曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)：能有感情地朗讀并背誦古...

2024-08-15 15:52

曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 曉出凈慈寺送林子方 【教學(xué)目標(biāo)】 “畢”這個生字。2．正確、流利、有感情地誦讀古詩。，了解古詩的大意。 ，感受意境，體會作者對六月西湖的贊美之情以及對朋...

2024-11-15 12:11

曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)目標(biāo): 　　1,有感情地朗讀古詩并背誦. 　　2,讀懂詩句,想象詩歌描寫的畫面,體會詩歌的思想感情. 　　3,通過理解詩句,感受自然的美,陶冶...

2024-10-07 02:11

曉出凈慈寺送林子方(參考版)

【摘要】?畢竟西湖六月中，?風(fēng)光不與四時(shí)同。?接天蓮葉無窮碧，?映日荷花別樣紅。?注釋?（1）曉出：太陽剛剛升起。?（2）凈慈寺：杭州西湖著名的寺廟?（3）林子方：作者的朋友。官居直閣秘書。?（4）畢竟：到底。?（5）四時(shí)：春夏秋冬四個季節(jié)

2024-10-22 20:21

2022曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)目標(biāo): 　　1,有感情地朗讀古詩并背誦. 　　2,讀懂詩句,想象詩歌描寫的畫面,體會詩歌的思想感情. 　　3,通過理解詩句,感受自然的美,陶冶...

2024-10-01 09:54

2022曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】1 ?曉出凈慈寺送林子方?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)：能有感情地朗讀并背誦古...

2024-09-23 04:42

曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計(jì)匯編(參考版)

【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（蘇教版）五年級下冊 【教學(xué)目標(biāo)】 1．理解詩意，體會“無窮碧”和“別樣紅”的豐富內(nèi)涵。體會表達(dá)的情感，感受意境...

2024-11-15 12:11

曉出凈慈寺送林子方教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)反思 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)反思 《曉出凈慈寺送林子方》描寫了西湖盛夏的美麗風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人對西湖的熱愛之情。教學(xué)這首古詩，我主要從以下方面考慮： 一、抓住...

2024-11-15 12:11

曉出凈慈寺送林子方教案(參考版)

【摘要】第一篇：曉出凈慈寺送林子方教案 《曉出凈慈寺送林子方》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解古詩意思，能說出詩歌大意。 2、抓住關(guān)鍵詞“無窮碧”、“別樣紅”感受六月西湖的美麗風(fēng)光，并引導(dǎo)學(xué)生在探究其原因的...

2024-11-15 22:19

01曉出凈慈寺送林子方(參考版)

【摘要】《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)過程達(dá)標(biāo)檢測一、揭題導(dǎo)入出示詩題：曉出凈慈寺送林子方、齊讀。師注意指導(dǎo)“凈慈寺”的讀音及題目的停頓?！皟舸人隆焙汀傲肿臃健?。？想想詩題是什么意思？（詩人楊萬里）早晨從凈慈寺出來送別他的朋友林子方。二、朗讀古詩，識記生字。（1）學(xué)生自由朗讀古詩

2024-12-12 02:48

曉出凈慈寺送林子方教案(參考版)

【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》教案 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能：讀懂詩句，理解詩意，體會“無窮碧”和“別樣紅”的豐富內(nèi)涵。想象詩歌描寫的畫面，體會感情，感受意境。 ...

2024-11-15 12:11

古詩：曉出凈慈寺送林子方(參考版)

【摘要】曉出凈慈寺送林子方宋楊萬里作者介紹：楊萬里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，號誠齋。紹興二十四年進(jìn)士。孝宗時(shí)官至太子侍讀。光宗召為秘書監(jiān)。工詩。為“南宋四大家”之一。初學(xué)“江西詩派”，后學(xué)王安石及晚唐詩，終自成一家。一生作詩萬余首。亦能文。著有《誠齋

2025-01-21 17:42

24、曉出凈慈寺送林子方(參考版)

【摘要】理解詩意:

2024-11-25 03:00

曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計(jì)1(參考版)

【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、美文導(dǎo)入 1、出示關(guān)于西湖的三段美文。（課件2：出示三段話） 2、請同學(xué)們自由地讀一讀，美美地讀一讀。 3、誰來美美地讀一讀。 4、教師精練地...

2024-08-15 15:51

古詩誦讀曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】1 古詩誦讀《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、正確流利地誦讀古詩。 2、結(jié)合插圖和注釋，了解詩歌大意。 3、想象詩歌描寫的畫面，感受意境，體會作者的情感。 教學(xué)重點(diǎn):正確流...

2024-08-15 00:25

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