冀教版六年下用數(shù)對表示位置測試題(參考版)

【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學下冊用數(shù)對表示位置班級______姓名______一、想一想，填一填。3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（，）來表示，用（5，2）表示的同學坐在第（）列第（）行。（4，1）和點（2，7）表示，（4，1）中的4

2024-12-03 21:53

冀教版六年下用方向和距離確定物體的位置測試題(參考版)

【摘要】學校學校學校ABC廣場北30°廣場北30°廣場北30°AB（冀教版）六年級數(shù)學下冊用方向和距離確定物體的位置班級______姓名______一、填空。1、右圖中，B點在A點東偏北的方向上，也可以說B點

2024-12-07 07:28

冀教版六年下平均數(shù)的認識測試題(參考版)

【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學下冊平均數(shù)的認識（一）一、選擇正確答案的序號填在括號里。1.下面（）平均數(shù)是不合理的。①小力走8步，共走了520厘米。他每步都是走65厘米。②學校買來120盒粉筆，平均分給6個年級，每個年級分得20盒。③電梯里有8人，他們體重的和是430千克。平均每人的體重大約是5

2024-11-19 23:46

冀教版六年下數(shù)學思考測試題(參考版)

【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學下冊數(shù)學思考班級______姓名______1.有10只羊，每只羊的重量不少于32千克，其中任何8只羊的總重量不少于260千克，這10只羊的總重量至少有（）千克。A、320B、324C、3252.老師在排座位時，甲、乙

2024-12-07 07:28

冀教版六年下用數(shù)對確定位置課件之一(參考版)

【摘要】冀教版六年級數(shù)學下冊，初步理解數(shù)對的含義，能用數(shù)對來表示物體的位置，并能在方格紙上用數(shù)對確定位置。、推理與表達的能力，滲透“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學思想，發(fā)展空間觀念。，培養(yǎng)積極參與數(shù)學學習活動的態(tài)度?！拔摇痹撛趺凑f才清楚?徐老師在(一)樓,第(二)個辦公室。周新主老師在()樓,第()個辦

2024-12-03 04:51

冀教版六年下畫圖表示正比例的量測試題(參考版)

【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學下冊畫圖表示成正比例關(guān)系的量班級______姓名______一、鞏固練習：。份數(shù)1020406080100應(yīng)付錢數(shù)/元80160320480640800（1）分別寫出各組應(yīng)付錢數(shù)和份數(shù)的比。（2）說明這個比值所表示的意義。（3）表中的應(yīng)付錢數(shù)和份數(shù)成正

2024-11-19 23:46

人教新課標數(shù)學六上用數(shù)對表示位置1(參考版)

【摘要】人教版六年級上冊“位置“教學設(shè)計一、教學內(nèi)容：教材P2、3確定位置的方法。二、教學目標：1、理解用數(shù)對表示物體位置的意義。2、掌握用數(shù)對表示物體位置的方法，并能正確用數(shù)對表示物體的位置。3、根據(jù)數(shù)對的描述正確找出物體的位置。4、結(jié)合實際生活進行教學，體會數(shù)學在生活中的價值，產(chǎn)生對數(shù)學的親切感。三、教學重點：1、掌握用

2024-12-13 10:28

用數(shù)對表示位置教學設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：用數(shù)對表示位置教學設(shè)計 《用數(shù)對表示位置》教學設(shè)計 教學內(nèi)容： 冀教版六年級下冊第二單元第一課時《用數(shù)對表示位置》教學目標： ，經(jīng)歷由語言描述到數(shù)對表示座位的過程。，知道數(shù)對與座位是一...

2024-11-16 22:57

用數(shù)對表示位置教案[5篇](參考版)

【摘要】第一篇：用數(shù)對表示位置教案 用數(shù)對表示位置 （七個星鎮(zhèn)中心學校麥尼沙古麗·毛拉依明）教學內(nèi)容：P19例1及做一做相關(guān)練習。教材分析： 教材通過確定多媒體教室中學生的座位這個情景,、第3行的張亮同...

2024-11-16 22:57

20xx蘇教版五下用數(shù)對表示位置(參考版)

【摘要】江蘇省電化教育館制作確定位置（二）ABCA（3，2）B（5，3）C（7，1）第1列第7列第2列第3列第4列第6列第5列第1行第4行第2行第3行下面是一個公園的平面圖。12345678910012

2024-11-16 00:48

冀教版六年下解決問題測試題及答案(參考版)

【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學下冊解決問題班級______姓名______一、填空。1．圓錐的底面是個()形，圓錐的側(cè)面是一個()面。2．從圓錐的()到()的距離是圓錐的高，用字母()表示。3．圓錐的體積等于和它()的圓柱體積的()；計算公式是

2024-11-19 04:25

20xx冀教版數(shù)學六年級下冊第2單元用數(shù)對表示位置例1教學設(shè)計(參考版)

【摘要】《用數(shù)對表示位置（例1）》教學設(shè)計石家莊市西苑小學李麗霞教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》六年級下冊第14、15頁。教學目標：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷用數(shù)對表示位置。2、在具體情境中，能用數(shù)對來表示位置。3、體驗數(shù)學和生活的聯(lián)系，認識到許多問題可以用數(shù)和圖表的方式來描述，發(fā)展學生的空間觀念。課前準備：本班學生座位示意圖

2024-12-02 01:37

人教新課標數(shù)學六上用數(shù)對表示位置word教案2(參考版)

【摘要】七、走進軍營——方向與位置信息窗1——隊列訓練教學目標：1、結(jié)合具體情境認識行與列，初步理解數(shù)對的含義，能在具體情境中用數(shù)對表示物體的位置，并能在方格圖上用數(shù)對表示點的位置。2、在解決問題的過程中，滲透數(shù)形結(jié)合的思想，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)觀察、推理與表達能力。3、感受方向和位置與現(xiàn)實生活的聯(lián)系

2024-12-03 09:02

冀教版四年下用字母表示數(shù)測試題及答案2篇(參考版)

【摘要】用字母表示數(shù)。（1）45＋97＋3＝45＋（97＋3）字母表示：（2）8×9＝9×8字母表示：（3）5×125×8＝5×（125×8）字母表示：（4）133－（67＋33）＝133－67－33字母表示：

2024-11-19 23:42

用數(shù)對表示位置教學反思五篇(參考版)

【摘要】第一篇：用數(shù)對表示位置教學反思 篇一：用數(shù)對確定位置教學反思 本節(jié)課中用數(shù)對確定位置的關(guān)鍵是讓學生認識列、行的含義，并弄清確定第幾列、第幾行的規(guī)則。課本是這樣告訴學生的：豎排叫做列，第幾列一般從左...

2024-11-16 22:57

冀教版六年下用數(shù)對表示位置測試題(專業(yè)版)

冀教版六年下用數(shù)對表示位置測試題(留存版)

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