活動(dòng)的圖片、錄像資料。二、資源應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)應(yīng)用課表 教師使用農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備和資源教學(xué)情況記錄 教師農(nóng)遠(yuǎn)工程課教案三、教學(xué)研究收看網(wǎng)上優(yōu)秀課堂教學(xué)研究記錄 遠(yuǎn)教經(jīng)驗(yàn)材料（心得體會(huì)）?，F(xiàn)代農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目教學(xué)管理制度； 農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目校本培訓(xùn)制度（學(xué)校制定）教育部農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代農(nóng)遠(yuǎn)工程工程試點(diǎn)工作驗(yàn)收管理辦法 農(nóng)遠(yuǎn)工程安全制度 學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工程檔案制度 農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目有關(guān)職責(zé) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé)； 光盤播放點(diǎn)管理人員工作職責(zé)農(nóng)遠(yuǎn)工程資源接收、管理工作人員職責(zé)。四、平時(shí)使用時(shí)，學(xué)校要注意保存應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目的案例、視頻、圖片、黨員培訓(xùn)、為農(nóng)服務(wù)等資料。/檔案盒/ ６、檔案名稱：《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源借閱記錄》/檔案夾/ ７、檔案名稱：《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程黨員干部教育活動(dòng)記錄》/檔案夾/ ８、檔案名稱：《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程為農(nóng)服務(wù)活動(dòng)記錄》/檔案夾/ ９、檔案名稱：《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師培訓(xùn)記錄》/檔案盒/ 內(nèi)容：包括培訓(xùn)教師的證書、培訓(xùn)的材料、校本培訓(xùn)的記錄、材料等。/檔案盒/ ３、檔案名稱：《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備明細(xì)》內(nèi)容：設(shè)備接收清單，使用手冊（設(shè)備使用說明書、廠家聯(lián)系電話等）。三、檔案建設(shè)１、檔案名稱：《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程文件匯編》 內(nèi)容：各級組織有關(guān)農(nóng)遠(yuǎn)工程的文件、法規(guī)匯編。４、準(zhǔn)備２盒空DVDR光盤及光盤盒，隨時(shí)整理刻錄下載的資源。３、保證接收計(jì)算機(jī)可以上網(wǎng)，在計(jì)算機(jī)中按教學(xué)教研應(yīng)用、黨員培訓(xùn)、為農(nóng)服務(wù)三大類建文件夾等方式進(jìn)行管理。彬縣教育局二00四年十一月五日第四篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作一、專用教室１、干凈整潔，相關(guān)設(shè)備資料齊全，接收室與播放室要分開。半年來，盡管我們在農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施中做出了不懈努力，但與各級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距。二是各校區(qū)普遍重視了“試點(diǎn)項(xiàng)目”與“試點(diǎn)示范項(xiàng)目”、“李嘉誠基金會(huì)項(xiàng)目”、“明天女教師計(jì)劃項(xiàng)目”之間的聯(lián)系與資源整合工作。今秋開學(xué)后，縣教育局及時(shí)從服務(wù)教學(xué)、師資培訓(xùn)、黨員干部教育，為農(nóng)服務(wù)工作等不同層面對項(xiàng)目資源應(yīng)用工作進(jìn)行了整體規(guī)劃和部署，各項(xiàng)目學(xué)校也緊密結(jié)合各自實(shí)際制訂了相應(yīng)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，并狠抓了落實(shí)工作?？h教育局規(guī)定：電教中心每學(xué)期對各項(xiàng)目學(xué)校的工作進(jìn)行一次專項(xiàng)考評，并將考評結(jié)果納入校區(qū)工作綜合考評和校長任期目標(biāo)責(zé)任制考核之中，有效地加大了項(xiàng)目管理力度，提高了項(xiàng)目管理水平。各項(xiàng)目學(xué)校也緊密結(jié)合各自實(shí)際，制訂了一系列切實(shí)可行的項(xiàng)目管理制度，全面加強(qiáng)了項(xiàng)目管理。縣教育局在深入調(diào)研、廣泛征求各方意見的基礎(chǔ)上，先后制訂了彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目《教學(xué)改革及應(yīng)用研究實(shí)施方案》、《師資培訓(xùn)實(shí)施方案》，并積極和縣委組織部、縣農(nóng)果局等部門聯(lián)系，制訂了《彬縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案》、《彬縣農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工程建設(shè)管理實(shí)施方案》等，對項(xiàng)目實(shí)施各個(gè)方面的工作進(jìn)行了整體規(guī)劃。三是積極組織教師參加市局組織的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，暑期組織10名教師參加了咸陽市中小學(xué)教師多媒體課件制作培訓(xùn)班，11名教師參加了咸陽市“英特爾未來教育”項(xiàng)目學(xué)科教師培訓(xùn)班，為開展項(xiàng)目工作準(zhǔn)備了人才。一是于7月25日至7月31日，組織了遠(yuǎn)程教育光盤播放點(diǎn)教師縣級培訓(xùn)工作，分三期對全縣各學(xué)區(qū)選送的154名光盤播放點(diǎn)骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)工作采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的辦法進(jìn)行，并在培訓(xùn)結(jié)束后對學(xué)員的操作技能進(jìn)行了現(xiàn)場考核，確保了培訓(xùn)質(zhì)量。到10月21日，模式二項(xiàng)目設(shè)備全部安裝到位，全面投入使用。10月19日下午，施工人員趕到北極鎮(zhèn)雅店學(xué)校時(shí)，天已黑盡，緊張勞作了一天的同志們不顧天黑、風(fēng)大，找來礦燈、手電筒挑燈夜戰(zhàn)，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的緊張施工，終于完成了雅店學(xué)校的設(shè)備安裝、調(diào)試任務(wù)。10月，模式二項(xiàng)目設(shè)備到貨后，縣教育局高度重視，由主管副局長張逢春和電教中心主任張濱泉親自帶隊(duì)，分組下鄉(xiāng)，加班加點(diǎn)巡回安裝衛(wèi)星地面接收設(shè)備。設(shè)備驗(yàn)收完畢后，縣電教中心組織人員，及時(shí)將設(shè)備發(fā)放到各項(xiàng)目學(xué)校，縣教育局采取領(lǐng)導(dǎo)包片、干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦法派員下鄉(xiāng)督查指導(dǎo)模式一設(shè)備安裝工作。三、精心實(shí)施，認(rèn)真完成設(shè)備安裝為了保證設(shè)備驗(yàn)收、安裝工作順利實(shí)施，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和教育局負(fù)責(zé)同志多次親臨現(xiàn)場，具體指導(dǎo)設(shè)備驗(yàn)收、安裝工作。用于項(xiàng)目基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。168。彬縣水簾洞煤礦礦長李作虎在得知水簾中學(xué)項(xiàng)目建設(shè)資金緊缺的情況后，慷慨解囊，捐資1萬元，幫助水簾中學(xué)完成了項(xiàng)目基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。新民學(xué)區(qū)校長張占雄、小章學(xué)區(qū)校長蘭俊杰、城關(guān)學(xué)區(qū)校長賈潤民等多次深入各校，協(xié)調(diào)村、校關(guān)系，爭取鄉(xiāng)村支持，檢查工程進(jìn)度，有力地推動(dòng)了