【摘要】第一篇:師徒結(jié)對徒弟成長心得 師徒結(jié)對徒弟總結(jié)黑狼口中學王艷紅 時間飛逝,很快一年就過去了。學校組織的“師徒結(jié)對”活動,使我獲益匪淺,師傅教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。 回顧這這一年多,可...
2024-10-04 10:40
【摘要】第一篇:師徒結(jié)對徒弟成長心得Word文檔 師徒結(jié)對徒弟成長心得 康寧小學張娟 時間飛逝,很快一學期就過去了。古陶學區(qū)組織的“師徒結(jié)對”活動,使我獲益匪淺,師傅教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。...
2024-10-04 11:52
【摘要】第一篇:師徒結(jié)對徒弟成長心得 師徒結(jié)對子活動的心得體會(第一學期) 師傅:李淑環(huán) 徒弟:宋佳寧 本學期,在教育局開展的師徒結(jié)對子活動,我有幸與李淑環(huán)老師建立了師徒關(guān)系。她在教學方法、管理學生方...
【摘要】第一篇:師徒結(jié)對徒弟成長心得 師徒結(jié)對徒弟成長心得 趙旭 時間飛逝,很快一年就過去了。學校組織的“師徒結(jié)對”活動,使我獲益匪淺,師傅教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。 回顧這這一年多,可謂是...
2024-10-04 12:12
【摘要】第一篇:師徒結(jié)對徒弟成長心得 師徒結(jié)對徒弟成長心得 何志超 時間飛逝,很快一年就過去了。學校組織的“師徒結(jié)對”活動,使我獲益匪淺,師傅教師的“傳、幫、帶”加速了年輕教師的快速成長。 回顧這這一...
【摘要】第一篇:師徒結(jié)對徒弟成長心得 師徒結(jié)對徒弟成長心得 時間飛逝,很快一年就過去了。學校組織的“師徒結(jié)對”活動,使我獲益匪淺,師傅教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。 回顧這這一年多,可謂是酸甜苦辣...
2024-10-04 11:46
【摘要】第一篇:師徒結(jié)對徒弟成長心得 師徒結(jié)對徒弟成長心得 我們學校開展的“師徒結(jié)對”教學活動,我非常有幸的拜王宏亮主任為師傅,王老師為人和藹,教學經(jīng)驗豐富,知識廣博。能做他的徒弟不僅學到了數(shù)學教學方法、...
2024-10-06 03:01
【摘要】第一篇:“師徒結(jié)對”徒弟心得 牽起教育的紐帶 ——記“師徒結(jié)對”學習心得 尊敬的校領(lǐng)導,親愛的老師們: 大家下午好!在這個收獲的季節(jié),我很榮幸地走上了這個講臺向教育界的前輩們學習,也借此機會分...
2024-10-03 13:51
【摘要】第一篇:師徒結(jié)對徒弟成長心得(共) 師徒結(jié)對徒弟成長心得 時間飛逝,很快半年年就過去了。公司組織的“師徒結(jié)對”活動,使我獲益匪淺,師傅教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。 首先,作為一名職工,只...
2024-10-04 11:20
【摘要】第一篇:師徒結(jié)對徒弟心得 師徒結(jié)對徒弟感言 學校組織了師徒結(jié)對的活動,我十分幸運的得到教學經(jīng)驗非常豐富的xx老師指導教學,讓我不僅在教育、教學上,而且在師德修養(yǎng)、為人處事等等的方面上都受益匪淺。平...
2024-10-06 02:38
【摘要】第一篇:師徒結(jié)對之徒弟成長計劃 師徒結(jié)對之徒弟成長計劃 李淑路 拜師結(jié)對給了我們新一代教師快速成長的機會,并設(shè)立了“一年合格,二年成才”的統(tǒng)領(lǐng)目標。本著這一目標特制訂徒弟成長計劃如下: 一、學...
2024-10-04 12:11
【摘要】第一篇:師徒結(jié)對徒弟計劃—徒弟 高二生物師徒結(jié)對計劃 生物教研組 丁林 作為年輕新教師的我,教學實踐存在很多不足。比如,教學理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓...
【摘要】第一篇:師徒結(jié)對徒弟成長小結(jié) 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間我在惜福鎮(zhèn)小學任教已經(jīng)第三個年頭了。今年在學校組織的“師徒結(jié)對”活動中,我和有著豐富教學經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗的方主任結(jié)為師徒,深感榮幸??梢哉f,我的師...
【摘要】第一篇:師徒結(jié)對徒弟小結(jié) 師徒結(jié)對徒弟小結(jié) 怡康小學張鈺 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我與陸婷老師師徒結(jié)對已近兩年了。回首這一年來師傅給我的指導與幫助,多少往事又涌上心頭。特別是在這學期的教育教學工作過...
2024-10-04 10:39
【摘要】第一篇:師徒結(jié)對徒弟總結(jié) 2011年我從一個剛畢業(yè)的大學生轉(zhuǎn)型到一位老師,剛初來乍到的我就任職四年級兩個班的數(shù)學,但是在低年級的數(shù)學方面我都毫無經(jīng)驗可言,如何把握教材的重點急難點?如何組織課堂教學?...