小學語文六年級教案——詹天佑教學設計之二(參考版)
2024-10-07 01:57本頁面
【正文】 五、課外延伸，深化感情 布置學生搜集我國歷史上愛國英雄人物，準備愛國英雄事跡展。通過深入挖掘文章內(nèi)容，創(chuàng)設新的學習情境，加深了對文章思想感情的理解，使學生在充滿創(chuàng)意與激情的表現(xiàn)里，受到愛國主義情感的熏陶。） 四、情景激發(fā)，拓展思維。及時引導學生有感情地朗讀，并試著背誦自己喜歡的段落?！ R報交流，深悟感情。 教師在合作前提出明確要求： ?。?）要抓住具體事例，結合自己對重點詞句的理解說明自己的問題?！ 》纸M合作，問題探究?！ 《?、檢查預習，梳理定標 師生交流課外資料 學生首先匯報，教師投影：詹天佑簡介（詹天佑，
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