小學(xué)語文六年級(jí)教案——我的伯父魯迅先生第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁
2025-09-28 01:50本頁面
【正文】 疑問或還讀懂了什么同學(xué)間交流評(píng)議（這種方法好就好在避免了老師與學(xué)生之間那種一問一答的單調(diào)乏味感，變學(xué)生的被動(dòng)為主動(dòng)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)得認(rèn)真、透徹，教師上得輕松，又何樂而不為呢。）最后，朗讀本段并隨機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)?！ ∽詈?，進(jìn)行本堂課的小結(jié)（讓學(xué)生小結(jié)為主），并進(jìn)行作業(yè)練習(xí)?！ ≡诎鍟脑O(shè)計(jì)上（見教案），我也注重簡單，但又不失清楚。在看了板書之后，本篇課文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一目了然?！ 】傊诰唧w的上課操作之后，教師本人的自我感覺好，達(dá)到了課前制訂的教學(xué)目標(biāo)，完成了對(duì)課文兩方面的整體認(rèn)知：一是對(duì)課文內(nèi)容的整體認(rèn)知；二是對(duì)文章結(jié)構(gòu)的整體認(rèn)知。在教法上，也注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，教師的主導(dǎo)性，較好地處理了教與學(xué)的關(guān)系，使學(xué)生在既節(jié)奏緊湊又不失快樂的課堂中，學(xué)到了應(yīng)該學(xué)到的知識(shí)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級(jí)教案——《我的伯父魯迅先生》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
一、教學(xué)目標(biāo)：
?。?、學(xué)習(xí)生字新詞
（2）（３）你產(chǎn)生了什么問題（為什么伯父得到這么多人的愛戴）
?。ǎ矗┠憷斫鈵鄞鲉釓哪男┑胤娇闯霾傅玫竭@么多人的愛戴
劃出句子，讀
（3）《我的伯父魯迅先生》是魯迅先生的弟弟周建人的女兒周曄所寫
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