體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的自查報(bào)告(參考版)
2024-10-07 20:44本頁面
【正文】 所以要杜絕此類行為的發(fā)生。完善制度，加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅獎懲，把職業(yè)道德建設(shè)做為教師培訓(xùn)和考評的重點(diǎn)內(nèi)容之一，把教師職業(yè)道德表現(xiàn)同績效工資、職務(wù)晉升、職稱評聘、等緊密掛鉤，實(shí)行“一票否決制”，對違反教師職業(yè)道德、體罰和變相體罰學(xué)生及從事有償家教活動的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，或舉報(bào)經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)情節(jié)和后果輕重以及造成的影響對當(dāng)事人做出嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。明確了體罰學(xué)和變相體罰生要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。教師體罰學(xué)生，不僅有悖職業(yè)道德，違背教育規(guī)律，而且是違法侵權(quán)行為。學(xué)校（蓋章）教師（本人簽字）：2016年9月27日第五篇：體罰或變相體罰學(xué)生學(xué)習(xí)簡報(bào)（定稿）千溪小學(xué)體罰或變相體罰學(xué)生學(xué)習(xí)簡報(bào) 2018年7月2日我校根據(jù)千溪教管中心的安排部署，2018年7月2日組織我校教師學(xué)習(xí)體罰與變相體罰學(xué)生的學(xué)習(xí)。造成社會影響或觸犯法律的后果自負(fù)。教師因體罰學(xué)生造成傷害，治療期間的一切費(fèi)用由教師本人承擔(dān)，對教師本人輕者批評教育、停職檢查，停職期間停發(fā)工資。密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，堅(jiān)持進(jìn)行家訪，做到學(xué)校、家長互相溝通，共同教育。教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格。履行教師義務(wù)，做一名社會認(rèn)可、家長滿意、學(xué)生喜歡的四有好教師。校長： 教師：第四篇：禁止體罰或變相體罰學(xué)生責(zé)任書孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生的責(zé)任書為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，特制定本責(zé)任書。七、凡教師明示或暗示學(xué)生體罰學(xué)生的，或者教師上課不到堂由學(xué)生組織管理課堂而體罰其他學(xué)生的，均由教師本人承擔(dān)體罰學(xué)生的責(zé)任，處理辦法同上述第一至六條。
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