【正文】 七、二、獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治（一）平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。這說(shuō)明我國(guó)在處理民族關(guān)系上堅(jiān)持（） (不定項(xiàng)選)“7?5”打砸搶燒殺嚴(yán)重暴力犯罪事件是由境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力相互勾結(jié)，境外策劃煽動(dòng)，境內(nèi)組織實(shí)施，有預(yù)謀、有組織的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。五、(單選)，建國(guó)50多年來(lái)，中央對(duì)西藏建設(shè)的投資和財(cái)政補(bǔ)貼累計(jì)500億元，中央國(guó)家機(jī)關(guān)和15個(gè)發(fā)達(dá)省市援助西藏的建設(shè)項(xiàng)目、物資和資金達(dá)70多億元，雪域高原的生產(chǎn)力得到了跨越式發(fā)展。第三，民族區(qū)域自治制度是通過(guò)自治機(jī)關(guān)行使自治權(quán)來(lái)實(shí)現(xiàn)的）（3）民族自治地方的自治機(jī)關(guān)指的是什么？（指的是自治區(qū)、自治州、自治縣[包括自治旗]的人民代表大會(huì)和人民政府）（4）我國(guó)民族自治地方的自治機(jī)關(guān)享有哪些自治權(quán)？（根據(jù)我國(guó)憲法和民族區(qū)域法規(guī)定，民族區(qū)域自治地方的自治機(jī)關(guān)享有下列自治權(quán)：自主管理本民族、本地區(qū)的內(nèi)部事物；享有制訂自治條例和單行條例的權(quán)利；使用和發(fā)展本民族語(yǔ)言文字；尊重和保障少數(shù)民族宗教信仰自由；保持或者改革本民族風(fēng)俗習(xí)慣；自主安排、管理、發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)；自主發(fā)展教育、科技、文化等社會(huì)事業(yè)）2．民族區(qū)域自治制度具有巨大的優(yōu)越性（板書(shū)）在前面幾個(gè)問(wèn)題討論的基礎(chǔ)上，聯(lián)系第一層次建國(guó)以來(lái)我國(guó)各族人民平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的事實(shí)，師生共同討論實(shí)行民族自治制度的優(yōu)越性（實(shí)行民族區(qū)域自治制度，有利于保障少數(shù)民族自主地管理本民族事物的權(quán)利；有利于國(guó)家統(tǒng)一與安全；有利于發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系；有利于加快發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)和文化，促進(jìn)各民族共同繁榮）。提出下列問(wèn)題：（1）我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的原因是什么?（我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，歷史上形成了“大雜居、小聚居”民族分布特點(diǎn)）（2）我國(guó)實(shí)行的民族區(qū)域自治制度有哪些特點(diǎn)？（第一，民族區(qū)域自治制度是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行的?！睂W(xué)生列舉：讓學(xué)生列舉當(dāng)?shù)鼐S護(hù)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)共同繁榮所采取的措施和涌現(xiàn)出的模范人物，以引導(dǎo)學(xué)生為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)共同繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。今后國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛仍然要靠全國(guó)人民的共同努力。（4）最后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納：新中國(guó)成立后，在社會(huì)主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中，我國(guó)各族人民平等相待，團(tuán)結(jié)和睦，共同發(fā)展，結(jié)成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型關(guān)系。廣西壯族自治區(qū)則由１９５８年成立時(shí)的１４６億元增至２００７年的超過(guò)５９００億元。數(shù)字顯示，新中國(guó)成立６０年來(lái)，民族地區(qū)首次實(shí)現(xiàn)ＧＤＰ年增量突破１０００億元用了４５年，突破２０００億元用了１０年，突破３０００億元用了兩年，突破４０００億元只用了一年。改革開(kāi)放以來(lái)，民族地區(qū)的社會(huì)固定資產(chǎn)投資從１９７８年的７６億元增加到現(xiàn)在的１．４萬(wàn)億多元。２００７年３月國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《少數(shù)民族事業(yè)“十一五”規(guī)劃》規(guī)定，在交通、水利、電力、通信、能源等領(lǐng)域?qū)嵤保表?xiàng)重點(diǎn)工程，加強(qiáng)民族自治地方基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。問(wèn)：我國(guó)西部包括哪些地區(qū)？這些地區(qū)居住著哪些民族？經(jīng)濟(jì)文化狀況怎樣？這些地區(qū)與哪些國(guó)家相鄰？與東部地區(qū)相比有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？我國(guó)為實(shí)現(xiàn)各民族人民的共同繁榮采取了哪些重大舉措？展示課件：我國(guó)傾力支持少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的一組壯美畫(huà)卷—— １９９９年，中央作出實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略決策，為加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展提供了重大的歷史機(jī)遇。要結(jié)合教學(xué)引領(lǐng)活動(dòng)提出的關(guān)于我國(guó)實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)對(duì)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展有什么意義的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究。（2）為了使學(xué)生加深對(duì)上述觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，教師展示有關(guān)反映我國(guó)各民族平等相待、團(tuán)結(jié)和睦、共同發(fā)展的事實(shí)資料，也讓學(xué)生展示課前搜集的相關(guān)資料，師生交流共同分享。（一）平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮（板書(shū)）、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。三、展示課件：，胡錦濤同志率領(lǐng)中央代表團(tuán)赴拉薩慶祝西藏和平解放50周年贈(zèng)送“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”的資料；：青藏鐵路、西氣東輸?shù)戎攸c(diǎn)工程建設(shè)照片、資料； 。新中國(guó)成立后，在社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的過(guò)程中，我國(guó)各族人民平等相待，團(tuán)結(jié)和睦，共同發(fā)展結(jié)成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)提問(wèn)二、課前播放歌曲《愛(ài)我中華》導(dǎo)入：同學(xué)們，課前我們欣賞了著名歌唱家宋祖英演唱《愛(ài)我中華》，歌中唱道：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)民族兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話：愛(ài)我中華！”歌曲在把五十六個(gè)民族比做“鮮花”的基礎(chǔ)上，又把五十六個(gè)民族比做“兄弟姐妹”，并且喚發(fā)出了五十六個(gè)民族的共同心聲“愛(ài)我中華！”。：提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思。五、達(dá)標(biāo)測(cè)試（見(jiàn)學(xué)案）第五篇：獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治 備課教案【課 題】獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治 【教學(xué)目標(biāo)】、態(tài)度、價(jià)值觀：增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)我國(guó)的民族政策，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)難點(diǎn)：民族自治地方享有自治權(quán)一、導(dǎo)入新課展示圖片“五彩繽紛民族花”（見(jiàn)課件）提出問(wèn)題：。培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)和看待社會(huì)政治生活、經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象的能力，提高與其他民族同學(xué)交往的能力。三、民族區(qū)域自治民族區(qū)域自治適合我國(guó)國(guó)情（1）歷史基礎(chǔ)（2）客觀條件（3）共同利益民族區(qū)域自治的含義民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性第四篇：山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)政治全冊(cè)《 獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治》教學(xué)設(shè)計(jì) 魯教 獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)我國(guó)的民族政策，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。[本課總結(jié)]：這堂課我們學(xué)習(xí)了民族區(qū)域自治問(wèn)題，實(shí)行民族區(qū)域自治是國(guó)家處理民族關(guān)系的基本政策，也是我國(guó)重要的政治制度。引導(dǎo)思考討論：為增進(jìn)民族之間的團(tuán)結(jié)和友誼，我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生匯報(bào)，教師點(diǎn)撥：我們要堅(jiān)決反對(duì)和克服大民族主義，特別是大漢族主義，同時(shí)也要反對(duì)和克服地方民族主