【正文】 讓我們學(xué)習(xí)“藏族娃娃的“漢族阿爸” 宋玉剛老師，讓我們記住擁有最寬廣的胸膛、最挺拔的脊梁的譚千秋老師，讓我們自豪于那“永遠(yuǎn)綻放的生命之花”曹瑾老師。三、讓責(zé)任成為使命，弘揚(yáng)不朽師魂當(dāng)你看到年輕的吳金成老師早上五點(diǎn)起床使勁地推磨，挑著扁擔(dān)踏著 清晨的露珠走街竄巷賣豆腐，掙點(diǎn)錢貼用到學(xué)校，他光著腳板包攬了全校所有的課程；當(dāng)你看到鄧麗放棄大城市安逸高薪的工作，毅然登上海拔1800米的高原小學(xué)資教，用她的“魔力”帶活了一個學(xué)校，感染了一群孩子和老師，她利用網(wǎng)絡(luò)為孩子們募集到免費(fèi)午餐基金 2 0萬元，再當(dāng)你看到貴州徐德光老師5年來用砍柴刀劈山開路，牽著“白龍”馬為孩子們求學(xué)路上保駕護(hù)航，斷臂老師馬復(fù)興堅(jiān)持用“肉手”給孩子們板書，臂膀磨出了多少血泡仍要堅(jiān)持不懈??你能不為之動容嗎？你能置身事外嗎？孩子們是祖國的明天，是社會的未來，我們每一個老師都有這個責(zé)任給每一個孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會，要知道，我們不僅是教書匠，我們更是受社會信托的人，社會把培養(yǎng)、教育新人——未來一代的事業(yè)托付給我們。在許莊幼兒園這個美麗的童話世界里，孩子們沐浴著老師們愛的陽光，幸福地成長著。二、用愛滋潤心田，彰顯高尚師德天空包容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比；高山 包容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄偉壯觀；大海包容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無比；而人民教師，包容每一個學(xué)生，無論其優(yōu)劣，所以教師神圣崇高。他們用最純真的愛，樸實(shí)的愛鑄造了世間摯真摯美的愛 的教育，他們無悔的追求，高尚的師德鑄造了不朽的師魂，給我們所有人帶來的不只只是感動和震憾，而是更多的感悟和觸動，如同一股強(qiáng)大的氣流推動著我，鞭策著我。然而，他們，是他們一個又一個平凡而普通的名字，一件又一件感人肺腑的事跡，感動了我，震懾了我，他們還感動了一座城，感動了全中國，感動了這個世界。我們曾做了種種詩意的描繪：如果學(xué)生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯，如果學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己。他們辦公桌上的備課本，日記本、作業(yè)本、作文本、七彩語絲本、學(xué)習(xí)筆記本，如果堆積起來，不會比小山矮多少，而老師們的修改，確實(shí)絲毫也不馬虎；課堂上，為了激活學(xué)生思維，老師們較勁了腦汁，想盡了辦法；晚上，又在備課，查資料，或和家長聯(lián)系，一點(diǎn)也不覺得麻煩。二、對待工作：咬定青山不放松，立根原在破巖中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先通過先進(jìn)教育理念的洗禮，達(dá)成共識：所有老師各盡其才，并有充分的發(fā)展空間：對我們青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長起來，制定了培養(yǎng)計(jì)劃和方案；各教研組組織了校本教研活動，有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，經(jīng)過一節(jié)節(jié)的研討課以及優(yōu)秀教師的公開課后，全體教師都受益匪淺。鄉(xiāng)賢街小學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師組成了一個上下一心，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取，有高尚的師魂的集體。教師這份特殊的職業(yè)，規(guī)定了教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。一、對待集體：一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。即使平凡的日子，瑣碎過，我也無怨無悔！第四篇：師德師風(fēng)演講稿：鑄師魂、頌師德尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：大家好！有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一道風(fēng)景線最為靚麗，那就是師魂，今天，我演講的題目就是“鑄師魂、頌師德”能在這里發(fā)言，感到無比榮幸。我要講述的是最真實(shí)、最卑微的生命對教育理想的堅(jiān)守。如今，我已在東方成家育兒，扎根教育，追求理想，我可以激情的寫下這么一行文字：“人生，應(yīng)該像黃花梨一樣靜氣，不悲不狂，不驕不躁。如若每一位教師都心懷師愛，以最慈悲的心對待孩子，以最真誠的態(tài)度去對待教育，守住心靈的寧靜，建設(shè)教育的精神家園，我們的教育花園定能面朝大海，春暖花開。誠然現(xiàn)在有些個別老師做出了敗壞道德的事情，每次看到這些個別給老師添上一層寒霜，怒其不爭，哀其不幸。發(fā)展教育的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而教師素質(zhì)中師德最重要。張老師就是用自己的行為影響了他的學(xué)生，也影響了他周圍的人。守住人生的底線，守住心靈的選擇，守住愛的信念，就是守住了我們生活的一盞明燈。當(dāng)我每日深陷繁瑣的工作與學(xué)生的失望時，我聽到了最善良的教師張麗莉用愛詮釋了陽光、溫暖與執(zhí)著，在那些愛的細(xì)節(jié)之處，找到一盞盞照亮靈魂的不滅心燈。我在想，到底是什么促使一個人甘于平凡、甘受寂寞，在艱苦的環(huán)境下拋灑汗水、奉獻(xiàn)生命？我認(rèn)為支撐這一切行為的是關(guān)愛孩子的愛心，是奉獻(xiàn)社會的決心，是忠于教育事業(yè)的熱心，歸納為一點(diǎn)就是做人的責(zé)任心與堅(jiān)守。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她自己永遠(yuǎn)的失去了自己的雙腿，她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。第五章堅(jiān)守心靈的一盞明燈至今張麗莉的事跡依然給我的心靈很大的震撼！揮之不去，感慨良久。在語文的教學(xué)行走，需要堅(jiān)守的勇氣，更需要改變的靈動，把語文演繹成一場藝術(shù)之旅，所有的言語背后都站著有血有肉的靈魂，站著一顆豐厚純真的心。帶一個班就像一場緣分，遇到一個好班，是可遇不可求。若真得到一點(diǎn)鼓勵，就要算在那些赤誠目光里。你來過，你留下什么。只要真心相待，自會收獲一份珍貴的感動。熱愛學(xué)生，喜歡學(xué)生，以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語言對待他們，使他們與自己越來越貼近，在兩顆心逐漸融化為一的過程中，教師按真人的規(guī)范導(dǎo)之以行，或示范，或幫助，或催化，或促進(jìn)，每一施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。我感覺，那刻，我看見了她心中的天使。那個女生，桀驁不馴、曾經(jīng)愛唱反調(diào)的她，竟然這幾日，也默默的認(rèn)真起來，她雖然不想讓我發(fā)覺她在認(rèn)真聽課，在她那有些不好意思又不好直露的眼神里，我看出她由而下轉(zhuǎn)入新環(huán)境后的適應(yīng)，也看出她開始認(rèn)同新環(huán)境認(rèn)同新課堂新老師的努力了。好心態(tài)，帶來好成績。只要我還是老師，可以上課，可以做自己喜歡的教師工作，可以享受這種滿足感，我就不是貧窮的，我就不是卑微的。能上好每堂課，有深度，有思想，有感情，有我的付出和歡樂，我享受做老師的感覺。每天都為一篇課文精心設(shè)計(jì)而思索，與書沉醉不醒，頓覺自己是個富有的人。那一刻，我終于戰(zhàn)勝了自己。談到我的閱讀歷史，回憶了我高中艱難的學(xué)習(xí)生活，給學(xué)生一個珍惜讀書喜歡讀書的價(jià)值觀引導(dǎo)，我看到了學(xué)生被我感動。第二章夢想，讓我如此美麗一直記得2010年一堂公開課，是我對自己職業(yè)熱愛的一個見證。我又投入第二天陽光的懷抱，做那只經(jīng)過的魚，感受你如一粒糖拋進(jìn)大海，無法改變那深重的苦難，卻能帶給魚一絲稀有的甜蜜。夢破之際，是驚恐，是愧疚，是痛苦。那時我正在給高三的學(xué)生上晚自習(xí)。命運(yùn)是否埋下了伏筆？讓我在堅(jiān)守中找尋教育的力量。你是我人生啟明的光芒，照亮遠(yuǎn)方！【篇十】第一章現(xiàn)實(shí)與理想的差距2007年 9月，因向往椰風(fēng)、大海、白沙、飛鳥而詩意的棲居，我來到了海南做教師。你是無愧人民教師稱號的平凡教師，你更是道德上的不平凡人物。秋涼透骨，我的血液卻不由己的沸騰。當(dāng)媽媽告訴我，你是為了給學(xué)生買書才出的車禍，我終于醒悟，開始理解了你的職業(yè)，你對教師這份職業(yè)愛的深沉，愛的雋永，愛的厚重的心境。那樣的真摯，那樣的柔軟。你渾身纏著蒼白的繃帶，不能說話。對你的疏遠(yuǎn)越來越久了。我偶然從班主任口中得知，你在兩個星期前出了車禍。我開始安靜乖巧也開始封閉了我的世界。張老師，其實(shí)那時我真恨透了你。哥哥的行為本市小男孩的頑劣，只要稍加管教，就會變好的，可是那時的你，哪里顧得上哥哥。哥哥開始混跡社會，四處流浪，迷戀網(wǎng)吧。畢業(yè)班人多，一百多份試卷，加上不停地備課，這讓本來就有嚴(yán)重的胃病的你吃不消了，可你卻顧不上你那每況愈下的身體，你不停的找題，不停地備課，后來，你又開創(chuàng)了邊吃飯邊修改作文的先例，練就了一目十行的能力。要知道，全校只有你一個人能在早上陪學(xué)生讀書?。“?，你真是傻呢，傻得不計(jì)后果，傻得傾其所有。于是，我們在清晨的課目被換成了在教室里朗朗的讀書聲，我們的睡意沉沉，饑腸轆轆，于是你又出現(xiàn)了。日子好像一天天流水過，你被調(diào)去擔(dān)任畢業(yè)班的班主任。你有種令人敬畏的氣魄，這讓我們班同學(xué)都足以對你敬而遠(yuǎn)之。常常想起那時的你，是那樣令我感慨萬千！晨光熹微，世界還沒醒來，你便一把拉著熟睡的我和哥哥起床，帶我們跑操晨讀。你的臉上如大地土灰色，你的頭發(fā)都是那么精神抖擻，你的課堂總是激情高昂，左右揮舞，像一只跳動的精靈。我最熟悉的朋友——清哥，您幸苦了，我們愛您！【篇九】雨后的海濱小城，月光如洗?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，清哥無私地奉獻(xiàn)著，他從未想過任何的回報(bào)，因?yàn)樗蚜?xí)慣了默默無聞地付出。他的知識面是如此的廣博，讓人肅然起敬。當(dāng)三歲的孩子苦苦哀求地說：“爸爸，能不能抱抱我？”清哥看看辦公桌上的周考試卷等著批改，只好為難地說：“孩子，乖，去睡吧，爸爸還有好多工作沒完成呢！”無奈的小寶寶硬是抱著清哥的腿哭，哭著就這樣睡著了，多么令人心疼！為了對我們負(fù)責(zé)，為了對職業(yè)的負(fù)責(zé)，他一絲不茍地工作，即使天色很晚了，還在辦公室里伏累苦讀，我每次想起來都感覺溫暖，激勵我前行。肩負(fù)著班里114位莘莘高三學(xué)子的期望，他不辭勞苦，帶病工作。我們與他敞開心扉地交談時，就像最好的朋友那樣掏心窩的，他是我最熟悉的朋友。當(dāng)他遇到感觸很深的事時，他總喜歡拿起手中心愛的手記錄下來，記得那是一次老師們的職稱考試，有許多老師都很趕“潮流”地拿起手機(jī)從百度上“摘抄”了論文，但是清哥絲毫不為之所動，他在堅(jiān)持他的原則，最終通過自己的努力完成了論文，且用他的實(shí)力說明了一切，還記得當(dāng)時在他的隨筆中寫著這樣一句：“我問心無愧！”他又是那么地純真，總喜歡和我們分享他的心情，每當(dāng)談到動容之處，富有感情的他也會潸然淚下，沒有絲毫的做作。他是如此地淳樸，不斷地散發(fā)著泥土的芳香。語文就像一陣陣春風(fēng)，吹散了人們心頭的愁云；語文又像一條彎彎細(xì)流，不斷地滋潤著人們的心田；語文還像一曲曲美妙的贊歌，歌頌著祖國的大好河山。中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。他對工作嚴(yán)肅認(rèn)真，卻不乏平易近人。人們都說上了高三的我們沒有過多的時間去交朋友了，可是在這短短的兩個月里我卻幸運(yùn)地交到了一個最好的朋友。而我，因?yàn)橛心?，人生從此精彩，謝謝您，我親愛的“媽媽”。您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是太陽，將股股