小學(xué)語文四年級上冊教案——珍貴的教科書第二課時(參考版)
2024-10-07 02:20本頁面
【正文】 珍貴的！ 五、依據(jù)板書總結(jié)：課文為什么用珍貴的教科書做題目？ 六、拓展結(jié)課： 讀了這捆珍貴的教科書的故事，讓你想到了什么？ ?。ㄏ氲搅宋覀冏约旱恼湎腋Ｉ睢Ｋ赃@書是特別mdash。） ⑷ 齊讀最后一個自然段 師：讓我們把指導(dǎo)的話深深地記在心里，醞釀好情緒，一齊來讀一讀最后一段?！ ≡掃€沒說完，他要說什么，你們知道嗎？拿起筆來，把他沒說完的話寫在后面?！ ∽x書思考 （1）我醒來以后看到了什么？ ?。?）張指導(dǎo)員身負(fù)重傷，生命垂危時最惦記的是什么？ 這些都說明了什么？ ?、倮斫猓簳鴷÷蕴柋硎臼裁?？（說話斷斷續(xù)續(xù)） ②你們要好好學(xué)習(xí)將來這里的省略號表示什么？（前兩個表示指導(dǎo)員傷勢嚴(yán)重，說話斷斷續(xù)續(xù)，后一個表示話沒有說完就犧牲了。可見，在危險出現(xiàn)的一剎那，張指導(dǎo)員置個人生死于不顧，想到的是保護(hù)那捆教科書，在他看來，書比他的生命更寶貴?！ ⊥队埃耗抢暾麩o缺地壓在他的身子下面，被鮮血染紅了。讀出張指導(dǎo)員、我、同學(xué)們的激動、高興的心情，體會延安小學(xué)學(xué)生渴望有書的迫切心情 四、再讀重點段，感受激勵 設(shè)計文中哪些詞句和標(biāo)點符號表現(xiàn)了張指導(dǎo)員看待書比自己的生命還重要？用浪線劃下來?！ ?
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1