大學(xué)生暑期家教社會實踐報告及擴展資料(參考版)
2024-10-03 23:54本頁面
【正文】 財教101班潘瑛瑛。因此，當(dāng)代大學(xué)生要走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值。我們早晚要走出校園，步入社會這個大染缸。雖然現(xiàn)在面對的是比我年紀小的人，可能遇到人多或者面對的是比我大的人的時候沒現(xiàn)在那么淡定，但正是在這樣一點點的鍛煉中進步 的，相信以后可以更加好。以前我總是不太善于在人多的情況下說話，講話也不敢大聲，底氣不足。而家教和我的專業(yè)相符，并且以后很有可能走上這個教師這個職業(yè)。并且要不斷的鼓勵他們極力他們，讓他們懂一些道理。最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱，必須先強化基礎(chǔ)才能夠去提高層次。有時還要從他們的角度去看待情況，做不出題目不要批評他們。在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小，有些我認為很簡單的，對他們并非如此，切記不能煩燥，不能講了一遍沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。另外還可以在講課的過程中穿插一些課外知識，如果一味的講題他們可能會缺乏興趣。在這次實習(xí)中，我學(xué)到了很多，同時充分體會到“責(zé)任”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，承擔(dān)責(zé)任，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。實踐心得：時間過的非?？?，一個月的教學(xué)很快結(jié)束了，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。遇到這樣的學(xué)生我才體會到做老師的難處?？墒呛髞硐胂脒€是覺得自己不能夠半途而廢，也應(yīng)該對他們負責(zé)，于是一遍遍告訴自己要堅持、要堅持。有時，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比，他們這樣是在浪費我的精力。結(jié)果，他們幾乎是全軍覆沒。在過程中最讓我受挫的是他們不懂裝懂。對上課沒什么興趣，總是提不起精神，我講的內(nèi)容也是有聽沒聽的聽著，每天都要板著臉他們才能認真一會?？墒莾蓚€小朋友一起上課的狀態(tài)非常不好，他們的自控能力很差。第一天下來，整體效果都不錯。不過這沒什么關(guān)系，畢竟是小學(xué)才畢業(yè)，對于初中的知識有點不熟悉。開始兩天，有一個學(xué)生因為有事要晚來，所以先開始對另一個單獨輔導(dǎo)。于是，我三番五次地告誡他們，只有認真學(xué)習(xí)才能成績提高。這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。做作業(yè)時喜歡用眼睛看不愿動筆，或者在做練習(xí)時比較粗心，沒有檢查的習(xí)慣。這樣他們的表現(xiàn)確實好了許多。因為他們老想著休息，于是和他們商量如果表現(xiàn)好的話課間就多休息五分鐘，或者早五分鐘放學(xué)。而我上課的興致也少了許多，而且板著臉沒什么耐心的講。這樣，上課的效率減弱了許多。這讓我有點郁悶。可是，第二天的效果卻不好。想想那些教我們的老師還真不容易。第一天下來，效果還不錯，他們也聽的很認真。在前一天我對今天所教的內(nèi)容進行了仔細的備課，并且安排時間以保證能夠有質(zhì)量地講完教學(xué)內(nèi)容。整個家教補習(xí)活動在炎熱的7月開始了，我每天不斷激勵自己，身為老師，要細心，耐心，要教有所獲，他們要學(xué)有所成。老師這個職業(yè)在我心中一直是神圣的。經(jīng)過了將近一個月的教學(xué)生涯，現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時，沒有了之前的羞澀。驀然回首，發(fā)現(xiàn)光陰似箭，在這流逝之中還夾雜了我的艱辛。早上初一初二都輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，下午輔導(dǎo)初一科學(xué)，晚上輔導(dǎo)初二科學(xué)，每次輔導(dǎo)兩個小時。實踐目的：對他們即將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行講解，以致以后上課過程中比較容易理解，也能對自己不清楚的知識點有所掌握。而我選擇了家教這一工作。在校的學(xué)生為了能夠拓展自身的知識面，擴大社會接觸面以及鍛煉自身的能力，很多人都會選擇社會實踐。實踐總結(jié)這樣的社會實踐讓我對社會有了較為充分的認識，為我以后的工作道路做了鋪墊，相信這次的經(jīng)歷會讓我未來少走許多不必要的彎路。問題和建議一、無論做什么事情，都要給自己明確的定位，即為什么要做，怎樣做以及做的目的。主要體會幾點思考一、其實人是很注重門面功夫，譬如說罷，無論我把課備得如何充分，倘若我上課時自己的資料什么都不帶的話，從家長的口吻中就能聽得出來，我不帶備課本就證明我是沒備課而來的，他們給我的感覺就是，只要你有備課本，不管你真的備課了還是沒有，他們都認為你備課了。這樣，不僅我的工作得到了家長的肯定，使我在易教網(wǎng)成為了屈指可數(shù)的星級教員之一，還令我自己從中獲益匪淺，進而達到了雙贏的目的。雖然家教兼職錢不多，但是醉翁之意不在酒，對于這么一份工作，我想我的鍛煉空間和那一份幫助小朋友學(xué)習(xí)的成就感還是蠻大的`，所以，一開始，我很努力地把它做好，可是做到后來我
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