關(guān)于體罰、變相體罰學(xué)生的自查匯報(bào)(參考版)
2024-10-08 21:33本頁面
【正文】 承諾人＿＿＿＿＿古榆樹鎮(zhèn)中心小學(xué)。我將永遠(yuǎn)以一顆充滿愛的心去從事教師工作。我承諾在教師工作中尊重、理解學(xué)生，寬容、接納學(xué)生。第五篇：杜絕體罰和變相體罰學(xué)生承諾書杜絕體罰和變相體罰學(xué)生承諾書為了貫徹落實(shí)教育局關(guān)于堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國義務(wù)教育法》 第二十九條 教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。而杜絕此類行為的發(fā)生，其責(zé)任不僅在于教育者，教育管理者，更在于教育各項(xiàng)制度的改革，素質(zhì)教育全面推進(jìn)中是否解決好培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的問題。同時(shí)接受家長和學(xué)生的監(jiān)督，每學(xué)期末開展家長評(píng)校、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。4．建章立制。對(duì)經(jīng)常違規(guī)的教師，重點(diǎn)教育，必要時(shí)依法予以辭退。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)厲處理各種違規(guī)行為。明確了體罰學(xué)和變相體罰生要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任：（1）行政法律責(zé)任，實(shí)施體罰者應(yīng)受到行政處分或行政處罰；（2）民事法律責(zé)任，實(shí)施體罰者所在單位承擔(dān)民事賠償責(zé)任，實(shí)施體罰者不直接承擔(dān)民事責(zé)任，但有被追償?shù)牧x務(wù)；（3）刑事法律責(zé)任，實(shí)施體罰情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)受到刑罰處罰。教師體罰學(xué)生，不僅有悖職業(yè)道德，違背教育規(guī)律，而且是違法侵權(quán)行為。在會(huì)上，班子成員紛紛發(fā)表意見，大家反思了在日常教學(xué)中的工作，有沒有體罰學(xué)生的行為；并且自覺監(jiān)督本校教職員工，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生行為。二、具體措施1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。第四篇：大嘴小學(xué)關(guān)于體罰和變相體罰學(xué)生的自查材料大嘴小學(xué)關(guān)于體罰和變相體罰學(xué)生的自查材料為認(rèn)真貫徹落實(shí)《區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)嚴(yán)禁體罰學(xué)生的通知》文件精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門進(jìn)行了研究，進(jìn)行了師德教育大討論和體罰學(xué)生現(xiàn)象自查自糾，提出了加強(qiáng)師德建設(shè)的具體措施，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生等行為的發(fā)生。造成這一情況的原因是多方面的。它不僅使幼兒遭受肉體上的痛苦,更嚴(yán)重的是使天真爛漫的孩子心靈受到創(chuàng)傷,形成不良的習(xí)慣和性格。至于諷刺、訓(xùn)斥、漫罵、嚇唬和擰一把、踢一腳、拉一下,就更普遍了。⑥罰睡覺,⑦打手心,⑧罰勞動(dòng),⑨攆出去。歸納起來,大致有這么幾種:①坐高椅,②夾嘴巴,③揪耳朵(或小辮、頭頸),④立璧角。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，隨意停課或停止學(xué)生參加一切活動(dòng)。辱罵學(xué)生，諷刺挖苦學(xué)生。罰做值日或罰其打掃衛(wèi)生并連續(xù)幾天。其形式歸納有以下幾種：罰抄：罰抄詞語、定律等超過五遍；詩歌、規(guī)則等超過兩遍，課文超過一遍。變相體罰是指用上述體罰方式以
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