【正文】 。教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。欣賞情景表演或看圖片（1）小朋友在用臟手揉眼睛。三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。活動準備：眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）活動過程：一、謎語導入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。你看到人們做過什么運動？（做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場鍛煉、跑步??）小結(jié)：為了健康，小朋友們從小要喜歡運動，經(jīng)常運動。提問：運動后你有什么感覺？老師運動后覺得好舒服呀！（鼓勵幼兒大膽講述自己的感受）討論運動對身體的好處。四、通過討論，知道多做運動，身體才會健康。師：其實，我們身體的許多部位都可以動，請小朋友們用自己的身體來動一動，按順序來找一找，在能動的部位貼上你喜歡的標記。幼兒給自己身體會動的部位貼標記。三、探索自己身體可以動的部位，并做標記。木頭人講述原因（不舒服、不能動）二、幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。師：小朋友們，聽，是誰在哭呀？我們一起把他請出來。在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中，增強活動興趣，提高合作能力，體驗愉快情緒。1從小運動身體好教學目標：通過自身的探索活動，了解自己身體能動的一些部位，從而對自己的身體感興趣。教師總結(jié)本課要點：強調(diào)要多吸收新鮮空氣，保障人體健康。五、教學內(nèi)容與過程：出示掛圖，講解：空氣的組成，空氣對人體健康的作用，人們的 呼吸等問題。）1快到空氣好的地方去玩一、教學目標:知道空氣是維持人的生命不可缺少的物質(zhì)，懂得為保障人體健康，減少疾病，多吸收新鮮空氣的一般方法。（原地平躺或翻滾）曬曬太陽真健康。（雙手繞后拍屁股四下）太陽暖，太陽亮，（雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作）寶寶一起曬太陽。（雙手交叉拍肩兩下）太陽暖，太陽亮，（雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作）寶寶一起曬太陽。附：曬太陽太陽暖，太陽亮，（雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作）寶寶一起曬太陽。提問：烏龜寶寶，我們可以怎么曬太陽？引導幼兒學會變換不同姿勢，練習躺、趴、爬、滾等動作，教師可以用揉揉幼兒肚子，摸摸幼兒頭，抱抱幼兒來增進與幼兒的情感。烏龜媽媽帶領(lǐng)烏龜寶寶去曬太陽。幼兒準備：已有會向前爬和走、跑的動作經(jīng)驗。鞏固爬、滾的動作。（3）打 120三、教師講述亂吃藥而導致不良后果的實例討論：生病吃藥時要注意些什么？（要聽醫(yī)生的話，吃藥時要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥）請幼兒當醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全？四、制作小藥箱1適當曬曬太陽好活動目的：喜歡曬太陽，愿意扮演角色參加游戲，能愉快的表現(xiàn)自己。如果你是牛牛，你會怎么辦？（1）打電話給爸爸媽媽。小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。二、教師講述實例，引導幼兒分析實例教師講述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃?；顒舆^程：一、故事導入教師：“春天來了，天氣一會熱，一會冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品?；顒訙蕚洌菏占鐣弦虺藻e藥而導致不良后果的實例。1小心藥物中毒活動目標：了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。4）師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍根沖劑，以增強抵抗力，預防感冒。1）感冒時身體舒服嗎？我們怎么預感冒呢？ 2）幼兒相互交流經(jīng)驗。）4）師生小結(jié)：當我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。1）人為什么會感冒？ 2）感冒了怎么辦？（引導幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。1）你感冒過嗎？你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀？有什么感覺？2）感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。3）朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。二、活動準備：小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。學習擦鼻涕的正確方法。找示范組表演，大家鼓掌歡迎。觀看小組表演，《健康家——小樂樂》。）三、聯(lián)系實際，提高認識，指導行為播放辨析是非的幻燈四張。提問：小朋友們，你發(fā)現(xiàn)了什么？錄像中的小朋友吃了變質(zhì)食物后怎么樣了？板書：從健康食物的底部翻出變質(zhì)食物，從學生的討論中總結(jié)“有害健康”。認識如果土豆發(fā)芽了，對于我們身體的危害。二、講授新課過渡語：小朋友們說的真好，這些食物各有各的營養(yǎng)，老師現(xiàn)在就想吃了，但是，小朋友們你們知道嗎？我們喜歡的食物如果變質(zhì)了，那會怎么樣呢？看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》，認識如果大豆變質(zhì)了，對于我們身體的危害。小結(jié)：恩，真不錯，大豆富含蛋白質(zhì)，可以另小朋友們營養(yǎng)大腦，長的更聰明；西紅柿富含維生素，可以另小朋友們增強抵抗力；大饅頭含淀粉，可以讓我們長的更健康等等，他們都有益健康。教學過程：一、導入新課小朋友們，大家好！歡迎大家和老師一起步入小學生《防食物中毒》專題課的學習！小朋友們，你們知道嗎？我們長得如此健康、強壯，食物在其中可起了很大的作用，下面我們來一起認識一下他們吧?。úシ湃粘Ｊ澄锏淖灾菩′浵?，引導小朋友們了解各種食物的營養(yǎng)以及作用。各小組卡通食物頭飾若干。教學重點：學會辨別最基本的致人中毒的食物，初步培養(yǎng)健康飲食的意識。（三）行為目標：注重飲食安全，不食用變質(zhì)或過期食物。（二）情感目標：培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習慣。1食物中毒后（一）教學目標：指導小學生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。沙棘和獼猴桃中富含維生素c，可阻止鉛吸收、降低鉛毒性。海帶中的碘質(zhì)和海藻酸能促進鉛的排出。牛奶中所含的蛋白質(zhì)可與鉛結(jié)合形成不溶物，所含的鈣可阻止鉛的吸收。在膳食調(diào)配時應(yīng)選擇富含維生素的食物，尤其是維生素c較為重要。此外，不要在汽車往來多的道路附近散步，因為汽車尾氣和道路周邊的土壤中就有大量的鉛存在。在居住方面，盡量不要采用含鉛油漆裝飾家中的墻壁、地板和家具等，否則，一旦漆屑剝落，油漆中的鉛極易造成居室鉛污染。如何防止鉛中毒？防止鉛中毒應(yīng)該在飲食、生活習慣等多方面下手。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣才會有健康的身體。說明“一日三餐”的重要性 找學生自由發(fā)言。學生表演小品（音樂）剛才他們表演精彩嗎？大家想一想，剛才那位同學為什么肚子疼？ 拿出塑料小熊演示什么叫暴飲暴食。二、教學內(nèi)容：保障飲食安全，預防食物中毒及與鉛中毒合理用藥，遠離不良嗜好三、教學過程：導入：同學們已經(jīng)學習了不少衛(wèi)生方面的知識，今天老師和同學們一起學習飲食衛(wèi)生方面的知識。通過教學生增強安全防范意識，教給學生掌握一些簡單的安全常識，會處理日常生活中出現(xiàn)的緊急情況，學會自我保護。讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔，子里就不會有蛔蟲，就能預防和減少疾病，身體才會健康。觀看第一幅圖：請孩子們認真觀看，并討論毛毛為什么肚子疼？繼續(xù)觀看第二幅畫讓孩子們了解引起毛毛肚子疼的原因。剛剛小朋友都看到了，每天做一個講衛(wèi)生的好孩子，不容易吧，所以老師希望小朋友們以后學會自己監(jiān)督自己，真真正正做一個講衛(wèi)生的好孩子。洗過手的水和干凈的水分別裝到兩個瓶子里，讓孩子們觀察兩瓶水的不同?；顒恿鞒搪犚魳纷雎蓜印督】蹈琛?，進入活動室。掛件一：毛毛到醫(yī)院看病的教學圖片。幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。肚子為什么會痛活動目標幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習慣。老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢？（盒子上有時間的）盒子上的時間叫食品保質(zhì)期觀察感知哪些食品有保質(zhì)期?。靠纯次覀兊慕淌依锩婺男〇|西有保質(zhì)期?。磕阍谀睦镎业奖Ｙ|(zhì)期？師生小結(jié)：一般來說，飲料的保質(zhì)期都在哪里？（瓶口上）盒子包裝的保質(zhì)期在哪里啊？（盒子底部）口袋食品的保質(zhì)期在哪里?。浚诖吷希┰瓉硭麄兊奈恢枚疾灰粯拥陌煟耗潜Ｙ|(zhì)期的時間是不是都是一樣的呢？回家的時候你們看看再告訴我。哪些東西不能吃活動目標：了解食品的保質(zhì)期及它的作用，知道應(yīng)該在保質(zhì)期內(nèi)實用食品，激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識；能較清楚地表達自己的探索和發(fā)現(xiàn)；活動準備：教室里面的各種廢舊物品活動流程：談話導入——觀察感知——聯(lián)系15活動過程：談話導入師：老師今天的身體有點不舒服，我的肚子有點疼，你們知道怎么回事嗎？（幼兒猜測）其實，我是吃壞了東西了，哎，昨天的時候，老師和好朋友出去玩，買了一些牛奶喝了，誰知道牛奶是過期的，所以，老師的肚子現(xiàn)在還疼呢。幫助幼兒理解棋盤上圖的意思。運動后馬上喝水,飯后劇烈運動,吃湯飽飯等。準備些圖片,上面有的行為是對的,有的是錯的,當教師出示圖片時馬上搶答對還是錯?為什么?回答得又多又對者為優(yōu)勝。(這一部分的目標是通過形象的圖片進一步了解各器官的功能及消化的順序。如邊吃飯邊講,就會把食物嗆入氣管。然后,講一講為什么這樣排?(圖略)在觀察圖片基礎(chǔ)上討論如何保護各消化器官例:(1)如何保護牙齒,保持牙齒的鋒利。提問:小豆子又到了哪里呢? 大腸里都是些什么呢?什么叫殘渣?能不能讓殘渣長時間在體內(nèi)呢? 小結(jié):我們小朋友要定時大便。)(3)放第三段,提問:小豆子到哪里去?(小腸)小腸有什么用呢? 小豆子在小腸里看到些什么呢? 小豆子為什么沒有從小門里出去呢?(這一部分的目標是讓幼兒知道食物沒有被磨碎就不能被身體吸收利用。提問:胃有什么作用? 小豆子在胃里還看見了什么? 我們怎樣來保護我們的胃呢? 小結(jié):以后我們要注意,少吃冷、硬的東西,少吃零食,不吃不干凈的東西,不能吃得太飽,也不能餓壞了胃,要吃飽早飯少喝冷飲。(1)放第一段食物從口腔到食管的動畫。真正發(fā)生了被蛇咬傷 的事故，往往也來不及等到中毒癥狀表現(xiàn)出來再作判斷，所以，只要發(fā)被 蛇咬傷，就應(yīng)用立即采取緊急措施，不要耽誤。毒蛇另一個特點是被咬的地方很快就紅腫、脹痛，然后就是感到渾身無力，神志不清，這就肯定是毒蛇 咬傷的了。而毒蛇咬的牙 痕呈三角形，較深。你們知道這是為什么？毒蛇咬人時，它的牙會分泌出毒汁，毒汁隨著人的血液流動，就會使人中毒，這是很危險的。所以，外出旅游，不小心就有可能被蛇咬傷。教學難點：了解無毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。使學生初步了解無毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。提醒幼兒增強自我保護意識。以增強自我保護意識和行為?；顒釉u價: 在幼兒活動或運動中能否注意不推拉碰撞同伴,有無自我保護的意識和行為。相關(guān)經(jīng)驗: 繪畫:各種昆蟲的繪畫方法。跳躍或提拿重物時注意保護好自己的關(guān)節(jié),不使關(guān)節(jié)拉傷或扭傷。與幼兒討論:這些現(xiàn)象會使小朋友怎樣?容易發(fā)生什么問題?我們應(yīng)該怎樣保護關(guān)節(jié),避免傷害?幫助幼兒提升保護關(guān)節(jié)的經(jīng)驗: 活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴。關(guān)節(jié)對人體活動和運動有很重要的作用。引發(fā)討論:為什么小精靈隊蓋的快,機器人隊蓋的慢?教師與幼兒共同總結(jié)。,一隊扮小精靈,教師扮“工程師”發(fā)出口令。游戲“機器人與小精靈”。然后動一動這些關(guān)節(jié),發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)上圖形會一彎一伸的動起來。大膽地在關(guān)節(jié)部位上用水彩筆畫一樣東 西。游戲“會表演的關(guān)節(jié)”?；顒舆^程:教師帶幼兒在戶外練習跳繩、玩“高矮人”游戲后回班討論:繩子是怎樣搖起來的?人為什么能變高變矮?(搖繩時靠臂的什么部位,下蹲或站起時靠腿的什么部位)引發(fā)幼兒認識人體的關(guān)節(jié)。引導幼兒觀察討論:有關(guān)人體各部位能彎曲變化的問題。教師錄制幼兒生活和游戲中推、拉、拽和不注意自我保護的現(xiàn)象。圖書區(qū)投放與人體關(guān)節(jié)骨骼有關(guān)的書。學會簡單保護關(guān)節(jié)的方法。與家長溝通和宣傳,注意在家庭活動中保護幼兒的關(guān)節(jié)?；顒友由炫c擴展:創(chuàng)設(shè)“我喜歡的運動”墻飾,將制成的活動“小人”由幼兒意愿擺放成自己喜歡的運動狀態(tài), 并相應(yīng)寫上自己表述的自我保護方法。衛(wèi)生常識:人體骨骼關(guān)節(jié)的保健常識。再次觀看正確的游戲活動和自我保護的方法錄像。體育活動中注意互相躲閃避免摔傷。教師請幼兒觀看他們的