【正文】 在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)教師在此項工作中不認真的將取消各種評優(yōu)晉級項目，并納入其績效考核。（六）建立督促檢查和激勵機制。凡考核部合格的，不得頒發(fā)繼續(xù)教育證書。重點要安排一次優(yōu)質課活動的相關費用。（三）落實工作經費。（二）教師用書配置。采取“逐級面授、網上互動”相結合的方式進行，要按照相關要求重點抓好任課教師培訓，積極組織參與國培學習，并將學科滲透法制教育工作納入學校教研工作內容，深入開展研究工作，確保教師更新觀念，吃透精神，掌握方法，完成任務。12月，進行學科滲透法制教育工作總結，上交教導處，完善檔案。11月，進行校際交流活動。六、滲透載體省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學科教學》、《教師法制常識》。五、實施途徑學科教學，以課堂教學為主，包括其他教學環(huán)節(jié)。二、組織保障為確保學校學科教學滲透法制教育工作順利實施，特成立學科教學滲透法制教育工作領導小組，組成人員如下：組 長：羅勇 副組長：陳葉成 員：羅永學 韋國先 梁厚興 謝永祥領導小組辦公室設在教導處，韋國先同志負責具體工作。第五篇：2013年學科教學滲透法制教育工作計劃敦操鄉(xiāng)民族學校教導處2012—2013學學科教學滲透法制教育工作計劃為普及中小學生法律知識，加強中小學生法律素質教育，根據省、市、縣教育主管部門關于在普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的相關要求，特制定本計劃。遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相關的競賽，給青年教師壓擔子，促進青年教師的不斷提高。創(chuàng)造條件，采用“走出去、請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教研組長做好每次的活動及出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。通過健康教育課、黑板報等進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。重視體育衛(wèi)生工作。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導、精心組織，力爭取得好的成績；其次要開展各類競賽活動，本學期將開展朗誦、書法比賽等。抓好質量調研工作，增加調研密度與廣度，大力提高教學質量。鼓勵教師在教學中運用現(xiàn)代教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用。（5）建立聽課制度，教導處加強隨堂聽課的力度，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。要把培養(yǎng)學生良好的心理素質、健康的審美情和正確的法制意識列入教學目標，要幫助學生形成良好的學習習慣，注重發(fā)揮學生的主體作用。要培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度。（2）課堂是教學的主陣地，是真正“教書育人”的關鍵所在。教案教學目標要明確，要備有詳細的教學過程、合理的教學方法。進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。三、具體工作要求（一）強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節(jié)課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教務處加強隨堂檢查。堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育教研活動，加強校本培訓，提升教學水平。開展調研活動，全面提升教學質量，力爭在期末考試中各科成績有所提升，力爭“學科教學滲透法制教育”工作取得實效。加強各科教學活動，切實貫徹“學科教學滲透法制教育”的相關指導精神。樂里鎮(zhèn)中心校 2013年9月3日2015—2016學年學科教學滲透法制教育工作計劃學科教學滲透法制教育工作計劃，教育是一項偉大的工程，是國家興旺發(fā)達人們安居樂業(yè)社會不斷向前發(fā)展的重要方式，也是普及知識傳承文化的重要的途徑，下面關于學科教學滲透法制教育工作計劃：一、指導思想以“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導，圍繞本學校的工作目標和要求，在茅臺中學的直接領導下，堅持以課改為重點，以教育質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念、深化改革，努力實現(xiàn)教學質量上升的同時，把上級部門關于學科教學滲透法制教育工作的相關精神落到實處，更好地為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量?？己艘螅簩W校將實施學科教學滲透法制教育納入對教師的績效考核，按有關規(guī)定兌現(xiàn)獎懲。四、相關要求培訓要求：學校將實施學科教學滲透法制教育納入教師績效工資考核，教師要做到學習有筆記，考核有成績，成績記分入學期考評分當中。教研組要通過教研活動將學科教學滲透法制教育作為一項重要內容來抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質課、觀摩課、知識競賽等方式把學科教學滲透法制教育工作做好做實，有效扎實推進。三、實施辦法教導處、教研組、科任教師在每一學期的學科教學工作計劃中要有學科教學滲透法制教育的相關安排和具體要求。第四階段：檢查評比與總結。第三階段：課堂教學滲透。第二階段：自學與上網學習。組 長：易世福副組長： 蔣天勝 楊光輝 吳禮明 楊定梅成 員：岑應珍石剛遠但維揚楊忠李佩楊昌錦楊光和吳興梅 楊桃花楊通文潘靚吳明麗李夢庭楊昌蘭楊紹文易世福吳艷輝吳再俊吳禮蘭吳昌花駱進偉領導小組下設辦公室在中心校，由段正榮兼任辦公室主任，成員左翔、梁華、段正鑫二、實施步驟第一階段：校本培訓。2014年3月20132014實施學科教學滲透法制教育工作計劃為貫徹育人為本，推進素質教育，提高中小學法制教育的針對性和實效性，根據國家和省中長期教育規(guī)劃綱要、國家《中小學法制教育指導綱要》有關要求，根據省教育廳“省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知”文件（黔教法發(fā)〔2011〕152號）和市、縣實施學科教學滲透法制教育工作的相關要求，進一步加強我校法制教育工作，通過課堂教學方式，認真開展學科教學滲透法制教育工作，提高教師認識、更新觀念，增強學生法制意識，提高學生法律素質，使學生樹立社會主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國意識、守法意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學生養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力。四、加強督查、落實責任各校定期開展對教師教學滲透法制教育教案的檢查登記，認真開展日常跟蹤指導、監(jiān)督檢查，有針對性開展聽課、評課，制定長效考核與績效工資掛鉤的評先選優(yōu)機制。但是，工作中仍然存在重視程度不夠、開展面不廣、作品質量不高等問題，不能完全展示我鄉(xiāng)學科教學滲透法制教育所取得的成果。繼續(xù)做好學科教學滲透法制教育優(yōu)質課、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀論文評選活動。各校要通過在學科滲透法制教育的實踐活動中，不斷總結新經驗、取得新成效。切實按照《縣教育局關于做好2014年中小學學科教學滲透法制教育工作的意見》的要求，繼續(xù)做到“四個一”，即：每名教師上一節(jié)學科教學滲透法制教育公開課；寫一篇學科滲透法制教育教學反思或教育敘事；在教研活動中做一次主題發(fā)言；讀一本普及法律的書籍。教育管理中心要將學科教學滲透法制教育納入教學常規(guī)管理，各校要制定學科教學滲透法制教育的教研工作計劃，組織專題教育活動，組織教師開展研討。各校至少開展一次學科教學滲透法制教育校本培訓，特別是新教師和新任學科的教師均應接受培訓。三、工作內容及具體要求各校以教導處牽頭，各班科任教師積極配合教學滲透工作機制，切實抓好學科教學滲透法制教育工作，在計劃和教案中體現(xiàn)滲透點。二、目標任務2014年全鄉(xiāng)中小學學科教學滲透法制教育工作必須做到中小學校100%開展學科滲透法制教育工作、中小學教師100%開展學科教學滲透法制教育、中小學各學科教學100%滲透法制教育、中小學生100%接受學科教學滲透法制教育。各校成立以校長為組長