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正文內(nèi)容

教師外出學習匯報材料(參考版)

2024-10-06 04:15本頁面
  

【正文】 。她們不僅把外出學習到的新信息、新理念、新方法與全園教師進行分享,而且把自己的所感、所得、所思、所悟傳遞給每位教師。為了更好地學習外面先進的教學理念和方法,促進全園教師對學習成果的共享與交流,我園于5月8日在多功能廳舉行教師外出學習匯報交流會。第五篇:教師外出學習匯報交流會綏德縣第二幼兒園舉行教師外出學習匯報交流會外出學習對教師拓寬教學視野,豐富理論涵養(yǎng),促進專業(yè)發(fā)展有著十分重要的意義。每一個孩子的心靈都是脆弱的,法律意識的增強更有利于孩子有效的保護自己的合法權(quán)益和社會的安定,身為班主任的我們,一些法律常識的灌輸是很有必要的。這使我想到了我的班級,如何轉(zhuǎn)變種子生,改變他們的思想,從高老師的講座中,我想要改變現(xiàn)狀,首先要了解教師和學生的關(guān)系是怎樣的,學生需要什么樣的精神需求,學生的閃光點在哪里,我們?nèi)绾胃淖儗W生的精神需要與現(xiàn)實我們所能給與的不足的這種矛盾,只有解決了這一系列的問題,也許我們才可能使孩子邁出那艱難的一步,有所轉(zhuǎn)變。同時孫老師還提出,教育無小事,教育就是培養(yǎng)習慣,假如我們是孩子,我們要在尊重學生中培養(yǎng)學生的自尊;假如是我們的孩子,我們會在關(guān)愛學生中培養(yǎng)學生的自愛。國家副總理王岐山的初中班主任老師,全國著名德育專家,原國家教育部基礎(chǔ)教育司德育處處長孫學策老師的講座《教育實效的思考》,首先給出了德育的目標?(培養(yǎng)好公民),培養(yǎng)什么樣的人?(愛國,守法,遵守社會公德,文明禮貌)?;菊n的形成使班會課更具有魅力。認真的研討使班會課更具魅力。在班會的開始,丁老師先給同學們提出了一些簡單的問題,“你平時遇到過哪些困難?”(學習的困難,人際交往的困難??)“在這些困難中最困難的是什么?”(作業(yè)不會做,考試題不會??)“面對困難你常說的一句話是什么?”(不怕困難勇往直前,太難了,我不行了??)不同的聲音呈現(xiàn)在老師的面前,面對困難許多同學會選擇放棄,這時候就需要老師的及時引導,于是丁老師用了一些列成功人士的視頻音頻資料(半人演說家約翰庫提斯,2011年感動中國人物“小心女孩兒”孟佩杰,飛人劉翔和梅里特??的成功的故事)來加以引導,“從他們身上能感受到什么?可貴的是什么???”同學們積極討論,踴躍發(fā)表自己的見解,老師總結(jié)同學們的發(fā)言,面對困難要有積極進取永不言棄的精神,堅持努力的實踐,科學探求的方法??這樣層層推進的一節(jié)班會課,觸動了學生的心靈,也深深地觸動了我,引發(fā)了我的思考,如何上好每一節(jié)班會課,如何觸動學生,使學生能從內(nèi)心深處學到真諦??在丁老師精彩的現(xiàn)場班會后的講座中還提到,如何讓我們的班會更具魅力,他提出了六點:精心的選題會使班會課更具魅力(班會的選題應(yīng)結(jié)合教育目標,年級特點,班級情況,中心工作,國家大事,重大紀念日等來考慮)根據(jù)個人的發(fā)展需要來選題,思考的高度決定行動的寬度;根據(jù)班級具體情況選題,這就要求班主任認真研究班情。那么我們與學生的關(guān)系就會有很大的轉(zhuǎn)變,學生的一些真實的想法我們也會及時的聽到看到,以便更好地促進學生的成長與發(fā)展,學習與生活。那么換個角度,如果我們?nèi)鐝垏t老師所說,把學生看作是常人,用一顆尊重的心來對待;把學生看做是朋友,用一顆真誠的心來對待;把學生看做是小孩,用一顆溫熱的寬容的愛心來對待;把學生看做是老師,用一種欣賞的心態(tài)來對待。”這是德育報社社長張國紅老師《做一個心平氣和的班主任》的講座中給我印象最深的一句話。今天也很榮幸,能在這里跟各位優(yōu)秀的班主任老師共同分享這次學習的成果。以上是我對本次學習的匯報,謝謝大家!第四篇:外出學習教師匯報發(fā)言稿外出學習教師匯報發(fā)言稿胙城鄉(xiāng)初級中學:王言言尊敬的各位領(lǐng)導,各位班主任老師,大家下午好!作為一位年輕的,新的班主任老師,我很榮幸的參加了這次全國教育名家論壇——第四屆班主任素質(zhì)與技能專題研討即班會展示的學習活動,很感激領(lǐng)導給了我這次外出學習的機會。那么通往成功的捷徑就是讀書,借用培根的一句話讀史使人明智,讀詩使人靈透,數(shù)學使人精細,物理使人深沉,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。有反思可以促進內(nèi)化;這種反思不僅僅是孩子們看板書都學到的什么,而是指學習過程的反思。有爭論可以增進理解;是因為我們現(xiàn)在的數(shù)學課堂太缺少爭論了,沒有給學生空間、
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