心理講座聽后感(參考版)
2024-10-06 03:25本頁面
【正文】 我們需要借助于外力。在任何時候，都不要太去凸顯自己個人的功勞和成績，要懂得合作，懂得將機會讓給更多的人，這樣我們才能擁有更多的朋友，我們各方面的工作也才能夠得以更加順利的開展。所以我們要懂得團結與合作，懂得去感恩，感恩那些給了我們發(fā)展平臺的老師和同學。無論我們取得了怎樣的成績，我們都要明白地球離了誰都照樣運轉，我們不要做歷史上的跳梁小丑，搞一出出滑稽的鬧劇，貽笑于后世。曾國藩能夠淡看得失，懂得方圓之術，進退之道。我們要有歸零意識，《圣經(jīng)》上說“上帝要先讓誰滅亡，首先先讓誰狂妄”，這話一點不假。當遇到不公正的待遇或者各種各樣的困難時，我們首先應當去反思自己，改進我們自身的不足，借機去提升自己。當談到奉獻時，盛老師希望我們有大局意識，不要去抱怨。在新聞寫作中，創(chuàng)新就是要凸顯特色，有特色的東西才有生命力。他說“做好宣傳工作，責任非常重要，同學們要有敢擔當?shù)钠焚|和勇氣，同時更要有擔當?shù)哪芰Α薄?月11日，黨委宣傳部的盛曉明老師為我們做了一場有關于《新聞寫作》的講座。講座的結束使我們意猶未盡，在繁忙的學習生活中我們應多多了解自然科學，希望博士進校園的活動能再次舉辦第五篇：講座聽后感聽盛曉明老師的講座有感青馬一班王立鵬“受不得屈，做不成事，受得了委屈才能做成事，成熟從不抱怨開始。第三部分的雪豹是我最感興趣的一部分，善于隱藏的雪豹是一個優(yōu)秀的捕獵者，也是個強大的策略家，高超的捕獵技術使他一代一代的繁衍下去，而在新時代，人們的活動不但威脅到了雪豹的領地，而且使他成為了瀕臨滅絕的動物。第一部分的荒漠化是最貼近我們西北地區(qū)的內容，與我們的生活息息相關，李博士的講解使我了解了過度樵采過度放牧過度農(nóng)墾水資源利用不當工程建設的破壞)風蝕、土質疏松、植被覆蓋率低(我國西北地區(qū)荒漠化的因素自然原因）導致了荒漠化的加速，人類的一舉一動都有可能威脅到自然環(huán)境的正常循環(huán)，土地退化，荒漠化地區(qū)的人們應該轉變意識，應該有一定的勞動力輸出，來緩解靠土地吃飯的局面；該類地區(qū)還應該調整產(chǎn)業(yè)結構，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)之外一些經(jīng)濟附加值高的工業(yè)，而糧食可通過購買其他地方的產(chǎn)品的形式來解決，節(jié)約寶貴的水資源，更好的治理沙漠化，控制荒漠化的發(fā)展第二部分的荒漠植物類型為我們展現(xiàn)了一個新奇的植物世界，了解了荒漠植物是如何在氣候干旱的地區(qū)生存。也希望學校經(jīng)常舉辦類似的講座和活動。學會傾聽孩子，學會賞識孩子，學會換位交談，學會主動溝通。家長可以讓孩子談一談學校的生活，說一說今天最快樂的事情是什么，說一說最不愉快的事情是什么，心里有什么樣的感受，孩子說得好，家長就要及時給予表揚，增強他的自信心，使孩子更樂意與家長溝通。首先，家長應創(chuàng)造條件，主動、經(jīng)常地與孩子進行溝通，在交流中家長應以身作則，遵守談話的規(guī)則，給孩子樹榜樣，讓孩子在潛移默化中學習，在具體的語境中掌握溝通的技巧。我們在平時與孩子的溝通中，除了談學習還是談學習，讓孩子覺得很無聊，也喜歡拿孩子無原則地攀比，把孩子比得一無是處，信心全無。衡量親子關系好壞的高線是當孩子犯下嚴重錯誤時，看父母是否敢于懲戒孩子以及孩子是否能夠承擔責任。明智的溝通還需要一點“狠心”來把握尺度。但就拿上興趣班來說，有多少家長能做到征求或聽取了孩子的想法或者征得孩子的同意后才定？回答是否定的。然后，我們要用真心去換取孩子的信賴。我們這顆童心里也應該裝著好奇、幼稚、善良、樂觀以及自由。這些問題的暴露時時處處提醒我們家長應從小關注孩子的內心感受，多讓孩子體驗積極的情緒、情感，有了消極的情緒應得到及時的發(fā)泄和消解，
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