【正文】 我珍惜“教師”這一稱號，我將努力讓自己的形象更加完美，成為真正的師者、表率。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎上得到進一步的提高，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。虛心向其他教師請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學生一種黔移默化的影響。努力提高自己的教學水平和能力；自覺、積極、主動參予教學研究，根據(jù)本校實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。加強業(yè)務學習，認真學習新課程改革要領(lǐng)，吃透書本知識，做到全面學習和重點學習相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。思維局限，認識落后思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。為學生服務的觀念弱化我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。二、產(chǎn)生問題的原因分析平時疏于學習在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學習，就要落伍。對新教材和教學改革中存在的一些問題有發(fā)牢騷現(xiàn)象。對教研工作不熱心，態(tài)度消極?？偸菑母黝悎罂蠔|摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。自己較注重學校安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。業(yè)務方面學習的要求和動力不夠?qū)W習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。對工作責任心不強。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。一、存在的問題及表現(xiàn)思想方面政策理論水平不高。第五篇：教師作風整頓自我剖析材料教師自我剖析材料中寧二中楊 靜時光流逝，我從事教育事業(yè)已經(jīng)六年了，一路走來，可謂風雨兼程，既付出了艱辛的勞動，也擁有了收獲的喜悅。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領(lǐng)導的安排，認真做好教學工作。在今后的工作中，要經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質(zhì)。三、努力方向及改進措施加強政治理論學習，爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，與同學們的交流不夠，沒有與他們打成一片，結(jié)下濃厚的情誼。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。二、產(chǎn)生問題的原因分析平時疏于學習在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學習，就要落伍。對新教材和教學改革中存在的一些問題有發(fā)牢騷現(xiàn)象。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。學習過程中，我認真做了筆記，但沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應用實踐；三是學習的態(tài)度不夠端正。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。動力不足，缺乏學習的主動性。我深刻地感覺到這次整頓的重要性。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成具有開拓精神和創(chuàng)新意識的人。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。開拓創(chuàng)新，樹立大局意識自己要勇于剖析自己。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。三、努力方向及改進措施加強學習，提高自身的素質(zhì)和能力認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質(zhì)。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。缺乏積極進取精神存在著一種不著急的心里。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。與同學們的交流不夠，沒有從心靈深處關(guān)愛他們的成長，沒有做到嚴愛相加。為學生服務的觀念弱化我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。二、產(chǎn)生問題的原因分析平時疏于學習在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學習，就要落伍。對工作的熱情度不夠教學工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。有時，自己明明看到班上存在問題，認為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠，教書育人能力不強。主要表現(xiàn)在：學習的自覺性不強。進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。四是嚴以待已，廉潔自律。二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識。進一步加強自身建設。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。要通過干部作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的