小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——我的伯父魯迅先生第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)
2024-10-07 01:50本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《我的伯父魯迅先生》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
一、教學(xué)目標(biāo)：
?。?、學(xué)習(xí)生字新詞
（2）（３）你產(chǎn)生了什么問(wèn)題（為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴）
（４）你理解愛(ài)戴嗎從哪些地方看出伯父得到這么多人的愛(ài)戴
劃出句子，讀
（3）《我的伯父魯迅先生》是魯迅先生的弟弟周建人的女兒周曄所寫(xiě)
8?！ 】傊?，在具體的上課操作之后，教師本人的自我感覺(jué)好，達(dá)到了課前制訂的教學(xué)目標(biāo)，完成了對(duì)課文兩方面的整體認(rèn)知：一是對(duì)課文內(nèi)容的整體認(rèn)知；二是對(duì)文章結(jié)構(gòu)的整體認(rèn)知?！ ≡诎鍟?shū)的設(shè)計(jì)上（見(jiàn)教案），我也注重簡(jiǎn)單，但又不失清楚。）最后，朗讀本段并隨機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。抓住這個(gè)關(guān)鍵句子，理解愛(ài)戴的詞義，找出哪些句子寫(xiě)出伯父得到這么多人的愛(ài)戴，懂得了場(chǎng)面描寫(xiě)，又明確了第一段與第二至五段的果因關(guān)系?！ ≡俅?，在教學(xué)第一段時(shí)，我也以重點(diǎn)突破為主?！ 】梢哉f(shuō)，以上兩個(gè)問(wèn)題是本文的教眼?！ ∑浯?，讓學(xué)生根據(jù)課題提出自學(xué)要求： A、寫(xiě)了有關(guān)魯迅先生的幾件事試加小標(biāo)題。 B、若學(xué)生講本文的作者與魯迅先生之間的關(guān)系，則介紹周曄。 上課伊始，我首先出示課題，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)讀了課
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