教師“兩學(xué)一做”演講稿(參考版)
2024-10-06 05:31本頁面
【正文】 讓我們當(dāng)有愛的綠葉，一生與花相伴。中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐活動。不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要以寬厚博大的胸懷去包容學(xué)生的一切，這樣我們才能教好書，育好人。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛。愛自己的崗位，愛學(xué)生。我用行動感染、教育學(xué)生，孩子們也就自然變勤快了，搶著撿地上的紙片，搶著當(dāng)值日生。如：校園里，伴隨著下課鈴聲響起，總會傳來課間三部曲的溫馨提示，可是我發(fā)現(xiàn)，有些孩子似乎聽而不聞，廣播中已經(jīng)提示完了，個別學(xué)生座位旁仍有垃圾，他們沒有撿拾（問及原因時，說不是自己扔的）。教師往往是小學(xué)生心中的偶像，因此，在工作中要率先示范。其身不正，雖令不從。因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。習(xí)總在講話中所強調(diào)的，對于教師來說，歸結(jié)起來就兩個字，那便是“師德”。我們理應(yīng)讓孩子們快樂地，充實地，自主地，舒展地，詩意地生活在課堂上，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變觀念。我們教學(xué)的課堂，是學(xué)生生命中的一段不可復(fù)制的段落?！惫唬嗬锏囊晃恍∧泻⒓t著臉把錢放在了講桌上，我相信，我不僅僅是找回了學(xué)生丟失的兩元錢，也找回了那位小男孩遺失的誠實。正想發(fā)脾氣，突然蘇霍姆林斯基給教師的建議回響在耳邊。我更加惱火了，大聲說：“難道錢長了翅膀，自己會飛嗎?誰拿了，趕快還給人家。前些日子，在課間休息的時候，班里的小女孩田淑桓哭著來找我說:“老師我丟了兩元錢!上課時還在書包里呢!下課時，我去了趟廁所，回來就找不到了。對教師而言，讀書、思考是更新教育理念，升華教育思想的最有效的途徑。教師的全部尊嚴(yán)就在于思想，一個沒有思想的教師就沒有了教書育人的靈魂。所以，我把我在 “兩學(xué)一做”活動中的所得，所感，所悟在這里與大家分享。為了這份承諾和責(zé)任，我們必將在各自的崗位上愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。作為一名黨員教師，無論做了什么工作，無論做了多少工作，我都會永懷這份教育的責(zé)任感，我都會永懷這份教育的無限忠誠。我面對的是一群最富青春活力的學(xué)生——精靈古怪的00后，我要不斷地豐富自己才能給每一位學(xué)生“一杯水”，從而力求糾正他們的思想，端正他們的態(tài)度，養(yǎng)成他們的習(xí)慣，夯實他們的基礎(chǔ)。所以，無論遇到什么情況，作為一名黨員教師，我都會以樂觀的心態(tài)去看待，以為師者應(yīng)有的負(fù)責(zé)任態(tài)度去處理，以求保證教育的公正、公平和平等。你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)，還有他們的精神。我才體會到了什么是魂牽夢繞。學(xué)生占據(jù)你的不只是時間，還有你的思想和靈魂。作為黨員教師，必須永遠(yuǎn)保持樂觀心態(tài)，保持教育工作的高度責(zé)任感。言傳身教，教書育人。真心誠意地關(guān)愛每一位學(xué)生，就能培養(yǎng)并保持融洽的師生關(guān)系，受到良好的教育教學(xué)效果。同時在教育教學(xué)中努力傾注愛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點滴進步，并尋找他們生活、品德上的每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖舒心，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離?！胺侵緹o以成學(xué)”，廣大黨員教師應(yīng)積極像許大勇同志等一批先進模范學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格要求自己，以學(xué)正心，以行爭先，必須堅持奮斗在教育的最前線，畢生忠誠于黨的教育事業(yè)?！惫ぷ?6年存款余2200元，忠誠譜寫清白人生，讀罷許大勇的先進事跡，忽然想到了于謙的這首《石灰吟》?！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。學(xué)生在你心中有多重，你在學(xué)生的心中就有多重！學(xué)生在你心中有多美，你在學(xué)生的心中就有多美！教師們，讓我們在無悔的教育中美麗綻放吧！第四篇：教師兩
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