【摘要】中小學課件站1、黃帝之后黃河流域出現(xiàn)三位德才兼?zhèn)涞牟柯渎?lián)盟首領是、、;他們推薦首領的方式叫。2、采用方式治水取得成功。3、建立夏朝,制從此代替了“禪讓制”?;A知識回顧中小學課件站你知道嫦娥
2024-12-03 09:49
【摘要】復習驗兵1、“禪讓制”是一種部落聯(lián)盟首領更替的制度,推舉首領的主要依據(jù)是()A.才德B.血緣C.親疏D.等第2、下列人物中,派遣鯀治理洪水的是()A、黃帝B、堯C、舜D、禹3、領導人們治理洪水13年,三過家門而不入的是()
2024-12-12 05:10
【摘要】中小學課件站第5課中小學課件站導學提綱:1、上古三代指的是什么?我國史上第一個王朝是?第一個被出土文字證實的王朝是?2、上古三代的政權是如何更迭的?為什么會走向滅亡?3、什么是分封制、宗法制,有什么意義?之間又有什么關系?中小學課件站有部分課件由于控制文件大小
2024-12-11 14:55
【摘要】中小學課件站你知道嫦娥奔月的故事嗎?能否講一講這個故事?中小學課件站第5課中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站一、夏商周的更替(公元前21世紀前期—公元前771年)你知道世紀是指什么嗎?今年是202
2024-12-18 23:01
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第二單元夏商周時期第5課上古三代的更替統(tǒng)治者打下了江山,建立了自己的國家,緊接著就要做什么?總結:統(tǒng)治者當務之急就是考慮如何管理廣大的地區(qū),統(tǒng)治人民,以此來鞏固自己的政權。想一想?導入新課中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整
2024-11-29 22:22
【摘要】初一歷史中學學案班級:_______組名:_______姓名:_______編號:5教師寄語:天行健君子以自強不息,地勢坤君子以厚德載物?。?!年級七學科歷史課型新授主備人時間學科組長審核人課題上古三代的更替學習目標1.知識識記要
2024-11-22 16:28
【摘要】預習思考(完成課前預習導學)?一、1、上古三代1300?2、夏朝?3、殷盤庚遷殷?4、1046牧野鎬西周?二、1、(1)統(tǒng)治(2)授民授疆土(3)?鎮(zhèn)守疆土出兵勤王交納貢賦
2024-12-11 22:54
【摘要】1、黃帝之后黃河流域出現(xiàn)三位德才兼?zhèn)涞牟柯渎?lián)盟首領是、、;他們推薦首領的方式叫。2、采用方式治水取得成功。3、建立夏朝,制從此代替了“禪讓制”。基礎知識回顧你知道嫦娥奔月的故事嗎?能否講一講這個故事
【摘要】基礎練習1.下列說法中不正確的是()A.炎帝和黃帝距今約四五千年B.炎帝和黃帝是我國古老傳說中的部落首領C.炎帝和黃帝部落形成了后來華夏族的主體D.黃帝年老時,把部落聯(lián)盟首領的位置“禪讓”給了堯2.下列說法正確的是
2024-12-02 12:07
【摘要】中小學課件站第3課歷史與神話中小學課件站【內(nèi)容標準】知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說,了解傳說和史實的區(qū)別。中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站古時候,黃河流域一帶的先民自稱“華夏”,或簡稱“華”、“夏”。“
2024-12-12 00:26
【摘要】第3課第三課神話與歷史教學設計一、教材分析1、本課題教材的編寫意圖和總體編寫思路本課主要是講傳說時代中華文明起源的基本概況,讓學生分兩組提前收集①炎帝、蚩尤、黃帝,②堯、舜、禹的相關傳說和神話,每人加工整理成一個小故事,選材符合要求,內(nèi)容故事性強。材料來源于課外渠道或課本的延伸(2周時間)。2、本課題教材內(nèi)容的編寫特點
2024-11-23 01:35
【摘要】導學案學習內(nèi)容第3課歷史與神話課型新授編寫人審核人源:]年級七學科歷史學習目標了解黃帝其人及他對華夏族的形成所做的貢獻、堯舜禹的“禪讓”和原始社會走向終結的有關史實[學習重難點1教學重點:黃帝──“人文初祖”2教學難點:正確認識堯舜禹的“禪讓”的含義學
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第四單元三國兩晉南北朝時期第18課南方經(jīng)濟的發(fā)展江南水鄉(xiāng)導入新課7C中小學課件有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版南朝江南的開發(fā)一、知識目標:了解政權分立的基本特征以及江南六朝的概念;知道北方人
【摘要】學案課題中國早期人類的代表---北京人課型新授課主備人審核人包組領導學習目標1、了解元謀人生活的年代、發(fā)現(xiàn)的地點以及發(fā)現(xiàn)的意義;2、知道北京人的發(fā)現(xiàn)地點、發(fā)現(xiàn)過程、特征和生產(chǎn)、生活狀況;3、了解化石是研究人類起源的主要依據(jù),理解火的使用在人類進化過程中的重大意義。
2024-12-02 15:56
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第四單元三國兩晉南北朝時期第17課三國鼎立導入新課《三國演義》主題曲有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版滾滾長江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉頭空