【正文】 因此實施半軍事化管理，能使我們的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，客服現階段專業(yè)思想不穩(wěn)定所帶來的負面影響，促進良好學風的形成。3管理與文化的關系充分發(fā)揮半軍事化管理的校園文化正確導向，培養(yǎng)學生對半軍事化管理的興趣和自豪感。學生的自我管理是學生管理工作的重要組成部分，能激發(fā)學生進行自我教育。四 搞好我校的半軍事化管理，重點處理好如下幾個關系1正確處理個人與集體的關系在目前，學生群體中較普遍存在理想淡化、講究實惠；輕奉獻、重索取，集體大局的觀念淡薄，而現代船舶的安全生產更需要駕駛臺班組（團隊）、船舶班組之間的協(xié)作，需要我們每一個提高思想認識，正確地處理好個人與集體的關系。綜上所述，我們應該更清楚地認識到半軍事化管理在高等航海教育中的地位和作用。通過準軍事化管理模式，能夠形成團結緊張、嚴肅活潑的氛圍，建立良好的學習、生活秩序，形成良好的學風、班風和校風，使學生養(yǎng)成文明守紀的習慣，有責任感、心理素質過硬、堅忍不拔、勇往直前的大無畏氣概，吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神和團結協(xié)作的集體主義思想，有利全面提高學生政治素質、思想素質和作風紀律素質。即所說的綜合素質，主要表現在道德文化素質、專業(yè)素質、心理素質、身體素質：主要指船員應有健康的體魄、良好的生活習慣等等。隨著全球經濟和科技的快速發(fā)展，海上運輸將在世界貿易開放的前沿參與國際競爭，為適應競爭的需要不僅要求船員有較高的專業(yè)知識和專業(yè)技能，還要求船員適應新的環(huán)境并具備在新環(huán)境中不斷地學習、創(chuàng)新和自我發(fā)展的能力。實踐證明，由于航運行業(yè)具有特殊性，半軍事化管理在航海類專業(yè)學生的職業(yè)素質培養(yǎng)方面是行之有效的。半軍事化管理的目的,就是要強化學生樹立集體觀念、組織紀律性和愛國意識,讓學生真正地感受到自己的責任感和使命感,提高學生的國防意識,具備為國家獻身的精神。在航海類專業(yè)實行半軍事化管理是為了保證國家對航海類專業(yè)所確定培養(yǎng)目標的需要,培養(yǎng)學生具備一定的軍事素質,有選擇地將準軍事化管理的內容納入學生日常管理當中來,而強制實行的一種管理辦法和手段。航海行業(yè)的需求航海類專業(yè)實行半軍事化管理的優(yōu)勢航海類專業(yè)實施半軍事化管理是行業(yè)特點決定的。整個社會環(huán)境的變化勢必影響到學院的教育和人才培養(yǎng)，對管理工作提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。很多不良思想已影響到同學們的健康成長，像利已主義、享樂主義、自由主義等嚴重影響著學生優(yōu)良品質的形成?？偠灾且环N嚴而不僵，活而不亂的管理模式。半軍事化管理不是狹義上的日常管理，它是一種廣義上的科學管理，以嚴格、統(tǒng)一、規(guī)范、高效為主要特征，并強調其管理作風滲透到學院管理模式中，更好、更有效地為學院培養(yǎng)優(yōu)秀人才。但在談到半軍事化管理時，人們總是聯想到穿著制服、軍事訓練、上軍事課等。美國商船學院的院長由海軍準將擔任，海軍派出軍官團長期住校并負責新生軍訓和主講軍事理論課，海運院校參照美國海軍的要求實施管理；韓國海洋大學的航海類專業(yè)學生要接受嚴格的軍事訓練和海上技能訓練，獲得學位和船員適應證書的畢業(yè)生同時被授予韓國海軍預備役少尉軍銜。這一管理模式有效地強化了我們的紀律觀念，對于形成良好的學風和教風功不可沒。為了切實提高航海類學生的職業(yè)素質，我國高校一直對航海類專業(yè)學生實行相對嚴格的半軍事化管理。目前，統(tǒng)一思想，提高認識，穩(wěn)步推進我校航海類專業(yè)半軍事化管理工作，已經是迫在眉睫的事情了。但是，綜觀國內其他航海院校開展半軍事化的情況，我院的半軍事化管理還遠遠不夠，尚處于起步階段，隨著半軍事化管理的不斷推進與深入，勢必遇到更多的困難與問題。第五篇：半軍事化管理發(fā)言稿統(tǒng)一思想，提高認識，穩(wěn)步推進我校航海類專業(yè)半軍事化管理尊敬的張副處長、各位領導、老師們、同學們：下午好！今天迎來我院成立以來的第一次全體師生的會議，內容主要是關于半軍事化管理的問題，以及表彰了一批。通過半軍事化管理平臺的錘煉，培養(yǎng)一大批工作能力強的學生干部，在學校管理中發(fā)揮中堅力量，也為未來企業(yè)培養(yǎng)高素質管理者。走出去，請進來，多交流，開拓視野，通過學習實踐，不斷地完善管理，提升水平。充分依托公安、部隊、社區(qū)等社會資源為我所用，發(fā)揮他們在學校半軍事化管理中的作用。繼續(xù)修繕半軍事管理的制度和實施條例，明確人人都是德育工作者的真正含義，統(tǒng)一全校師生思想，不斷提升半軍事化管理水平。一年的半軍事化管理下的學習生活鍛煉了我們的性格，我們較之一般的學生要來的更吃苦耐勞一些，在我們身上嬌氣要少一點。②各級領導對我校的半軍事化管理取得的成績予以肯定。家長對于子女進入南昌大學科學技術學院感到放心。半軍事化管理極大地促進了校風、學風建設，為學生創(chuàng)造了在德育教育上良性發(fā)展的循環(huán)軌道。達到了學校預先設定的教育管理目標。四、半軍事化管理的結果學生的精神面貌有了較大的改變。第二，有嚴格的各項考核制度，以確保各項規(guī)定的絕對實施，紀律的嚴格遵守和秩序的有效保證。全體同學必須嚴格貫徹執(zhí)行，做到令行禁止，整齊劃一。半軍事化管理包含軍事訓練、一日生活制度、內務衛(wèi)生、晚自習集合以及升旗儀式等內容，強調對同學們自己嚴格要求，讓良好的學習、生活習慣內化為學生個人的素質，倡導對學生由“管”字型向“理”字型轉變。半軍事化管理主要學習解放軍政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和行政管理的科學經驗，堅持嚴格管理，嚴格要求，耐心說服與疏導教育相結合的原則。第七十五條 本細則自公布之日起施行。第十二章 附則第七十三條 各單位或專業(yè)技術較強的救護、醫(yī)療、教育等單位可以根據本細則制定實施細則。經濟處罰視情節(jié)及認識態(tài)度，處_______元——_______元罰款。第七十一條 對嚴格執(zhí)行本細則，做出優(yōu)異成績的應給予適當的精神與物質獎勵。第十一章 獎勵懲處第七十條 各級領導對下級部屬執(zhí)行本細則的情況應定期檢查，及時總結發(fā)現和處理存在的問題。第六十八條 不隨地吐痰、不亂扔煙頭，廢棄物要自覺放入果皮箱、垃圾箱或專用桶箱內，做到垃圾不亂倒、不暴露并定期處理。第六十六條 室內懸掛物應整齊有序，只準張貼或懸掛集團公司及礦、廠、處單位規(guī)定的圖、文、像、表。第六十五條 辦公室、會議室、廠房內等公共場所嚴禁吸煙。第六十四條 自行車、摩托車、汽車等所有車輛按規(guī)定行駛在指定區(qū)域有序存放。第六十二條 加強防火和消防知識教育，制定防火措施，管好火源、電源及各種物品倉庫，對各種消防器材指定專人管理，定期檢查，防止挪用和損壞。第六十一條 重視環(huán)境保護，按環(huán)保要求，采取保護措施，防止污染及其它公害。做到道路平整，溝渠暢通，無積水，無蚊蠅孳生地。第十章 環(huán)境衛(wèi)生第五十九條 單位工作區(qū)、生活區(qū)、廣場、道路等公共場所要保持清潔衛(wèi)生、無雜物，標志清晰完整。（四）在浴室、理發(fā)室、餐廳時。（二）著便服時。第五十八條 下列情況可不敬禮。第五十六條 對內部或外來人員聯系工作，要熱情接待，對來人提出的問題給予解答，做到認真負責，舉止大方，不卑不亢。（六）門衛(wèi)、崗點值勤人員交接班時應當互相敬禮。（四）在工作生產場所，領導到來時，由現場最高職務者主動上前問候并匯報情況，接受領導檢查詢問，其他人員可繼續(xù)工作。（二）進入領導辦公室時，應先喊“報告”或敲門，得到允許后方可進入并向領導敬禮。第五十四條 職工在下列時機和場合的禮節(jié)（一）每天第一次遇見領導應當敬禮，領導應還禮。問候語：你好！辛苦了！很忙吧！接待語：歡迎光臨！請！請進！請坐！辭別語：再見！歡迎再來！致答語：謝謝！沒關系！請別介意！很愿意為你服務！致歉語：對不起！請原諒！祈使語：請問！請幫幫忙！第五十二條 接打電話時要先說“你好”，通話結束要說“謝謝，再見”。第九章 禮節(jié)交往第五十條 工作中提倡使用普通話。第四十八條 維護公共秩序，班中不飲酒，入座時要座姿端正，挺胸抬頭，目視前方，不準躺臥腳蹬桌椅，蹺“二郎腿”。第四十七條 職工不準紋身，男職工不蓄長發(fā)或長胡須。第四十五條 著裝應當保持整潔，服裝應無破損，在公共場合不得袒胸露背，敞懷披衣，不得將手放入口袋，不得挽褲腿。第四十四條 進入工作區(qū)、辦公區(qū)要按要求佩戴工作證、出入證、徽章 或其它規(guī)定標志，證章 應佩戴在左上胸，臂章 應佩戴在左臂。第八章 著裝舉止第四十三條 工作期間職工應統(tǒng)一著工裝或制式標志服，服裝不得混