小學(xué)語文四年級教案——科利亞的木匣教學(xué)設(shè)計之一(參考版)
2024-10-06 19:12本頁面
【正文】 2．學(xué)生口頭造句，師生共同評議。如果當(dāng)初我隨便挖個坑把箱子埋了，現(xiàn)在就不好找了。這句話的意思是不僅僅找到匣子，更重要的是通過這件事受到了啟發(fā)，明白了道理?！ 。?）科利亞不光找到了匣子，還懂得了周圍的一切都在起變化。 果然表示事情的結(jié)果跟預(yù)料的相符合，含有真的，果真這樣的意思。補一補，這件衣服仍然可以穿。 仍然表示結(jié)果與前面一樣。 ?。┲笇?dǎo)造句 1．分析句子（幻燈出示句子） ?。?）科利亞把坑已經(jīng)挖得很深了，還沒找到木匣子。） 3．請學(xué)生畫出科利亞第一次和第二次挖木匣時怎樣量步子，怎樣挖到木匣子的示意圖。科利亞挖不到的原因是一時沒有認(rèn)識到自己隨著時間的變化而變化了。 ?。ㄈ纾郝衲鞠?，挖木匣，受啟發(fā)） 2．領(lǐng)會課文寫法。 2．小結(jié)：我們讀課文必須把文章的前后內(nèi)容聯(lián)系起來讀，并邊讀邊想，才能真正讀懂課文?！ 】评麃唭纱瓮谀鞠?，第一次照原樣量十步?jīng)]挖到木匣，第二次改變了步數(shù)，量五步，挖到了木匣。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到。這是講隨著時間的推移，科利亞長大了，步子也變大了，算術(shù)也學(xué)得多了。 ?。?）科利亞長大了，上了小學(xué)。 ?。?）在那兒住了差不多四個年頭。周圍的一切，不是都在起變化么？從文中哪些詞語看出時間在變化？人在變化？周圍的一切在變化？ ?。?）戰(zhàn)爭開始的時候，科利亞剛學(xué)數(shù)數(shù)，只會數(shù)到十。 2．科利亞從挖木匣中明白了什么。 2．準(zhǔn)備簡要復(fù)述科利亞挖木匣的經(jīng)過。后來科利亞從屋門口起量了（ ）步，他一下子就（ ?。?。 ?。?）戰(zhàn)爭開始時科利亞量了（ ?。┎剑裣履鞠?。 ?。?）戰(zhàn)爭開始時，媽媽從家門口，量了（ ）步，埋下了箱子。） ?。?）小結(jié)：我們只有隨著周圍的變化而變化才能把事情做好。由此，他得出結(jié)論：周圍一切都在起變化。這兩層意思第二層更為重要?！ ?．挖到木匣后，科利亞為什么那么高興？ 6．學(xué)生帶問題讀第三段課文。事實也證明了科利亞的想法是正確的。 問：從幻燈演示中，你明白了什么？ ?。ㄎ鍤q時量十步埋木匣，后來他經(jīng)過四年已經(jīng)是九歲了，人大了，步子也比四年前大了一倍，所以步數(shù)要減少一半，才能挖到。 ?、趤砹渴诓坏侥鞠弧＃ 。?）教師出示幻燈片演示。他一下子就挖到了匣子。你們看，我馬上會找到我的木匣子。） ?。?）媽媽的算術(shù)管用，而科利亞的算術(shù)為什么不管用？是敵人挖走了嗎？科利亞，怎么回答小伙伴的猜測？ ?。▽W(xué)生讀：不會的，敵人連我們家
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