幼兒園大班角色游戲活動(dòng)課教案：理發(fā)店(理發(fā))(參考版)
2024-10-06 03:16本頁(yè)面
【正文】 八、活動(dòng)反思１、教師應(yīng)仔細(xì)觀察幼兒的語(yǔ)言和行為；２、幼兒遇到問(wèn)題，老師要鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試解決，自我調(diào)整； ３、當(dāng)幼兒無(wú)所事事，不能融入角色時(shí)，老師隨機(jī)指導(dǎo)，讓幼兒有事可做；４、必要時(shí)，老師充當(dāng)顧客參與游戲，激發(fā)幼兒興趣； ５、老師尊重幼兒意愿，讓幼兒快樂(lè)游戲。討論中......（暗中觀察幼兒情況，必要時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)）討論后，老師：這里有各種各樣的工具，你們根據(jù)自己角色需要來(lái)挑選工具，把你們的工作環(huán)境布置成你們角色的“天堂”。七、活動(dòng)過(guò)程：進(jìn)入主題老師：小朋友們，大家好！前幾天老師讓你們的爸爸媽媽帶你們?nèi)ゲ蛷d了。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：各種餐具、炊具和灶具，桌椅，各種蔬菜玩具和肉類食品（幼兒上次自制的)，收銀臺(tái)，紙幣，角色頭飾和服飾。四、活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒喜歡游戲，對(duì)游戲產(chǎn)生興趣。四、收拾活動(dòng)材料，評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)第五篇：幼兒園大班角色游戲教案幼兒園大班角色游戲教案一、活動(dòng)主題：娃娃餐廳二、活動(dòng)成員：大班幼兒三、活動(dòng)目標(biāo)：激勵(lì)幼兒參加角色游戲，對(duì)游戲產(chǎn)生濃厚興趣。美工區(qū)：這里有畫(huà)畫(huà)的工具，你可以畫(huà)出不同發(fā)型的人，也可以給瓶娃娃梳頭發(fā)，扎辮子子，你還可以用毛線、海綿紙或皺紋紙為這些光頭娃娃做出頭發(fā)來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：角色區(qū)：理發(fā)店，理發(fā)用品，吹風(fēng)機(jī)、梳子、剪刀、鏡子等美工區(qū)：繪畫(huà)紙、蠟筆、瓶子、毛線、各色海綿紙、皺紋紙等，人物頭像?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過(guò)角色游戲《理發(fā)店》，提高幼兒的社會(huì)交往能力。第四篇：大班角色游戲活動(dòng)方案《理發(fā)店》大班角色游戲活動(dòng)方案《理發(fā)店》活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)角色游戲《理發(fā)店》，提高幼兒的社會(huì)交往能力。但也有小朋友提意見(jiàn)說(shuō)，理發(fā)師在用頭飾的時(shí)候，一下子夾了太多的夾子在小朋友的頭上，不太好看。結(jié)束活動(dòng)師：小朋友，今天玩的怎么樣，開(kāi)心嗎？請(qǐng)小朋友起來(lái)，說(shuō)說(shuō)你剛才在哪里玩。④引導(dǎo)小朋友要監(jiān)守自己角色的任務(wù)，不能隨意走動(dòng)。②提醒娃娃家的小朋友不要待在家里，可以出去逛逛。（個(gè)別舉例如何操作）待會(huì)理發(fā)師根據(jù)客人的需要為客人裝飾頭發(fā)。今天老師準(zhǔn)備了一些裝飾頭發(fā)的物品。引入新內(nèi)容——裝飾頭發(fā)師：小朋友都知道顧客到理發(fā)店里洗發(fā)、剪發(fā)，那老師發(fā)現(xiàn)在前幾次當(dāng)理發(fā)師的小朋友很快幫客人洗完頭發(fā)，就沒(méi)事干了。【游戲過(guò)程】復(fù)習(xí)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)角色進(jìn)行區(qū)分師：小朋友都知道我們角色游戲室新開(kāi)了一家（引出理發(fā)店），并且知道理發(fā)店里有？ 恩，在上次玩理發(fā)店時(shí)，我都不知道誰(shuí)是理發(fā)師，誰(shuí)是洗頭師傅，誰(shuí)是客人?！居螒驕?zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：理發(fā)店必備材料（如剃刀、剪刀、毛巾、電吹風(fēng)等），新增裝飾頭發(fā)飾品（假 發(fā)、發(fā)夾、小花）角色牌。第十七周角色游戲：理發(fā)店（4）【游戲目標(biāo)】利用理發(fā)店新裝飾、新工具、新材料，進(jìn)行簡(jiǎn)單操作。在理發(fā)店里有兩位理發(fā)師，他們都做的很好，例如7號(hào)，她都有按老師講的一步步去做，看起來(lái)就象一個(gè)專業(yè)的理發(fā)師，她的顧客是陳昕悅，他們兩配合的很好，還有一位理發(fā)師是4，他也按理發(fā)師的角色一步步的操作，總的來(lái)說(shuō)幼兒還是掌握了理發(fā)的技能。幼兒游戲。那男生的頭發(fā)要變豎起來(lái)怎么辦呢？（用店吹風(fēng)吹一下然后噴上定型水）。客人付錢，歡迎下次光臨！” 提問(wèn)：（1）剛才張老師是怎樣幫客人頭發(fā)弄卷的？（2）客人進(jìn)來(lái)我們要說(shuō)什么？然后問(wèn)她什么？（3）剪完頭發(fā)收完錢我們要說(shuō)什么？介紹其他頭發(fā)的剪法。其他小朋友仔細(xì)看我是怎樣幫客人剪頭發(fā)的？” “您好！歡迎光臨！請(qǐng)問(wèn)您要剪頭發(fā)嗎，我們店里有很多的發(fā)型，您需要剪什么發(fā)型呢？（例如選的是卷發(fā)）。”介紹理發(fā)程序?！居螒蛑笇?dǎo)】以情境的形式導(dǎo)入，激發(fā)興趣。體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。第十六周角色游戲：理發(fā)
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