【正文】 我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該。第四，對該階段學(xué)生所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對即將所學(xué)的知識作初步了解。第二，勤工儉學(xué)，真正去體會“一份勞動，一份收獲”這句至理名言。本村小學(xué)學(xué)生共六個人,一年級一個，二年級一個，三年級兩個，四年級一個，五年級一個。但是如今不同了，作為一個大學(xué)生，有了更多的擔(dān)當(dāng)，我想更主動的鍛煉自己，提早去認識社會，便想找一份短期的工作?；厥准毾耄c以往的暑假不同，今年的暑假讓我有了充實和收獲的感覺。我打算以體育項目作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使得習(xí)得的知識豐滿。這時，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話說：“興趣是最好的老師”，我先列舉了幾個簡單的體育項目讓學(xué)生進行翻譯，果不其然，她翻譯得很精確也很有信心，同時對我讓她翻譯體育項目這一舉動也很感興趣。了解了教材的編排，底下進行的就是對課文的講解，該如何講解，這個問題又困擾了我，因為學(xué)生是一個基礎(chǔ)較差的英語學(xué)習(xí)者，這就需要老師利用好資料進行講解，而不是一味的把課文加給學(xué)生，要給她自我吸收的時間從而達到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。然后我就對于教材目錄的編排進行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵中，學(xué)生已經(jīng)有了問問題的想法，對于這樣的機會我當(dāng)然要抓住，認真詳細的對她的問題進行了講解，她對我的回答也是相當(dāng)滿意。從她朗讀目錄的語調(diào)語音，我了解到在語音語調(diào)方面存在的問題并不是很大，只是缺少一定的自信心。說到基礎(chǔ)知識，我首先想到了書本也就是教材上的語句，因為在我們所接觸的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個藍本，首先要讓學(xué)生了解自己的教材，認識到教材的邏輯性。果然，盡管也有錯誤，但是正確率很高，我對學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開心，并表示這是她第一次得到老師的表揚，自己的信心也得到了滿足。在得到資料和對策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對癥下藥，先給學(xué)生進行了一個基礎(chǔ)測試。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無動于衷，我就與這位可愛的女學(xué)生進行了交流，我了解到，其實并不是她自己對英語完全的厭惡，只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄。首先我跟家教學(xué)生的家長進行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進程以及在英語方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時我深知“不打無準備之戰(zhàn)”的道理，在進行家教活動之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點以及難點，還有就是家教學(xué)生的個性類型和對癥的要求等等。首先也就是如何確定實踐的性質(zhì)以及類型。我知道這已不是當(dāng)年的一個夢想而是到了真正實現(xiàn)的時候了，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因為我知道我自己現(xiàn)在想要的是什么。它是我自我的象征，在我小的時候就對教師這個職業(yè)充滿著無限的向往，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個理想奮斗了多年。這是我們進入工作崗位的第一步，要走好以后的每一步，這一步顯得尤為重要。我覺得現(xiàn)在我能比以前更加從容的面對那些陌生的人，不再膽怯，不再退縮。誰言寸草心，報得三春暉？看到他們讓我想到了自己的親人，讓我覺得自己更有義務(wù)去積極向上的生活，珍惜生活的美好，珍惜眼前的幸福。首先是家長對孩子的期望。但是學(xué)生的每一個小小進步都會讓我感到十分的欣慰。我亦堅信，她們能戰(zhàn)勝自己心中的恐懼，逐漸掌握數(shù)學(xué)這門學(xué)科的主動權(quán)。但并不排斥她的眉頭緊鎖，有問題，提出，然后我們一同解決。我一直覺得學(xué)生們也許并不缺少知識淵博的老師，而是缺少一個帶動他一起學(xué)習(xí)的伙伴。我希望我能把信心帶給周圍的人，我希望她能以樂觀的向上的積極昂揚的態(tài)度來面對現(xiàn)在擺在面前的，以及那些今后可能出現(xiàn)的種種數(shù)學(xué)難題，我亦希望她能以種種態(tài)度面對生活。同時，我也樂衷于鼓勵學(xué)生。為什么我不能被別人理解，而當(dāng)初學(xué)校老師所講授的東西能被我理解？于是，我開始反省，開始反思，不把責(zé)任推在別人身上，而是更多的捫心自問—我有沒有做到最好，有沒有可能做到更好……于是，我盡量多角度多方位的思考問題，并用簡潔而易懂的語句來表達我內(nèi)心的想法。記得最初的那段日子，一直糾結(jié)為什么我說的不能被別人理解，感到不解感到彷徨感到無助感到悲傷。當(dāng)我給他們講解題目的時候，看到他們茅塞頓開，豁然開朗的表情讓我特別有成就感，也覺得很自豪。每天課前我會檢查他的背誦情況，然后再給他講新課文以及一些相關(guān)的語法點，最后出些題目讓他做。很湊巧的是他和我以前念的是同一個高校，因為這樣，也比較好溝通，通過交談我發(fā)現(xiàn)他的英語基礎(chǔ)很差，而且平時也沒有記單詞的習(xí)慣，于是我回去給他制定了一套比較強制性的學(xué)習(xí)計劃，趁著是暑假必須每天碑10個單詞，和一篇新概念2的課文。2個小時轉(zhuǎn)瞬即逝，臨走的時候，我覺得我和她之間無形的隔閡已經(jīng)消減了很多，這讓我感到十分的欣慰。我替她輔導(dǎo)的科目是數(shù)學(xué)和英語，我嘗試著以各種淺顯的解釋來闡述書上的例題，運用我所知道的知識，從各個方面給她分析出題技巧和答題思路。以便在接下來的時間做好相關(guān)的教學(xué)準備。我第一天的工作是幫著派傳單，這是我有生以來第一次派傳單，有種難以言喻的感覺，總之從這以后我再也不輕易拒絕別人遞給我的傳單了。通過和起點人力資源有關(guān)部門的聯(lián)系，我得了一份家教工作在離家不遠的一個家教。課上我們是師生，課下我們卻是好朋友。不過我還是賺了挺多的?？偟膩碚f，這次實踐鍛煉了我許多，心中也由衷地感謝我表姐，是她給了我這次機會。但因為條件有限，我未能給他們進行聽力訓(xùn)練，這是我所遺憾的。只有用正確的方式對待孩子，才是最成功的教育方式！我們一個月以來的歡快笑臉：最后，我想說，一個月來，我盡力了，也問心無愧。孩子即使再叛逆，也是可以管的。”聽到這個答案，我欣慰的笑了：“放心吧，我不會罰你們的，也不布置作業(yè)，你們只要把我在課堂上講的知識掌握了并會運用就行了。課堂上不聽話便直接罰站或是吃棒鞭。盡管現(xiàn)今小孩大多是獨生子女，但老師并不縱容他們。但若僅僅是一對一的補課方式，雖能達到全面照料的效果，但畢竟沒有大家一起學(xué)來得快樂??！再者，我發(fā)現(xiàn)他們的叛逆意識雖強，但在學(xué)校還是不敢為所欲為，想做什么就做什么的。當(dāng)沒發(fā)現(xiàn)什么錯誤時，他便窘窘地說：“老師，你等著，看我下次考個100給你看！”所以，家教若把三五個小孩放在一起補課，他們便會互相競爭，才會更有上進的思想啊！因而，我在課堂上會經(jīng)常這樣說：“楷強，你看人家英豪多認真，你難道愿意輸給他嗎？”這樣一來，若英豪走了神，便會一下子認真聽起來，而楷強則也不甘示弱。他們的理念是：一定要比個高低。他們這個年齡階段總是愛吹牛，而且總是一個人開個頭，其他人不服就接著往下吹，有時甚至為一點點口角打起來......其次，從每次默寫的情況來看，他們特別在乎分數(shù)。由于他們多是獨生子女，每人一部手機，下完課打游戲直至上課都未停下，我只好經(jīng)常硬性沒收他們的手機。”從不愛拍照的他們這次卻欣然爽快地答應(yīng)了，這使我感到很意外啊。臨了，他們已收拾東西商討著準備再去搗一次臺球。20xx年8月20日上午10：00，我講完了模擬試卷的最后一題。呵，幾個屁孩每人兩瓶冰紅茶，幾塊餅（店里免費提供），并上成串成串的燒烤肉，吃的可是不亦樂乎！結(jié)賬時才發(fā)現(xiàn)，他們可真不會吃，花了我200多元。燒烤店內(nèi)，24度，而店外卻高達34度。爆破聲吵得我實在不行，最后，還是英豪提出了好主意。一個個都爭個不停：思潔最先嘰里呱啦：“老師，你就帶我們?nèi)グ迤挚h的大飯店搓一頓吧，那里的飯菜可好吃了。我爽快地答應(yīng)了。綜合3次考試結(jié)果來看，他們的成績提高了許多，這使我感到很欣慰，畢竟一個月的付出沒有付之東流......三、喜憂對半的分別20xx年8月19日晚6：30分，我們準時一起到了“陽光燒烤”店。在補課期間每10天我便會出一次練習(xí)測試他們，以便鞏固所學(xué)的知識并讓他們找出自己的不足。也讓他們自己嘗試著做小老師給其他同學(xué)講課。我也常在小黑板上出題讓他們各自填寫然后講出道理并每人循環(huán)講解其他題目。更有的是中央10臺熱播的探索發(fā)現(xiàn)也是他們爭論的熱點。他們的娛樂方式是下課吃東西、打手機游戲，每天下午放學(xué)后直接去搗臺球。而嶺灃和振興則多沉默，因而我經(jīng)常發(fā)狠隨便出個難題或直接當(dāng)即叫他們復(fù)述我剛剛所提到的問題。他的基礎(chǔ)比較好，因為他小學(xué)在蘇州讀過書，那里的教育相對要比連云港高的多。有的時候他們很困我就會講一些故事或我發(fā)生在我自己身上的事情以及大學(xué)的生活趣事給他們聽，也有時我叫他們自己講，但他們講的多是鬼故事或驚悚片。從課堂上他們的表現(xiàn)來看，嶺灃和振興的基礎(chǔ)要弱一些，因為就住在附近，所以我經(jīng)常叫他們倆早些過來，我再耐心的把當(dāng)天的課程給他們講解一遍。看著他們生生的面孔，我著實有些緊張。此外，我還對他們的成績進行評估：兩次小測驗以及一次大的綜合測評。語法部分：幾個時態(tài)、詞形的變化規(guī)律與區(qū)別、音標(biāo)、特殊句式。他們父母給我的任務(wù)是：鞏固1—6年級的所有知識并教完初一上學(xué)期的所有課程。成績數(shù)他最不好的了，但他也上進。幾個孩子中，搗臺球他最強了，也最講義氣，若朋友出了危難，他絕不會袖手旁觀的。很好聽的名字，她是二表姐家的。他有些胖，渾身捏起來軟軟的。第三個男孩叫朱楷強。呵呵，他可是兩面受氣了。第二個男孩叫陳英豪。近看，她的睫毛很長，笑得時候更是甜的讓人喜歡，5個孩子里面，她的成績最棒了，總能讓我很放心。她是我大表姐家的，叫鄒思潔。其他三個則是我表姐朋友家的。我同時給5個小孩一起上課。租房時房主的百般面孔已使我深深感受到在社會上生活的艱辛，自己的計劃還沒開始就受到了阻攔。但沒有人支持我留下，都催我趕快回家?！蔽覌尩模骸熬S紅，趕快回來，你一個人在外，媽很不放心。表姐的：“維紅，我在家?guī)湍阏伊?個小孩，你回來到我家輔導(dǎo)他們英語，一天5個小時，1000元一個。終于萬事大吉啦！我們和著歡快的笑聲回了學(xué)校。半天的跋涉下來，房子不是太貴就是條件太差，說破了嘴皮看澀了眼睛，好不容易挑了一家既不貴卻又條件不錯的房子。7月10日下午。早在寒假我就與父母商討好了暑期留校。我也遵循我的諾言，他每上完一堂課就像一個新游戲陪他玩，他也高高興興的愿意聽我的話，我為之感到欣喜萬分。他很聰明，題目一點就明，我是個文科生，貌似有些數(shù)學(xué)題目我還不會誒。越發(fā)現(xiàn)他好可愛，還戴著紅領(lǐng)巾，看起來是個忠實的愛國者，嘿嘿。第三次“內(nèi)向“漸漸馴服此后，我給他上的是英語課，其他的帶過一下。接著乖乖地聽了我一堂思想教育課，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。我便哄他說：“你要是乖乖聽我講，我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)€新游戲，”我掃描了他的房里，發(fā)現(xiàn)了一副乒乓球板，就知道他喜歡玩這個，“我喜歡打乒乓球，你呢?”這招真見效，終于開口說話了。呆呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片寧靜，我一個人說話。首先，他寫字喜歡趴著寫，叫他坐端正，他不說話，貌似我沒說話一樣。正當(dāng)我想敲他門的時候，他拒絕開門，拋下一句“就是不要”!我無可奈何。他，對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個挑戰(zhàn)。他們做的很無私，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。同時我可以感受到父母心中那種望子成龍，恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那種期望是炙熱的，無私的。叔叔不在家里，阿姨管不了他了，進他家，阿姨熱情的招待了我，與我在客廳里誠懇的交談了很久。之前把所有保姆家教都氣跑的正是那張開口不饒人的尖尖小嘴，嘴里還嚼著木糖醇呢。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多……第一次初來報道第一次到他家探究，他正在書房里生悶氣，因為他開始不同意請家教。畏懼的是，聽說那個五年級的小弟弟是個超級無敵小魔怪!家庭還算富裕的他是個嬌生慣養(yǎng)的少爺，以前多少保姆，家教被他欺負的“落荒而逃”。得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又帶點畏懼。以前因為覺得自己斤兩不足，一直沒有接受家教的工作。義務(wù)家教給我?guī)淼氖菬o限的精神收獲。盡管如此，但我們還是無怨無悔，因為我們得到的快樂遠比流的汗水多！雖然義務(wù)家教并未給我?guī)硪唤z物質(zhì)上的利益，但我知道，我把我的愛心傳遞給別人，當(dāng)自己身處困境時，也定會有人向我伸出他們的援助之手。在后來的幾次中，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗，并向同學(xué)請教一些方法，在家教結(jié)束時也取的了比較滿意的效果。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來教他，比如在數(shù)學(xué)方面。布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成，更不愿意多聽我講。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認真，無論是寫作業(yè)還是背單詞，都有耐心。雖然沒有什么經(jīng)驗，但在學(xué)校里聽過一些同學(xué)的意見，也做了充分的準備，還是比較有自信心的。我參加了我們學(xué)校組織的暑期社會實踐活動——義務(wù)家教。同時也會成為我今后美好的回憶。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。我想，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實??結(jié)束語：社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì)，而這些品質(zhì)將是我在踏入社會后需永遠銘記的。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以做一名實習(xí)教師的經(jīng)歷來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)教學(xué)了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值。經(jīng)過這一次家教實習(xí)，我真的是長了不少的見識，增長了很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是認真負責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。答案在于他們的懶惰思想使他們遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶于發(fā)問，因為他們懶得鉆研。我有一種前功盡棄的感覺，這是我家教過程中遇到的最大的挫折。明明講過的內(nèi)容，過了兩天，檢驗復(fù)習(xí)的時候，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓他們?nèi)プ?。iv. 最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。iii. 在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣會浪費更多時間。ii. 在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小，有些我認為很簡單的，對他們并非如此，切記不能煩躁，不能講了一遍沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。當(dāng)然，在教學(xué)過程中，每天的自我總結(jié)是必不可少的