比較學前教育學(參考版)
2024-10-06 07:33本頁面
【正文】 這是海伊斯科普教育方案中的一個案例，請結合材料分析海伊斯科普教育方案中的教師觀及對當今學前教育中的啟示。“你怎么能把它裝上去呢？”“我知道，中間打一個洞?！彼麄冇掷^續(xù)尋找。對約翰來說，一塊圓柱形積木是不能充當方向盤的，因為不符合他給方向盤留的空間位置?！澳隳苡檬裁礀|西來做方向盤呢？”“它必須像這樣（約翰用手比劃著方向盤的轉動）”“它必須能轉動，對吧。他用積木先搭了一輛汽車，然后在周圍找方向盤。第五篇：學前比較教育學江南大學現(xiàn)代遠程教育2014年上半年課程考試大作業(yè)考試科目:《學前比較教育學》一、大作業(yè)題目（內容）：一、簡述19世紀20年代至40年代德國學前教育政策的基本傾向？（10分）二、簡述銀行街課程模式的理論基礎？（20分）三、簡述日本學前教育面臨的主要問題？（20分）四、試述當代西方學前教育研究的特點。同時也要理解教育和人的社會化之間的關系，在此基礎上認識到其間的關系在作用的性質、作用的程度和作用的過程是各不相同的，務求把握得當，發(fā)揮教育的積極、正面的社會功能。：（一）原因：（1）家長“望子成龍”的心態(tài)（2）師資力量薄弱（3）辦學條件差（二)危害(1)影響幼兒身體的正常發(fā)育（2）制約幼兒智力的發(fā)展（3）壓制幼兒良好個性的形成（4）：作用（1）促進幼兒身體的發(fā)展(2)游戲能促進幼兒智力的發(fā)展(3)游戲促進了幼兒社會性的發(fā)展（4）游戲促進幼兒情感的發(fā)展第四篇：學前教育學龍 巖 技 師 學 院11中幼教（1）－（5）班《學前教育學》學習材料第二章 學前教育與社會因素：簡述物質環(huán)境的內容？P14 領會：簡述物質環(huán)境與學前教育的關系？P15 識記：精神環(huán)境的概念是什么？P15 識記：精神環(huán)境對學前教育起著潛移默化的影響有哪些？P16 領會：經濟與教育的關系體現(xiàn)在哪些方面？P16 領會：現(xiàn)代教育對整個社會經濟發(fā)展的作用有哪些？P17 識記：學前教育的目標在不同的經濟發(fā)展階段中經歷了哪些變化？{200807單選，201007單選，201107單選} P17：簡述政治的基本概念？P1718：政治對教育的影響有哪些？{200904簡答，201104單選} P18：政治對學前教育有哪些影響？{201104單選} P1819：文化的概念是什么？{201004單選，201007單選} P19：文化與社會的關系是什么？P12：文化對教育的影響有哪些？{200904單選} P20：我國傳統(tǒng)文化對教育的影響有哪些？{200807單選，200904單選，201004單選，201007簡答} P2021：簡述文化水平對教育的影響？{200907單選，201004單選，201007單選} P21：簡述文化傳遞的概念及傳播對教育的影響？P2122：簡述文化選擇的概念及其與教育的關系？P22：簡述文化變遷的定義及其對教育的影響？P2223：簡述文化與學前教育的關系？P23：簡述人口對教育的影響？P2324：簡述我國人口現(xiàn)狀及其對學前教育的影響？P2425：簡述人口與學前教育的關系？P25：個體社會化的概念是什么？P25：個體社會化過程有哪些分類？{201104單選} P2526：學前教育在個體社會化過程中起重要作用有哪些？P26？通過本章學習應了解教育與其他社會現(xiàn)象的關聯(lián)。：幼兒教師的勞動特點一、幼兒教師勞動的艱巨性二、幼兒教師勞動的細致性三、幼兒教師勞動的自主性四、幼兒教師勞動的創(chuàng)造性五、幼兒教師勞動的示范性和感染性六、幼兒教師勞動的整體性2．答：現(xiàn)代教育的特征(1)教育的發(fā)展急劇增長；(2)教育體制和結構的顯著變化；(3)教育的內涵擴大；(4)教育作用愈加重要；(5)教育的不平等依然存在。結合實例說明游戲對兒童發(fā)展的重要作用。簡述現(xiàn)代教育的特征。，親密的師生關系，有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關愛、互助等良好品質，該教師運用了(C)(B)、睡眠、午點等是保育，只有上課才是傳授知識，發(fā)展智
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