【正文】 （ 2）建設(shè)目標(biāo) 基地以扶持甘肅省冶金高級(jí)技術(shù)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)、對(duì)接市場(chǎng)、角色轉(zhuǎn)換為核心目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，以公益性、示范性。 分析學(xué)院 辦學(xué)歷史和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，圍繞機(jī)電項(xiàng)目開發(fā)，機(jī)械加工制造，焊接加工制造、后勤服務(wù)項(xiàng)目為方向。?十二五?期間將大力推進(jìn)?工業(yè)強(qiáng) 市、旅游帶動(dòng)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、生態(tài)立市、文化繁榮、民生優(yōu)先、區(qū)域協(xié)作?的戰(zhàn)略，建設(shè)項(xiàng)目內(nèi)容涉及新能源、工業(yè)制造、冶金及建材、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、基礎(chǔ)設(shè)施及園區(qū)建設(shè)、文化旅游產(chǎn)業(yè)、醫(yī)藥類、現(xiàn)代服務(wù)等八大類。目前學(xué)院和嘉峪關(guān)移 動(dòng)分公司已經(jīng)簽訂? 信息化建設(shè)與應(yīng)用總體框架協(xié)議 ?協(xié)議，移動(dòng)公司已完成投資 600 萬元；后續(xù)學(xué)院計(jì)劃自籌 150 萬，通過本項(xiàng)目投入 250 萬元；將在今后兩年內(nèi)逐步完成各項(xiàng)信息化建設(shè)，把學(xué)院 建成一個(gè)多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和開放式的智慧校園。 為配合學(xué)院總體發(fā)展戰(zhàn)略，積極、有計(jì)劃地穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)院信息化建設(shè)工作，經(jīng)學(xué)院成立了專門的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定周密的建設(shè)和設(shè)施計(jì)劃，監(jiān)督各項(xiàng)信息化建設(shè)費(fèi)用的合理利用，確保各項(xiàng)信息化建設(shè)項(xiàng)目的穩(wěn)步推進(jìn)，爭(zhēng)取做到項(xiàng)目建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)。 3） 加快信息服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè) 實(shí)現(xiàn)綜合查詢服務(wù)平臺(tái)的開發(fā)與建設(shè)，其中內(nèi)容包括政策信息查詢、規(guī)章制度查詢、課程信息查詢、課表信息查詢、成績查詢、學(xué)生信息查詢、教工信 息查詢、一卡通查詢、電子圖書閱覽、在線辦公查詢等服務(wù)查詢系統(tǒng)。 ? 數(shù)據(jù)中心平臺(tái)建設(shè)包括信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、數(shù)據(jù)中心平臺(tái)建設(shè)、綜合信息服務(wù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)院各系 統(tǒng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理和數(shù)據(jù)安全控制與備份。 ? 完成統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)建設(shè)，學(xué)院每一個(gè)成員都有一個(gè)與其真實(shí)身份相對(duì)應(yīng)的電子身份， 用戶可以使用自己的電子身份訪問數(shù)字校園中有權(quán)訪問的任何系統(tǒng)。以新的人才觀、教學(xué)觀和管理理論為指導(dǎo)，培養(yǎng)適應(yīng)各個(gè)行業(yè)發(fā)展和信息社會(huì)要求的創(chuàng)新型人才，使學(xué)院信息化 建設(shè)和信息化應(yīng)用成為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 包括數(shù)字環(huán)境建設(shè)、智能管理建設(shè)、數(shù)字教學(xué)建設(shè)、智能生活建設(shè)。因此新校區(qū)數(shù)字校園建設(shè)是學(xué)院一項(xiàng)重要性工作。 但從整體上看，我院新校區(qū)校園網(wǎng)建設(shè)仍處于起步階段，其中包括基于校園網(wǎng)的信息管理水平不高；各項(xiàng)教學(xué)、科研、生活服務(wù)體系仍不完備；各種信息資源匱乏并缺乏共享，各項(xiàng)應(yīng)用系統(tǒng)缺乏集成等問題，尤其是沒有集成的管理系統(tǒng)軟件和教學(xué)平臺(tái)。新校區(qū)信息化建設(shè) 工程依照數(shù)字和智慧校園建設(shè)原則，充分考慮了高速、穩(wěn)定、安全、易管理、高可充性四大特性， 截止目前與中國移動(dòng)合作已經(jīng) 實(shí)現(xiàn) ?核心萬兆鏈路 冗余 、骨干千兆、百兆 /千兆到桌面?的快速校園局域網(wǎng)。 ③實(shí)施專款專用，確保項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量 嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目資金管理細(xì)則，切實(shí)做到?？顚Ｓ?；在落實(shí)實(shí)訓(xùn)基地等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 投入的同時(shí) ,加大對(duì)課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)改革等方面的投入 ,做到科學(xué)、合理使用資金。 ②強(qiáng)化過程管理，保證項(xiàng)目建設(shè)的規(guī)范性 實(shí)行項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)管理，專業(yè)負(fù)責(zé)人監(jiān)控本專業(yè)的建設(shè)進(jìn)度，并對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)研究解決。 5）保障措施 ①加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施 為加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證本專業(yè)建設(shè)有序進(jìn)行，學(xué)校擬成立專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保專項(xiàng)資金的使 用規(guī)范和安全，保證建設(shè)項(xiàng)目按進(jìn)度計(jì)劃完成。 4）資金規(guī)劃 學(xué)校擬定 150 萬對(duì)物流專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行重點(diǎn)支持。學(xué)校將選派本專業(yè)教師，深入學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，配合公司進(jìn)行管理。加大?訂單式?培養(yǎng)力度。依托酒鋼集團(tuán)公司和相關(guān)企業(yè)為學(xué)校提供頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)生就業(yè) 工作崗位。對(duì)專業(yè)帶頭人及骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，從酒鋼集團(tuán)公司和相關(guān)企業(yè)聘請(qǐng)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，操作技能熟練的技術(shù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)與監(jiān)督，與在校教師共同形成一支技能水平高、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、具備較強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用能力的專業(yè)師資隊(duì)伍。 ? 教學(xué)過程中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，把學(xué)生推向?學(xué)習(xí)主人?的位置，采用案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等方法，理論聯(lián)系實(shí)踐，利用多媒體技術(shù)和實(shí)訓(xùn)室等先進(jìn)的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。 ? 按照現(xiàn)代化物流運(yùn)作環(huán)境和管理運(yùn)作模式的要求，充分考慮學(xué)校所在地區(qū)物流活動(dòng)的特點(diǎn)和物流職業(yè)技能的特點(diǎn)。 ? 圍繞企業(yè)對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)，按照企業(yè)崗位技能和綜合素質(zhì)的要求，確定課程結(jié)構(gòu)、選擇課程內(nèi)容、開發(fā)專業(yè)教材。 ②課程體系建設(shè) ? 強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)職業(yè)技能培養(yǎng)，根據(jù)當(dāng)前社會(huì)技術(shù)先進(jìn)水平和職業(yè)崗位資格要求不斷調(diào)整實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，使實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展接軌，增強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練的針對(duì)性及學(xué)生綜合技能的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 ? 加強(qiáng)人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研制。 ? 加強(qiáng)崗位資格證的考證工作。把《倉儲(chǔ)管理》、《運(yùn)輸與配送管理》、《物流信息技術(shù)》課教學(xué)安排在實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，開展工學(xué)交替的教學(xué)模式。制定以動(dòng)手能力為主的教學(xué)計(jì)劃，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)能力。 （ 4）專業(yè)建設(shè)內(nèi)容 1）人才培養(yǎng)模式與課程體系改革 ①人才培養(yǎng)模式改革 ? 積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，加大校企合作力度、強(qiáng)化實(shí)際操作與企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生 就業(yè)后盡快適應(yīng)工作崗位奠定基礎(chǔ)，縮短企業(yè)工作崗位與專業(yè)教學(xué)之間的距離。努力汲取幾年來國內(nèi)外關(guān)于教學(xué)內(nèi)容和課程體系、教學(xué)方法和教學(xué)手段等方面的研究與實(shí)踐所取得的最新成果，并將其充分運(yùn)用到課程體系和專業(yè)建設(shè)中去，致力于創(chuàng)建專業(yè)人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)和特色。在人才培養(yǎng)規(guī)格上，培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)、實(shí)踐能力強(qiáng)、敬業(yè)精神強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)強(qiáng)的高級(jí)應(yīng)用型人才；在課程體系上，認(rèn)真參考和借鑒較早設(shè)立物流管理專業(yè)院校的培養(yǎng)計(jì)劃等教研成果；在教學(xué)內(nèi)容上，根據(jù)我校實(shí)際情況和專業(yè)特點(diǎn)體現(xiàn)專業(yè)特色。使本專業(yè)畢業(yè)生能普遍適應(yīng)全省各地工業(yè)生 產(chǎn)企業(yè)、貨物運(yùn)輸企業(yè)和第三方專業(yè)化物流企業(yè)，從事第一線物流運(yùn)作管理工作，主要的業(yè)務(wù)崗位包括：物流系統(tǒng)規(guī)劃與項(xiàng)目評(píng)價(jià)、貨物運(yùn)輸和物流鏈管理 、貨物包裝與裝卸管理、倉儲(chǔ)管理、庫存控制、配送管理、站場(chǎng)管理、流通加工組織管理、物流質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)、物流費(fèi)用分析與成本控制、物流信息管理、物流企業(yè)營銷策劃和管理等工作。把物流管理專業(yè)建設(shè)成全省示范專業(yè)。因此，物流管理專業(yè)有較大的發(fā)展空間。甘肅河西地區(qū)物流從業(yè)人員約 3500人左右，但真正系統(tǒng)學(xué)習(xí)過物流專業(yè)人員不到 10％。 ： 物流管理重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)計(jì)劃 （ 1）需求論證 隨著我省物流業(yè)的發(fā)展，物流企業(yè)的服務(wù)項(xiàng)目、方式和經(jīng)營手段等方面還不能全面適應(yīng)現(xiàn)代物流需求多樣化發(fā)展的要求。同時(shí)，圍繞專業(yè)建設(shè)工作，積極組織開展專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的各項(xiàng)工作，及時(shí)反饋企業(yè)信息，爭(zhēng)取企業(yè)的高滿意度。 ? 各項(xiàng)目的執(zhí)行有計(jì)劃、有方案，并充分論證；在執(zhí)行過程中，加強(qiáng)過程管理力度，建立監(jiān)督、檢查制度，保證建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量，保證建設(shè)項(xiàng)目的按期完成。 ②落實(shí)工作措施，健全工作機(jī)制 ? 積極發(fā)動(dòng)小組教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，明確申報(bào)重點(diǎn) 專業(yè)的重要性、迫切性，把建設(shè)示范校、建設(shè)機(jī)械設(shè)備維修示范專業(yè)作為提高系專業(yè)建設(shè)能力的良好契機(jī)，讓教師樹立責(zé)任感和光榮感，積極投入到專業(yè)建設(shè)中去。 5）保障措施 綜上 所述，圍繞著機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)建設(shè)目標(biāo)和人才培養(yǎng)方案，我們從人才培養(yǎng)模式和課程體系改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)新和校企合作平臺(tái)建設(shè)三方面，開展對(duì)機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)的建設(shè)工作，為了使建設(shè)工作得以順利實(shí)施，采取以下措施： ①加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保項(xiàng)目順利實(shí)施 成立? 機(jī)械設(shè)備維修 ?專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組，為專業(yè)建設(shè)提供人員保障和組織保障。 4）規(guī)劃資金 學(xué)校擬投入 300 萬元對(duì)建設(shè)機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)支持。 ④擴(kuò)大專業(yè)的知名度，讓更多的企業(yè)向?qū)W校增加訂單人數(shù)。 ②依托酒鋼加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提高 頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量。 3）校企合作、工學(xué)交替運(yùn)行機(jī)制建設(shè) ①建立校企合作辦學(xué)長效機(jī)制。 ④進(jìn)一步完善師資培養(yǎng)、管理、考核機(jī)制。重視教師個(gè)人的培訓(xùn)意向，盡可能滿足教師合理的培訓(xùn)需求。 ③強(qiáng)化師資培訓(xùn)。創(chuàng)新師資培養(yǎng)途徑，探索校企結(jié)對(duì)培訓(xùn)師資的模式，提升理論教師的實(shí)踐教學(xué)能力，加快教師與企業(yè)教學(xué)咨詢的融合。做好 2020 年 — 2020 年師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，明確指導(dǎo)思想，目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)。能應(yīng)用新媒體技術(shù)教學(xué)的教師達(dá)到 100%，能用行動(dòng)導(dǎo)向法進(jìn)行專業(yè)課教學(xué)的教師穩(wěn)定在 70%以上。 2）加大?雙師型?教師隊(duì)伍建設(shè) ①更新教師教育理念。 ? 采用錄像視頻教學(xué)； ? 利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)講解軟件應(yīng)用； ? 制作圖片和模型等教具開展直觀教學(xué)活動(dòng)。 ④課程教材改革 ? 教材要充分考慮專業(yè)的特點(diǎn)、就業(yè)崗位情 況及學(xué)院現(xiàn)有的硬件設(shè)施及學(xué)生的情況。 ? 按照市場(chǎng)需求決定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)服從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容符合課程教育目標(biāo)，課程教學(xué)方法適應(yīng)課程教學(xué)內(nèi)容要求，課程教學(xué)手段服務(wù)于課程教學(xué)方法，注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的形式和內(nèi)容，使課程教學(xué)更好的突出生產(chǎn)實(shí)踐與中職學(xué)生的知識(shí)、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)相結(jié)合的職業(yè)性、技術(shù)性、應(yīng)用性和先進(jìn)性。從課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容來看，教師應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際，融知識(shí)傳授，生產(chǎn)環(huán)境，能力培養(yǎng)，素質(zhì)教育于一體；課內(nèi)授課與課外實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生參加技能實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)模式。在教授時(shí)，教師抓典型案例，結(jié)合生產(chǎn)環(huán)境，講評(píng)相關(guān)的知識(shí)及其優(yōu)缺點(diǎn)，采用寬基礎(chǔ)、多技能、一專多能的培訓(xùn)模式。在擁有機(jī)械設(shè)備維修、機(jī)械加工、數(shù)控編程與加工等多個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地基礎(chǔ)上，再增加液壓、氣動(dòng)、精密檢測(cè)、光學(xué)檢測(cè)、數(shù)控維修四個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。在現(xiàn)有的測(cè)量儀器和部分舊的試驗(yàn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，通過重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)達(dá)到擁有機(jī)械性能、機(jī)械零件、金相試驗(yàn)等核心實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)一專多能的專職實(shí)驗(yàn)老師，以滿足實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)需要。并將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入課程，建立突出能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)。 ? 加強(qiáng)精品課程建設(shè)。 ②課程體系建設(shè) ? 建立任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向課程體系。這一模式使職業(yè)教育與用人單位掛鉤，使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位急需的知識(shí)和技能，提高學(xué)院的辦學(xué)效率和解決企業(yè)的用工需求。 根據(jù)企業(yè)需求工種和用工條件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試考核和基本技能考核，擇優(yōu)推薦學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)待就業(yè)，把畢業(yè)實(shí)習(xí)安排到企業(yè)，把實(shí)訓(xùn)課堂?搬到?企業(yè)單位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸，為將來的就業(yè)鋪設(shè)道路。其方式為學(xué)生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)接受工作技能訓(xùn)練，采用了這種模式，緩解了學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件的壓力，實(shí)現(xiàn)了資源共享。 ? 工學(xué)結(jié)合模式。在現(xiàn)有的校企合作實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上 ,進(jìn)一步拓展校企共建的實(shí)訓(xùn)平臺(tái) ,建立基于企業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在實(shí)踐教學(xué)過程中 ,啟發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造意向 ,激勵(lì)創(chuàng)新、創(chuàng)造的實(shí)踐能力。 ? 進(jìn)行三維教學(xué) ,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 （ 3）建設(shè)思路 在兩年的專業(yè)建設(shè)期， 把工學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)合作為中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，以訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、 積極探索建立教育集團(tuán)合作模式為輔 ，重點(diǎn)改革教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性以及實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié) ，保證校內(nèi)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作的一致性，建立校內(nèi)成績考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合的考核機(jī)制，探索課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)的一體化，積極推行訂單培養(yǎng)，深化工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式， 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式和課 程體系改革，提升師資隊(duì)伍水平，深化校企合作、工學(xué)結(jié)合辦學(xué)機(jī)制，把本專業(yè)建設(shè)成為全市一流，全省領(lǐng)先，具有示范、輻射、帶頭作用的精品專業(yè)，為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。以機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)建設(shè)為核心，建設(shè)具有工學(xué)、校企特色的實(shí)踐教學(xué)模式和構(gòu)建新的課程體系；深化教師隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)人才培養(yǎng)模式、課程體系及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革，構(gòu)建以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為主線的理論教學(xué)體系和工學(xué)結(jié)合教學(xué)體系；造就一支基礎(chǔ)理論扎實(shí)、教學(xué)實(shí)踐能力突出的專兼結(jié)合師資隊(duì)伍，?雙師型?教師達(dá)到專任教師人數(shù) 90%，為機(jī)械行業(yè)培養(yǎng)具有較高職業(yè)素質(zhì)的中高級(jí)技能人才奠定基礎(chǔ)；把項(xiàng)目教學(xué)法做細(xì)、做精，加強(qiáng)精品專業(yè)和精品課程、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建成集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)服務(wù)于一體的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。 （ 2）建設(shè)目標(biāo) 立足嘉酒地區(qū)、面向河西、延伸河?xùn)|、新疆，輻射全西北。可以預(yù)見，在企業(yè)對(duì)機(jī)械設(shè)備維修人才的數(shù)量有大量需求的同時(shí)，對(duì)其知識(shí)和能力要求也會(huì)越來越高。 4 月各地區(qū)人才需求均呈不同程度上漲，西北地區(qū)漲幅最大，達(dá) 65%；從嘉峪關(guān)市勞動(dòng)人事局所屬人才市場(chǎng)官方數(shù)據(jù)顯示，嘉峪關(guān)地區(qū)每年機(jī)械加工維修需求人數(shù)約 2500 人左右；外加在平?jīng)雒弘?、新疆欣昊達(dá)、銀川有色金屬等廠礦企業(yè)和社會(huì)企業(yè)的需求人數(shù)每年在 2020 人左右。為確保資金使用嚴(yán)格的計(jì)劃性、監(jiān)控性，要嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目資金管理細(xì)則，切實(shí)做到專款專用；在落實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入的同時(shí) ,加大對(duì)課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè) 和教學(xué)改革等方面的投入 ,做到科學(xué)、合理使用資金。 3）合理使用經(jīng)費(fèi)，確保項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量 學(xué)校制訂專項(xiàng)資金管理辦法，確保項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)專戶、專帳、專項(xiàng)使用，使專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用有嚴(yán)格的計(jì)劃性、監(jiān)控性、產(chǎn)生良好的效益。 （ 6）保障措施 1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保項(xiàng)目順利實(shí)施 成立以分管校長為 組長的建設(shè)項(xiàng)目小組，成立由校內(nèi)外專家組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)建設(shè)計(jì)劃進(jìn)行必要的論證調(diào)整，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)情況組織、指導(dǎo)。 （ 5）規(guī)劃資金 學(xué)校擬投入 300 萬元對(duì)建設(shè)電氣自動(dòng)化安裝與維修專業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)支持。 ? 義務(wù)為合作企業(yè)提供技術(shù)和管理培訓(xùn)，不少于