北師大九年級物理第九章第一節(jié)杠桿教案(參考版)
2024-12-03 13:44本頁面
【正文】 研究它是省力的杠桿還是費力的杠桿？為什么要做成那樣的？ 8中 和 的力臂，并比較杠桿平衡時 與 的大?。? 9所示杠桿， OA長 20厘米， AB長 60厘米，現(xiàn)在 A處掛一重 200N的物體，若使 B處的彈簧秤示數(shù)最小，彈簧秤的方向怎樣？彈簧秤的示數(shù)是多少？ 。 三、鞏固應(yīng)用 ：這節(jié)課我們認識了一種常用的簡單機械 —— 杠桿。杠桿類的工具也并不都是省力的，有的是費力的，為了使工作方便。 還有哪些工具應(yīng)用了杠桿原理？ ⒊教師小結(jié)：通過以上研究可以知道，杠桿在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用是很廣泛的。）為什么利用起釘錘能比較省力地把釘子拔出來？在用起釘錘起釘子時，錘子上哪里是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？是動力臂長還是阻力臂長？ （出示指甲剪） 這是什么？（指甲剪）指甲剪是不是杠桿？在指甲剪上，哪里是支點？它是省力的杠桿還是費力的杠桿？為什么要做成這樣的杠桿？ .指甲剪上有三個杠桿。 指導(dǎo)學(xué)生填寫本課關(guān)于杠桿作用的空白。 匯報實驗結(jié)果。把每次實驗的條件、結(jié)果，像實驗 1那樣填寫在實驗記錄中。利用實驗 1的方法，分別測出支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂。
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