【正文】 通個學(xué)科法制教育，規(guī)范學(xué)生的道德行為。各成員配合組長把學(xué)科法制教育工作落實到位。金沙縣特殊教育學(xué)校 2013年3月5日第五篇：小學(xué)學(xué)科滲透法制教育XXX小學(xué)學(xué)科滲透法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組為了貫徹“優(yōu)先發(fā)展、育人為本”的教育方針，為落實依法治國推進(jìn)法制教育政策，根據(jù)XX縣教育局相關(guān)文件精神以及XXX鎮(zhèn)中心校會議精神，結(jié)合我校實際，成立領(lǐng)導(dǎo)小組?？己艘螅簩W(xué)校將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入對教師的績效考核。六、相關(guān)要求培訓(xùn)要求：學(xué)校將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師績效工資考核，教師要做到學(xué)習(xí)有筆記，考核有成績，成績記分入學(xué)期考評分當(dāng)中。各學(xué)科教師的教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點必須有法制知識的滲透內(nèi)容。每學(xué)期末，學(xué)校將對各教師落實這項工作情況進(jìn)行檢查考評，并對此項工作進(jìn)行總結(jié)。2013年3月1日以后，教師通過課堂教學(xué)方式，開始實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動、集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學(xué)科教學(xué)中。教師通過網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)上互動和《法制教育與學(xué)科教學(xué)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識與具體操作方法。四、實施步驟 第一階段：培訓(xùn)開學(xué)初學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。一、實施目標(biāo)堅持育人為本，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，在學(xué)科教學(xué)中有機滲透法制教育，通過學(xué)科教學(xué)在學(xué)生心中從小種下中國特色社會主義法治文明的種子，增強學(xué)生法制意識，樹立社會主義民主法制意識，樹立社會主義民主法制、自由平等、公正正義理念；樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，并把“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”列為這項工作的重點之一。著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師脫穎而出。發(fā)揮骨干干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范和帶頭作用。將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育列為一個重要的研究專題。（二）開展教研活動，提高師資水平各教研組制訂好工作計劃，確定研究專題，由教研組長負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導(dǎo)處。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動時間。爭取通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。全面提高學(xué)生素質(zhì)。注重“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的實施，從而增加學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。本期要求每位教師聽課不少于10節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見和建議寫在聽課本上，課后要及時與授課教師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補短。（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞扶優(yōu)輔差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。（3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。要重視基礎(chǔ)知識基本技能的教學(xué)。因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，要貫徹“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的精神，要認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，構(gòu)建好素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)互動，在教學(xué)中留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動。教務(wù)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后的資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。（1）備課要提前，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。著力抓好學(xué)生的常規(guī)教育，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和法制意識的培養(yǎng)。加快學(xué)校信息化和多媒體教學(xué)的推進(jìn)。加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師教學(xué)水平得到一定的提升。加強教研組建設(shè)，使各科教研活動豐富有效的開展，并把“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”作為一項重要的教研內(nèi)容。二、主要工作目標(biāo)加強日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的管理水平。評優(yōu)要求：在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育中做得好、有效果的教師，學(xué)校將進(jìn)行表彰或推薦上報參與評優(yōu)。教案要求：教師從今年9月1日起要在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的考核辦法對教師實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育情況進(jìn)行檢查考評。各學(xué)科教師的教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點必須有法制知識的滲透內(nèi)容。每學(xué)期末，各學(xué)校對這項工作落實情況進(jìn)行檢查考評，并對此項工作進(jìn)行總結(jié)。2013年9月1日以后，教師通過課堂教學(xué)方式，開始實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動、集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學(xué)科教學(xué)中。2013年8月底9月初，教師通過網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)上互動和《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識》進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識與具體操作方法。2013年8月下旬，學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。因此，制定實施方案如下：一、成立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教育管理中心每個學(xué)期將進(jìn)行一次學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作督查，實施量化考核，考核結(jié)果在全鄉(xiāng)通報，對學(xué)科教學(xué)法制工作差的學(xué)校下達(dá)督辦通知，限期整改。今年，各校要認(rèn)真分析兩年來評比工作中存在的問題，扎實做好2014年評比工作，力爭評選出具有推廣意義的教學(xué)資源和教學(xué)方法。2012年，我鄉(xiāng)開始實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動，促進(jìn)了教師間的相互交流學(xué)習(xí)。切實增強學(xué)科滲透的感召力和生命力，真正在學(xué)校教育活動中形成常態(tài)，成為教師的自覺行動，為積極促進(jìn)“六五”普法再創(chuàng)佳作。切實解決學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的“四個誤區(qū)”，即：一是將其他法制教育形式與學(xué)科教學(xué)滲透法制教育混為一談；二是認(rèn)為每一堂課都要滲透法制，會增加教學(xué)負(fù)擔(dān)；三是教學(xué)本末倒置，將文化課上成法律課；四是生搬硬套，為滲透而滲透，滲透點內(nèi)容極不合適。各校教研組每學(xué)期應(yīng)組織2次以上，集體備課1次以上，教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育課達(dá)到省編教材規(guī)定滲透點以上，并注重教案和有關(guān)資料的收集歸納存檔工作。落實“四個一”，消除四個誤區(qū)，