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正文內(nèi)容

教師資格面試——組織管理類答題思路(參考版)

2024-10-06 05:29本頁面
  

【正文】 。以上就是完完整整按照正常的邏輯思路在答題。并與廠商取得聯(lián)系,將收回的舊普通燈回爐再造,以便二次利用。同時(shí)招募志愿者,逐戶拜訪居民,普及節(jié)能燈性能等知識,并提供上門安裝節(jié)能燈服務(wù)、上門補(bǔ)貼,同時(shí)做好相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。并與節(jié)能燈供應(yīng)商、經(jīng)銷商合作。假如這項(xiàng)工作由我負(fù)責(zé),我將從以下方面開展:首先,在政府網(wǎng)站、電視臺等發(fā)布相關(guān)信息,宣傳節(jié)能燈有利于居民節(jié)省用電成本,安全、壽命長等優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也對社會(huì)的環(huán)保工作有極大的促進(jìn)作用。從中吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),為以后組織類似的活動(dòng)提供借鑒?!緟f(xié)調(diào)控制】在參觀過程中注意人員的管理和秩序的維護(hù)并做好游覽解說工作,要隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對游覽過程中的突發(fā)事件:比如身體不適,如果情況不是很嚴(yán)重的話可以用我們事先準(zhǔn)備的醫(yī)藥箱進(jìn)行簡單處理,如果情況比較緊急的話需要及時(shí)與世博園進(jìn)行聯(lián)系,請求協(xié)助,或者直接撥打120急救。帶領(lǐng)代 表團(tuán)進(jìn)行游覽,在入園參觀前,我會(huì)把自己的電話號碼告訴他們,必要時(shí)聯(lián)系。其次,開始接待工作并安排游覽:派專人負(fù)責(zé)接站工作,并用專門的接待車將代表團(tuán)送到指定酒店。在安排餐廳的時(shí)候,我要學(xué)習(xí)了解不同民族的飲食禁忌,并通知 餐廳的工作人員,做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。包括代表團(tuán)的人員名單及具體聯(lián)系方式,民族構(gòu)成情況,代表團(tuán)乘坐的交通工具,到達(dá)及離開時(shí)間等。這次一個(gè)少數(shù)民族代表團(tuán)來世博會(huì)參觀,我一定會(huì)盡到地主之宜,妥善安排,帶給他們一個(gè)滿意愉快的旅行,讓他們感受到世界各國的多彩文化和我國快速發(fā)展的實(shí)力。或?qū)ξ磥砉ぷ鬟M(jìn)行效果的擴(kuò)大。或?qū)Ρ敬位顒?dòng)取得的預(yù)想效果進(jìn)行總結(jié)。協(xié)調(diào)控制:協(xié)調(diào)+控制+本次活動(dòng)中的重點(diǎn)難點(diǎn)。請問你如何開展?二、國家公務(wù)員面試組織管理類題目答題思路答題結(jié)構(gòu)與思路:一個(gè)帽子+三個(gè)環(huán)節(jié):目的意義——準(zhǔn)備組織——協(xié)調(diào)控制——總結(jié)提升目的意義(帽子):根據(jù)題目中的人、單位、事件分析來確定活動(dòng)的重要性、要取得的效果、目的、意義、宗旨。對于組織管理題,結(jié)合在近年來的公務(wù)員面試中主要考查的類型,分為調(diào)研類、宣傳類、培訓(xùn)類、會(huì)議組織類、接待類、活動(dòng)策劃類以及協(xié)調(diào)類。一、如何辨識國家公務(wù)員面試組織管理題通俗地講,組織管理就是領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)任務(wù),問你如何開展?它包含三方面的內(nèi)容:計(jì)劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是必備的基本素質(zhì)之一。第五篇:2018國家公務(wù)員面試題型:組織管理類答題技巧2018國家公務(wù)員面試題型:組織管理類答題技巧近幾年國考面試真題中,會(huì)涉及到多種題型,如人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、自我認(rèn)知、演講與情景模擬、綜合分析等。把自己的親身經(jīng)歷與優(yōu)美的語言相結(jié)合,二者相得益彰,會(huì)使考生的答題獨(dú)具風(fēng)格,別有一番韻味。這個(gè)與考生的語言功底、平時(shí)積累有很大關(guān)系。因此事先將自己組織、參加或者聽到的一些活動(dòng)做個(gè)總結(jié),找出自己的亮點(diǎn),自己在活動(dòng)中遇到的困難解決的辦法,并在答題時(shí)恰當(dāng)?shù)囊耄梢宰尶脊俑型硎?,充分相信你具備這方面的能力。組織管理的過程不是一個(gè)人能夠全部完成的,總結(jié)的時(shí)候也是一樣,不能忽視團(tuán)隊(duì)的力量。四、梳理總結(jié)把自己的經(jīng)歷進(jìn)行梳理,將曾經(jīng)組織、參加、聽說的一些活動(dòng)做個(gè)總結(jié),形成若干文字成果備用。在職能部門的分工中,要一環(huán)緊扣一環(huán),呈現(xiàn)出緊密的邏輯性,而不要割裂開來。三、注重創(chuàng)新在答題思路的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。比如,組織一次會(huì)議,邀請的貴賓中有年齡比較大的,這時(shí)就要安排專人進(jìn)行照顧,上下車的每一個(gè)環(huán)節(jié)、飲食上有沒有什么特殊要求等;會(huì)議結(jié)束后,紀(jì)念品的發(fā)放一定要選擇雅而不俗、能夠突出地方特色的物品等。俗話說:細(xì)節(jié)決定成敗。作為一名組織者,考生一定要融入到題目中,融入到角色中,準(zhǔn)確地給自己定位,把作為組織者的那種責(zé)任感通過語言、眼神、真情充分展現(xiàn)出來,并傳遞給考官,讓考官能夠感受到考生的真誠,以情入題,用情感人,這是答好題得一個(gè)關(guān)鍵。一、用情入題社會(huì)本身就是一個(gè)情感的綜合體,個(gè)體與個(gè)體之間、事物與事物之間、個(gè)體與事物都是靠情感來維系的,就是在面試考場上,考生與考官也是有情感交流的,考生良好的情感表達(dá)能使考官產(chǎn)生共鳴,從而為自己創(chuàng)造一個(gè)輕松的面試氛圍。那么,如何依托于思路,而又不依賴于思路,并將此類題答的有特點(diǎn),有個(gè)性,充分展現(xiàn)考試自己的能力,就成為眾多考生關(guān)心的的事。第四篇:公務(wù)員面試技巧:組織管理類答題五技巧公務(wù)員面試是入職公務(wù)員前的最后一道坎,而組織管理類面試型題則是面試類中的常見題型,通過組織管理類面試題型可以考察考生的組織管理能力,這一能力是每一個(gè)公務(wù)員必備的基本能力之一。調(diào)查結(jié)束后分析整理相關(guān)調(diào)查資料,分析干部基層鍛煉工作過程中所出現(xiàn)的問題,查找原因,提出解決對策,進(jìn)行問題反饋,核實(shí)結(jié)果的科學(xué)性和有效性,形成調(diào)研報(bào)告報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門審批,通過座談會(huì)等方式集中討論加強(qiáng)干部基層鍛煉問題,建立相應(yīng)制度文件,下發(fā)至各相關(guān)部門,只有在制度層面加強(qiáng)干部基層鍛煉監(jiān)督工作,才能保證其良性健康發(fā)展。同時(shí)要針對此次調(diào)查過程中可能出現(xiàn)的緊急情況制定緊急預(yù)案,例如可能出現(xiàn)相關(guān)調(diào)查組人員人身安全受到威脅、調(diào)查工作受到各方影響等情況,應(yīng)及時(shí)采取措施解決,必要時(shí)可以邀請相應(yīng)公檢法部門工作人員介入,確保調(diào)查順利實(shí)施。組織階段提高工作效率,成立多個(gè)分小組,分頭開展調(diào)查,注意取證材料的全面和真實(shí)性。第三、協(xié)調(diào):在調(diào)查過程中可能會(huì)出現(xiàn)對相關(guān)當(dāng)事人取證困難、基層單位提供數(shù)據(jù)與實(shí)際不符、百姓不敢反應(yīng)真實(shí)問題等情況,要結(jié)合明察暗訪等方式,做好為當(dāng)事人保密工作,可以給予提供有效信息的當(dāng)事人適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)各種資源,充分了解本次調(diào)查以及干部組織監(jiān)督工作的重要性,確保本次調(diào)查結(jié)果的真實(shí)有效。三是依據(jù)調(diào)查的內(nèi)容,分別成立調(diào)查小組,其中組織人事部門工作人員和人大代表及政協(xié)委員主要進(jìn)行明察工作,為提高工作效率,還可以成立分小組,分別進(jìn)行座談、問卷調(diào)查和資料搜集。第二、組織:為確保本次調(diào)查結(jié)果真實(shí)有效,具體組織實(shí)施過程中應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面,一是確定調(diào)查組成員,成員應(yīng)主要包括組織人事部門分管領(lǐng)導(dǎo)及工作人員,適當(dāng)比例的人大代表和政協(xié)委員,以及紀(jì)檢監(jiān)察部門的相關(guān)工作人員。第一、計(jì)劃:為切實(shí)了解干部基層鍛煉工作中出現(xiàn)的問題,全面了解問題產(chǎn)生的原因,此次調(diào)查應(yīng)該采取明察和暗訪兩種形式相結(jié)合。目前,很多地方下基層鍛煉,出現(xiàn)了走過場、不務(wù)實(shí)、流于形式等現(xiàn)象,部分地方還把干部下基層鍛煉當(dāng)成了度假,這些現(xiàn)象必須及時(shí)發(fā)現(xiàn),查找問題原因,堅(jiān)決予以解決??偨Y(jié)提升:對活動(dòng)工作組織和流程進(jìn)行總結(jié)。二、組織管理類題型答題思路背景分析:對活動(dòng)的人員、單位、時(shí)間、事件進(jìn)行背景性分析
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