華師大九年級(jí)上概率的預(yù)測(cè)(參考版)

【摘要】概率的預(yù)測(cè)授課人：東升一中張?zhí)K偉一、情景導(dǎo)入：?jiǎn)栴}：1）如果天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“明日降水的概率是95%，那么你會(huì)帶雨具嗎？”2）有兩個(gè)工廠(chǎng)生產(chǎn)同一型號(hào)足球，甲廠(chǎng)產(chǎn)品的次品率為，乙廠(chǎng)產(chǎn)品的次品率是．若兩廠(chǎng)的產(chǎn)品在價(jià)格等其他方面的條件都相同，你愿意買(mǎi)哪個(gè)

2024-12-04 00:20

華師大版九年級(jí)上概率的預(yù)測(cè)(參考版)

【摘要】任市初級(jí)中學(xué)劉海｛事件確定事件不確定事件：隨機(jī)事件｛必然事件不可能事件回顧與思考問(wèn)：我們以前學(xué)過(guò)那些事件，它們的概率有大？守株待兔的故事

2024-12-01 23:13

華師大九年級(jí)上254概率的預(yù)測(cè)(參考版)

【摘要】馬鞍鎮(zhèn)中學(xué)許喜樂(lè)§回憶：在前面的學(xué)習(xí)中，我們了解了概率的含義，而還知道了尋找概率的方法。那么尋找概率的方法有哪些呢？尋找概率的方法有：1、主觀(guān)經(jīng)驗(yàn)估計(jì)概率；2、通過(guò)大數(shù)次反復(fù)(模擬)實(shí)驗(yàn)估計(jì)概率；3、根據(jù)樹(shù)狀圖等理性分析預(yù)測(cè)概率。思考與探討：

2024-12-02 01:06

華師大九年級(jí)254概率的預(yù)測(cè)(參考版)

【摘要】概率的預(yù)測(cè)例1、班級(jí)里有20個(gè)女同學(xué)，22個(gè)男同學(xué)，班上每個(gè)同學(xué)的名字都各自寫(xiě)在一張小紙條上，放入一個(gè)盒中攪勻．如果老師閉上眼睛隨便從盒中取出一張紙條，那么抽到男同學(xué)名字的概率大還是抽到女同學(xué)名字的概率大？例2.一只口袋中放著8只紅球和16只黑球，這兩種球除了顏色以外沒(méi)有任何區(qū)別．袋中的球已經(jīng)攪勻．蒙上

2024-12-02 01:07

華師大版九年級(jí)上概率的預(yù)測(cè)(畫(huà)樹(shù)狀圖求概率)(參考版)

【摘要】福祿中學(xué)屈鑫回憶：在前面的學(xué)習(xí)中，我們了解了概率的含義，還知道了尋找概率的方法：1、主觀(guān)經(jīng)驗(yàn)估計(jì)概率；2、通過(guò)大數(shù)次反復(fù)(模擬)實(shí)驗(yàn)估計(jì)概率；這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)根據(jù)樹(shù)狀圖理性分析預(yù)測(cè)概率有兩雙手套，形狀、大小，完全相同，只有顏色不同。黑暗中，任意抽出兩只配成一雙的概率

2024-12-02 01:01

華師大版數(shù)學(xué)九上概率的預(yù)測(cè)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】概率的預(yù)測(cè)第1題.在“妙手推推推”游戲中，主持人出示了一個(gè)9位數(shù)，讓參與者猜商品價(jià)格．被猜的價(jià)格是一個(gè)4位數(shù)，也就是這個(gè)9位數(shù)中從左到右連在一起的某4個(gè)數(shù)字．如果參與者不知道商品的價(jià)格，從這些連在一起的所有4位數(shù)中，任意．．猜一個(gè)，求他猜中該商品價(jià)格的概率．答案：解：所有連在一起的四位數(shù)共有6個(gè)

2024-11-19 14:16

華師大版數(shù)學(xué)九上概率的預(yù)測(cè)word教案(參考版)

【摘要】概率的預(yù)測(cè)第一課時(shí)什么是概率（一）教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要學(xué)習(xí)概率的定義和通過(guò)列表法解決理論概率問(wèn)題，從實(shí)驗(yàn)中尋找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過(guò)實(shí)驗(yàn)，理解事件發(fā)生的可能性問(wèn)題，感受理論概率的意義2、過(guò)程與方法經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)過(guò)程，學(xué)會(huì)用列表法估計(jì)某一事件發(fā)生的概率3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能

2024-12-04 21:56

概率的預(yù)測(cè)--華師大版(參考版)

【摘要】問(wèn)題：前面幾節(jié)課，你們是如何計(jì)算概率？總結(jié)：在以前的學(xué)習(xí)中，我們主要是通過(guò)大數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，用觀(guān)察到的頻率來(lái)估計(jì)機(jī)會(huì)值的．這樣做的優(yōu)點(diǎn)是能夠用很直觀(guān)的方法解決許多日常生活中與隨機(jī)性有關(guān)的問(wèn)題，如游戲公平性問(wèn)題、中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)問(wèn)題等．它的缺點(diǎn)是估計(jì)值必須在實(shí)驗(yàn)之后才能得到，無(wú)法預(yù)測(cè)。例1、班級(jí)里有20個(gè)女同學(xué)，22

2024-08-15 17:30

華師大九年級(jí)253概率的含義(參考版)

【摘要】概率的含義1、概率的概念表示一個(gè)事件發(fā)生的可能性大小的這個(gè)數(shù)，叫做該事件的概率。例：你投擲手中的一枚普通的六面體骰子，“出現(xiàn)數(shù)字1”的概率是多少？解：Ｐ（出現(xiàn)數(shù)字1）=16必然事件發(fā)生的概率為1，記作Ｐ（必然事件）=1；不可能發(fā)生的概率為0，記作Ｐ（不可能事件）=0；

2024-12-02 01:07

華師大版數(shù)學(xué)九上概率的預(yù)測(cè)word文字素材(參考版)

【摘要】概率的預(yù)測(cè)知識(shí)拓展生活中的概率概率論滲透到現(xiàn)代生活的方方面面。正如19世紀(jì)法國(guó)著名數(shù)學(xué)家拉普拉斯所說(shuō)：“對(duì)于生活中的大部分，最重要的問(wèn)題實(shí)際上只是概率問(wèn)題。你可以說(shuō)幾乎我們所掌握的所有知識(shí)都是不確定的，只有一小部分我們能確定地了解。甚至數(shù)學(xué)科學(xué)本身，歸納法、類(lèi)推法和發(fā)現(xiàn)真理的首要手段都是建立在概率論的基礎(chǔ)之上。因此，整個(gè)人類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)是與這一理論相聯(lián)系

2024-12-12 23:13

華師大版數(shù)學(xué)九上261概率的預(yù)測(cè)同步測(cè)試(1)(參考版)

【摘要】(1)◆隨堂檢測(cè)，擲得“一個(gè)反面”的概率是_____，這個(gè)概率表示的意思是________．（）A．一顆質(zhì)地均勻的骰子已連續(xù)拋擲了2021次，其中，拋擲出5點(diǎn)的次數(shù)最少，則第2021次一定拋擲出5點(diǎn)1%，因此買(mǎi)100張?jiān)摲N彩票一定會(huì)中獎(jiǎng)C．天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天下雨的概率是50％．所以明

2024-12-06 23:34

華師大版數(shù)學(xué)九上261概率的預(yù)測(cè)同步測(cè)試(2)(參考版)

【摘要】(2)◆隨堂檢測(cè)1.一個(gè)口袋中裝有4個(gè)紅球,3個(gè)綠球,2個(gè)黃球,每個(gè)球除顏色外其它都相同,攪均后隨機(jī)地從中摸出一個(gè)球是綠球的概率是()A.94B.92C.31D.322.在一個(gè)不透明的搖獎(jiǎng)箱內(nèi)裝有20個(gè)形狀、大小、質(zhì)地等完全相同的小球，其中只有5個(gè)球標(biāo)有中獎(jiǎng)標(biāo)志，那

2024-12-06 23:34

華師大版數(shù)學(xué)九上261概率的預(yù)測(cè)同步測(cè)試(3)(參考版)

【摘要】(3)◆隨堂檢測(cè)1.在拼圖游戲中，從圖1的四張紙片中，任取兩張紙片，能拼成“小房子”（如圖2）的概率等于（）有2332．五一前某電器商場(chǎng)在晉江開(kāi)業(yè)，若他們發(fā)的1000張獎(jiǎng)券中有200張可以中獎(jiǎng)，則從中任抽1張能中獎(jiǎng)的概率為3．小明與小亮玩擲骰子

2024-11-19 00:46

九年級(jí)數(shù)學(xué)概率的預(yù)測(cè)(參考版)

【摘要】南江四中張佳齊歡迎光臨開(kāi)心樂(lè)園！幸幸運(yùn)指針.swf運(yùn)指針拋一枚質(zhì)地均勻的骰子，計(jì)算下列事件的概率：(1)點(diǎn)數(shù)為6；(3)點(diǎn)數(shù)為7(2)點(diǎn)數(shù)小于或等于3；桌面上分別放有六張從1，2，3，4，5，6的紅桃和黑桃，同時(shí)從它們中分別各取出1張，計(jì)算兩張的數(shù)字恰好相同的概率。123

2024-11-15 12:56

華師大版九年級(jí)上251測(cè)量(參考版)

【摘要】當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，仰頭望著操場(chǎng)旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，你也許很想知道，操場(chǎng)旗桿有多高？你可能會(huì)想到利用相似三角形的知識(shí)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題．但是如果天氣……有一種可行的方法，還是利用相似三角形的知識(shí)．如圖所示，站在離旗桿BE底部10米處的D點(diǎn)，目測(cè)旗桿的頂部，視線(xiàn)AB與水平線(xiàn)的夾角∠BAC為34°，

2024-12-02 01:01

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